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2020年下半年湖北教师资格笔试幼儿综合素质真题及答案

来源:湖北自考网 时间:2021-10-26 16:58:53

2021年湖北教师资格证笔试考试即将来临,小编整理2020年下半年湖北教师资格笔试幼儿综合素质真题及答案,希望能帮助大家。

2020年下半年湖北教师资格笔试幼儿综合素质真题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.李老师与大班幼儿面对面,自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说,请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻,动作不怎么标准,整到了一边。对此,李老师恰当的说法是()。

A.动作不标准,重新做一遍

B.乐乐的想法真奇妙,要注意安全。

C.这样不好,会踢到旁边的小朋友。

D.乐乐真勇敢,大家要向他学习。

参考答案:B

参考解析:本题考查新课程改革背景下的教师观。

2.自由活动时,幼儿三五成群的在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零的站在旁边,一动不动。对此,老师恰当的做法是()。

A.询问杰杰不与大家玩的原因。

B.只关注其他孩子,不理会杰杰。

C.告诉杰杰可以自己一个人玩

D.要求杰杰过去与大家一起玩。

参考答案:A

参考解析:本题考查素质教育的内涵。

3.下列对实施素质教育的理解不正确的是()。

A.更加重视学生的全面发展。

B.针对基础教育提出

C.更加重视德育工作。

D.针对提高国民素质提出。

参考答案:B

参考解析:本题考查职业理念教育观。素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。

4.幼儿园里有的孩子活泼,有的孩子沉默,有的喜欢画画,有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是()。

A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。

C.个体通过能动的活动选择建构自我发展

D.环境的给定性与主体选择性相互作用

参考答案:A

参考解析:本题考查影响人的发展的基本因素。人的能动性是在人的活动中,在人的社会生活中产生的,并通过人的活动表现出来的。离开人的活动,遗传素质和环境所赋予的一切发展条件都不可能成为人的发展的现实。

5.《中华人民共和国教育法》第10条规定:国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现的教育法的基本原则是()。

A.公益性

B.方向性

C.强制性

D.公平性

参考答案:D

参考解析:本题考查《中华人民共和国教育法》的基本原则。

6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动,王某时不时叮嘱小朋友们注意安全,彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地,摔伤,对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是()。

A.幼儿园

B.天天的法定监护人

C.王某

D.雯雯的法定监护人

参考答案:B

参考解析:本题考查事故的责任认定。《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条,《学生伤害处理办法》第十条,第四章第二十八条规定,教师已经尽到了职责。

7.幼儿圆圆有一头漂亮的长发,经常在上课时玩头发,不按照教师刘某的要求进行活动,多次劝说无效后,刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为()。

A.侵犯了圆圆的名誉权,

B.侵犯了圆圆的健康权。

C.侵犯了圆圆的身体权

D.侵犯了圆圆的肖像权。

参考答案:A

参考解析:本题考查幼儿的权利保护。

8.某小区发生盗窃案,警察来到小区幼儿园,希望通过询问幼儿君君获得办案线索,幼儿园园长张某得知警察并没有联系上君君的父母,拒绝了警察的询问要求,张某的做法()。

A.正确,履行保护未成年人合法权益的义务。

B.正确,任何组织或者个人不得改变教学计划。

C.不正确,公民有配合公安机关办案的义务

D.不正确,干扰了公安公安机关的正常执法行为。

参考答案:A

参考解析:本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的保护原则。

9.宪法规定,中华人民共和国的武装力量属于()。

A.中国共产党

B.中央人民政府

C.人民

D.社会

参考答案:C

参考解析:本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法,其中第二十九条规定:中华人民共和国武装力量是我国各种武装组织的总称,由人民解放军、人民武装警察部队和民兵组成,宪法规定,中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。

10.下列选项不属于侵犯他人隐私权的是()。

A.窃取他人的QQ号密码,并偷看他人的聊天记录。

B.某报社报道未成年人案件时,使用了其真实姓名。

C.父母亲未经子女同意,查看了子女的信件和电邮。

D.某出版社出版了某电视节目主持人的写真。

参考答案:D

参考解析:本题考查幼儿保护隐私权。

11.某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍,用于经营快递。根据中华人民共和国的教育法,刘某应该承担()。

