一、学院概况与办学定位

　　咸宁职业技术学院继续教育学院成立于2010年，是学校直属二级学院，整合原成人教育处资源组建而成，承担成人学历教育、高等教育自学考试、非学历培训及职业技能鉴定四大职能。学院依托学校作为湖北省公办综合性高职院校的办学优势，秉持“服务地方、面向社会”的宗旨，立足咸宁“香城泉都”的区位特色（北距武汉68公里，武广高铁、京珠高速等多条干线贯通），构建了学历教育与职业培训并举的终身教育体系。学院年均培养学历教育在籍生3000余人，非学历培训超1万人次，是鄂南地区规模最大的继续教育基地之一。

　　二、办学体系与专业设置

　　1.学历教育多层次覆盖

　　-成人高等学历教育：

　　-培养层次：以高起专（2.5年制）为主，暂未开设高起本及专升本层次，依托校本部资源并与华中科技大学、华中农业大学等4所高校合作拓展本科教育。

　　-专业设置：开设19个高起专专业，涵盖工学、教育、经管、艺术等领域，包括：

　　-工程技术类：建筑工程技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术；

　　-教育类：学前教育、小学教育（均为省级重点方向）；

　　-现代服务类：旅游管理、电子商务、老年服务与管理（对接康养产业需求）。

　　-学习形式：业余（周末面授）为主，辅以线上课程平台，适配在职学员需求。

　　2.自学考试与职业培训

　　-自学考试：主考计算机应用技术、会计等12个本专科专业，推行“1+3助学模式”（1周面授集训+3个月线上辅导），过程性考核占比30%。

　　-非学历培训：

　　-政府项目：湖北省中职师资培训、退役军人技能提升、咸宁市会计人才培训，年训量超1万人次；

　　-职业认证：依托国家级职业技能鉴定所（2005年获批），开展数控加工、电子商务等30余工种鉴定，覆盖机械、电子、计算机等领域。

　　三、教学特色与资源优势

　　1.产教融合深度实践

　　-校企协同育人：与远升建筑、德昌机电等企业共建订单班，企业资助额度达7000元/生；设立“校中厂”实训基地9个，实现“教室、实训室、工作室”三室合一教学模式。

　　-实训平台建设：拥有中央财政支持实训基地2个、省级实训基地5个，校内实训室119个，校外基地200余个（含松下电器、光宝集团等企业），强化岗位技能对接。

　　2.师资与课程创新

　　-师资团队：共享校本部专任教师762人，其中教授、副教授228人，“双师型”教师占比80%，含3名全国优秀教师及省级教学团队。

　　-课程体系：开发省级精品课程7门，如《物联网应用技术》《老年服务管理》，融入“智慧农业”“康养护理”等前沿内容，匹配区域产业升级需求。

　　3.智慧化教学支持

　　-建成“继教云课堂”平台，集成在线课程、AI题库及虚拟实训模块，支持移动端学习；

　　-推行“面授+自学+网络学习”混合模式，寒暑假集中授课解决工学矛盾。

　　四、社会贡献与育人成果

　　1.人才培养质量突出

　　-近五年毕业生就业率持续超95%，其中70%服务于湖北省制造业、基础教育及文旅行业，典型岗位包括建筑工程项目经理、幼儿园骨干教师、智能装备运维工程师。

　　-学生技能竞赛屡获突破：获全国职业院校技能大赛会计赛项团体一等奖、湖北省大学生科研成果二等奖。

　　2.社会服务成效显著

　　-技术扶贫：在通山、崇阳等县设立乡村振兴培训站，培养农村电商人才3000余人；

　　-公共鉴定服务：年均完成职业技能鉴定5000人次，助推咸宁市就业准入制度落地。

　　-应急支援：2023年参与基层公共卫生事件防控，获“湖北省继续教育突出贡献奖”。

　　3.权威荣誉认证

　　-全国高等教育自学考试先进集体（2007-2017三度获评）；

　　-湖北省“继续教育先进单位”“依法治校示范校”；

　　-国家级实训基地、湖北省中职师资培训基地等资质。

　　五、发展愿景（2025-2030）

　　学院锚定“区域终身教育枢纽”目标，实施三大战略：

　　1.专业升级计划：

　　-2025年新增“智慧健康养老”“新能源装备运维”专业，对接咸宁大健康与智能制造产业；

　　-深化与华中农业大学等高校的“专本衔接”合作，拓展专升本通道。

　　2.数字化教育工程：

　　-建设5G智慧教室，开发VR建筑安全实训、康养护理模拟系统；

　　-打造鄂南继续教育资源共享平台，辐射武汉城市圈。

　　3.国际标准输出：

　　-承接“一带一路”东南亚技能人才培训，输出乡村旅游管理、数控技术认证标准；

　　-联合德国TÜV机构开展工业机器人操作师国际认证。