A.刑事责任

B.违宪责任

C.民事责任

D.行政责任

参考答案:C

参考解析:本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。

12.根据联合国儿童权利公约,政府各部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首先考虑()。

A.儿童最大利益

B.儿童优先

C.儿童不受任何歧视

D.尊重儿童的原则

参考答案:A

参考解析:本题考查《儿童权利公约》。《儿童权利公约》。第三条规定:关于儿童的一切行为,不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。

13.新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次,李老师提出建议后,笑容可掬地说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了,就知道了,我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括()。

A.自主与协作的结合

B.借鉴与摸索的结合

C.学习与反思的结合

D.理想与现实的结合

参考答案:D

参考解析:本题考查幼儿教师专业发展的内容。

14..每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样,小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是()。

A.停止游戏,直接进入教学活动环节

B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序

C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬

D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作

参考答案:D

参考解析:本题考查教师职业道德。

15.小万毕业后来到幼儿园,觉得自己专业基础好,很少参加教研,头两年还不错,后来的教学效果越来越差。对此不正确的是()。

A.职业认知偏差

B.职业定位偏差

C.职业目标过高

D.职业态度不正

参考答案:C

参考解析:本题考查教师职业发展规划。

16.户外游戏时,小时在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友围了过来,一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢不爬。这时,老师走过来对他们说:"脏死了,快扔掉!"小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是()。

A.幼儿发展的渐进性

B.幼儿发展的阶段性

C.幼儿发展的差异性

D.幼儿发展的可塑性

参考答案:B

参考解析:本题考查儿童心理发展的特点。幼儿发展的阶段性是一个不断从量变到质变积累的过程,在一定年龄时期往往反映出新的特点。

17.三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物,孙中山诗句中,中华开国5000年、神州轩辕自古传。题干中的该人物是指()。

A.黄帝

B.炎帝

C.尧

D.禹

参考答案:A

参考解析:本题考查的是中国古代史常识。孙中山先生当年有称赞轩辕黄帝为“中华开国5000年,神州轩辕自古传”。

18.19世纪中后期,洋务派认为自强以练兵为要,练兵以制器为先,在题干中体现制器为先的是()。

A.兴办新式学堂

B.创办民用工业

C.创办军事工业

D.派留学生出国

参考答案:C

参考解析:本题考查的是中国近代史常识洋务运动。

19.海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下,在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃楼的光学现象是()。

A.光的反射

B.衍射

C.干涉

D.光的折射

参考答案:D

参考解析:本题考查物理学常识。海市蜃楼是由阳光在大气中折射而产生的光学现象。它是远处景物反映在天空或地面而形成的幻景。

20.遗传一般指亲代的性状又在下代中出现,对植物、动物遗传起决定作用的是()。

A.蛋白质

B.多糖

C.DNA

D.多肽

参考答案:C

参考解析:本题考查生物学常识。

21.童话是儿童文学特有的文学样式,图片中,是哪一部童话作品()。

A.拇指姑娘

B.白雪公主

C.睡美人

D.灰姑娘

参考答案:B

参考解析:本题考查的是外国文学。

22.中国现在流传着许多民间故事,花木兰是其中的杰出代表,其中花木兰带家人从军代替的是谁()。

A.父亲

B.丈夫

C.哥哥

D.弟弟

参考答案:A

参考解析:本题考查中国古代史常识。花木兰,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,事迹流传至今,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。

23.中国民间流传着许多神话故事,其中讲述了一个人物追逐太阳,问这个人物是谁()。

A.盘古

B.共工

C.夸父

D.后裔

参考答案:C

参考解析:本题考查中国古代神话故事。出自《山海经·海外北经》,夸父逐日,意思是夸父拚命追赶太阳。

24.1840年以后,中国近代出现了许多印刷机构,有些流传至今。问中国最早创办的印刷机构是哪个?()

A.中国书店

B.中华书馆

C.新华书店

D.商务印刷馆

参考答案:D

参考解析:本题考查中国科技常识。中国最早创办的印刷机构是上海商务印书馆。

25.秦始皇建立中央集权制之后,统一了度量衡和币制,实行车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么()。

A.大篆

B.小篆

C.隶书

D.楷书

参考答案:B

参考解析:本题考查字体演变。秦始皇统一六国之后,有感于全国文字的繁杂和书体的不一,于是提出“书同文”,文字统一,书体统一。小篆的制定是中国第一次有系统的将文字的书体标准化的过程。

26.“word”中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是()。

A.1个

B.2个

C.3个

D.多个

参考答案:D

参考解析:选定段落或文字后,使用鼠标左键双击“格式刷”,可以实现将格式复制到多个区域。

27.internet为每一台计算机都分配了一个地址,其中internet地址的英文缩写是什么()。

A.TCP

B.IP

C.WEB.

D.HTML

参考答案:B

参考解析:Internet地址即IP地址,是联网协议地址(Internet Protocol Address互)的英文缩写。

28.以下选项中,与军人—医生逻辑关系相同的是()。

A.青年和团员

B.导演和演员

C.丈夫和妻子

D.岳父和丈人

参考答案:B

参考解析:“军人”和“医生”是交叉关系,两者职业交叉为军医。交叉关系即词语指代概念有重合部分,这种关系就叫做交叉。A项为包含关系;B项为交叉关系;C项为全异关系;D项为全异关系全同关系。

29.数字游戏是一种非常有意思的游戏,能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力,“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”,以下选项正确的是()。

A.5+6+3→153033

B.5+6+3→301545

C.5+6+3→301533

D.5+6+3→153045

参考答案:C

参考解析:“2+3+4→6820”规律,2*3=6,2*4=8,(2+3)*4=20;计算,5*6=30,3*5=15,(5+6)*3=33,5+6+3→301533。

 

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。

30.材料

刚入园的小班幼儿,萍萍是一个性格内向的孩子,穿着又脏又旧,总是哭着要妈妈,其他小朋友都不愿意和他玩,程老师温柔的拥抱他,牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动时间到了,只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面,脸上毫无表情,一言不发。程老师见此情景,心想此时不宜和萍萍进行交谈,而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗的小娜和萍萍一起玩玩具。小娜见萍萍不会玩,便教萍萍两人很快玩到了一起。为了增强萍萍的自信心,程老师有意让萍萍当值日生,协助老师一起发放和收拾餐具,并不断的表扬萍萍很能干,萍萍很开心,越来越自信了。在日常学习活动中,老师经常表扬萍萍,萍萍的笑容也越来越多了。

请从儿童观角度评析文中老师的行为。

参考答案:

程老师的行为符合“育人为本”的儿童观,是正确的。

(1)儿童是发展的人,要用发展的眼光看待儿童。儿童具有发展的潜能和需要,所以教师要尊重儿童,用发展的眼光看待儿童。材料中的老师在日常学习活动中,经常表扬萍萍,萍萍越来越自信正是体现了老师用发展的眼光对待儿童。

(2)儿童是独特的人。由于遗传、环境、教育等因素的影响,每个儿童身心发展的速度各不相同,儿童有着丰富的个性,在教育中要注意因材施教。材料中的程老师看到萍萍性格内向,总是哭着要妈妈却没有直接和孩子交谈,而是选择了让活泼开朗的小伙伴带领她一起玩耍。此外,还让萍萍担任值日生,帮助萍萍树立自信。这体现了儿童是独特的人,教师要因材施教。

(3)儿童是学习的主体,是具有主观能动性的教育对象。现代教育强调儿童既是教育的客体,也是教育的主体。材料中的程老师见到性格内向的萍萍,没有直接对她进行教育,而是通过创造活动机会来增加萍萍的活动体验,让萍萍逐渐建立自信心,正是体现出儿童是学习的主体,是具有主观能动性的教育对象。

综上所述,材料中程老师的行为符合“育人为本”的儿童观,是值得提倡的。

31.材料:

这段时间,幼儿园李老师一直被一件事情困扰着。

李老师发现班上新来的小钰和别的小朋友不一样,她看见陌生人就会惊恐地往后躲。在幼儿园也不与同伴交往,不爱运动,拒绝参加班里组织的任何活动。总是自己默默的坐在小椅子上,不让小朋友们接近她,谁要是跟她说话,她就嗷嗷叫害怕的瑟瑟发抖。

通过多方了解,李老师得知小钰出生后就被人领养,后来生父与养父发生了纠纷,为了摆脱生父纠缠,养父就带她东躲西藏,三岁时将它转给现在的养父母。现在的父母开了一家饭店,为了生意无暇顾及她,任她自己玩,饭店的服务员经常嘲弄她不会说话,使她害怕成年人,拒绝与人交往,语言表达能力发展很慢,该怎么办?

请按照职业道德的要求,为李老师出谋划策。

参考答案:

李老师应该遵循职业道德的要求,从几个方面入手:

(1)李老师应该做到关爱学生。关爱学生,要求教师关心、爱护全体学生,尊重学生,平等公正的对待学生,对学生严慈相济、做学生的良师益友,做到保护学生安全。材料中,面对小钰的情况李老师首先要做到关注小钰的情况并对小钰的特殊情况做到充分的尊重和保护。

(2)李老师要做到教书育人。教书育人教书育人是教师的天职,教师要遵循教育规律、实施素质教育情形,善用诗人不倦、因材施教,培养学生良好品行,激发学生创业,形成促进学生全面发展。材料中,面对小钰的内向,敏感,不敢与人交流要有爱心耐心,针对小钰的特殊情况开展个别教育切实做到因材施教,才能促进学生全面发展。

(3)李老师要做到为人师表。坚守高尚情操、知荣明耻、关心集体、团结协作,尊重同事、尊重。家长。材料中,李老师针对小钰的情况可以积极和小钰的养父母沟通,针对小钰的情况开展教育教学,引导小钰能够恢复正常的儿童活动。

(4)李老师要做到终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野、更新知识结构,潜心钻研业务语音探索创新,不断提高专业素养和教育教育水平。材料中针对小钰的情况李老师可以学习相关的儿童心理学知识,能更好的来帮助小钰走出之前的心理阴影。

综上所述,教师只有做到教师职业道德的相关要求,才能做好教书育人。

32.材料:

让我们回到1000年前的1018年,当时的人对未来懂得不多,但相信人类社会的基本特征在未来不会有什么不同。如果1018年你住在中国,会知道到1050年可能出现朝代更替,辽国可能从北方入侵,也可能发生瘟疫,让几百万人丧命。但你也很清楚,就算到了1050年,大多数人仍然是农民或织布工,皇帝还是要靠人来组建军队和朝廷,男人的地位还是比女人高,预期寿命还是大约40岁,而且人体构造也绝不会有什么不同。所以,在1018年的时候,宋朝的穷人家会教小孩如何种稻或织布,有钱人家则是教男孩读经写字、骑马射箭,教女孩三从四德,当个好妻子。毫无疑问,这些技能到了1050年还是很重要。

相较之下,对于中国或世界其他地方到2050年会是什么样子,我们实在一无所知。我们不知道那时人类如何谋生,不知道军队或政府会如何运作,也不知道两性关系会是什么模样。到那个时候,有些人的寿命可能会比今天长得多,而且因为有了生物工程和直接的脑机接口,就连人体本身也可能发生前所未见的改变。所以,现在孩子学的各种科目技能,到2050年绝大多数可能没有什么用了。

目前有太多学校的教学重点仍然在于灌输信息。这在过去说得通,因为过去信息量本来就不大,而且就连那一点信息,也不断受到各种审查制度的阻隔。比如,如果你住在1800年墨西哥的某个偏僻小镇,就很难知道外面的世界到底是怎样的。毕竟,那时既没有收音机、电视机,也没有报纸或公共图书馆。就算你识字,也能进入某家私人图书馆,书架上多半也只有小说和传道小册子,因为西班牙帝国严格审查当地印刷的所有文本,而且也只允许极少数通过审查的出版作品由外界输入。如果你当时住在俄国、印度、土耳其的偏僻小镇,情况大致也是如此。现代学校出现,所有孩子都能学到读写技能,了解地理、历史和生物的基本事实,这其实是个极大的进步。

在21世纪,我们被大量的信息淹没,而审查机构甚至都没有去阻挡信息的打算,反而忙于散布错误的信息,或是用不重要的事来分散我们的注意力。

比如,全球民众现在如果想知道叙利亚的阿勒颇遭轰炸的情况,或是南极冰盖融化的最新情形,只要上网点一下就能得到信息。然而网络上众说纷纭,实在难以判断哪些内容可信。正是因为只要点一下就能得到无数其他信息,也就令人难以专注。如果政治或科学看起来太复杂,我们很容易就会想转去看些可爱的猫猫狗狗、名人八卦。

在这样的世界里,老师最不需要教给学生的就是更多的信息。学生手上已经有太多信息,他们需要的是能够理解信息,判断哪些信息重要、哪些不重要,而最重要的是能够结合这点点滴滴的信息,形成一套完整的世界观。

事实上,西方自由主义教育的理想几百年来一直如此,但时至今日,甚至许多西方学校也从未实现这个理想。教师只是把资料硬塞给学生,再鼓励学生“自己思考”。出于对集权主义的恐惧,自由派的学校特别害怕教学生宏大叙事,认为只要给学生提供大量资料和一点自由,学生就会构建自己的世界观。就算这一代学生还没办法打造出一个有头有尾、有意义的故事,未来也总有时间让我们好好消化这一切。但我们已经没有时间了。我们在未来这几十年所做的决定,将会影响生命本身的未来,而我们只能依据自己目前的世界观来做出这些决定。如果我们这一代人无法对宇宙有整体的认识,生命的未来就只能依赖随机的决定。

但时至今日,甚至许多西方学校也从未实现这个理想(文章划线句)

(1)文章中画线句子中的“这个理想”指的什么“理想“。结合文本,简要分析。(4分)

参考答案:

①文章中画线句子中的“这个理想”指的是:西方自由主义教育的理想。

②“这个理想”具体涵义为:大量的信息淹没的时代和世界,老师不需要教给学生更多的信息。学生需要的是能够理解信息,判断哪些信息重要、哪些不重要,并能够结合这点点滴滴的信息,形成一套完整的世界观。

(2)文章标题为”教育:改变是唯一不变的事“,为什么?结合文本,简要分析。(1分)

参考答案:

根据文意,现在社会与过去社会相比有很大的不同和差异,这种差异使得教育一直处于改变之中,具体体现为:

①与古代社会基本特征历经几十年几乎不会有大变化的情况不同,现代社会科技发达,社会基本特征和社会运作形式变化迅速,就连人体本身也可能发生前所未见的改变。这种“改变”体现在教育上表现为:现在孩子学的各种科目技能,到2050年绝大多数可能没有什么用了。

②上世纪的世界社会封闭,信息量不大,且信息流通不断受到各种审查制度的阻隔,因此偏僻小镇的孩子大多很难知道外面的世界到底是怎样的;与过去不同,21世纪是信息爆炸的时代,学生手上有太多信息。而且,而现代学校使得所有孩子都能学到读写技能,了解地理、历史和生物的基本事实。相对而言,教育取得了极大的进步。

③与过去教师只是把资料硬塞给学生的灌输式教育不同,现代学生已能够理解信息,选择信息,甚至是结合信息形成一套完整的世界观。尽管这一代学生还没办法凭借接收的信息打造出一个有头有尾、有意义的故事,但是我们未来这几十年所做的决定,将会影响生命本身的未来,而我们只能依据自己目前的世界观来做出这些决定。如果我们这一代人无法对宇宙有整体的认识,生命的未来就只能依赖随机的决定。这对于教育来说也是一个变数。

因此,文章标题为“教育:改变是唯一不变的事”。

 

三、写作题(本大题1小题,50分)

33.材料

在美国有一个黑人出租车司机,他载了一对白人母子。

白人的孩子问他的妈妈:“妈妈,妈妈为什么司机伯伯的皮肤跟我们不一样的?”母亲说:“孩子呀,上帝为了让世界缤纷色彩创造了不同颜色的人呐!”到达了目的地之后,司机坚持不收钱,他的妈妈说:“为什么你不收钱?”这个黑人留着眼泪说:“小时候我也问过我的母亲同样的问题,母亲告诉我说:我们是黑人呐,我们这辈子注定要低人一等。如果我母亲换成你的回答,今天我一定有不同的成就啊!”

根据上面文字所引发的思考和感悟,写一篇议论文。

要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

审题:

①白人女士向小孩解释肤色差异,体现了尊重他人和平等对待他人的品质。同时,该母亲行为的示范性,能引导自己孩子形成正确的情感态度和价值观.

②黑人出租车司机的母亲的话和白人母亲的话形成对比,黑人母亲的话给黑人刻下了自卑的烙印,以此可以看出教育的重要性.

 

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