湖北文理学院理工学院2019高职扩招文化素质考试大纲

以下是小编为大家整理的湖北文理学院理工学院2019高职扩招文化素质考试大纲。

考试形式与试卷结构：

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.时间与分值：语文、政治、数学合卷，考试时间120分钟，满分200分，其中语文80分、政治80分、数学40分。

3.主要题型：基础知识测试题、应用题。

第一部分 语文

一、考试目标与要求

（一）考试目标

本次考试目标是全面衡量考生语文素质，综合考核学生识记、理解、分析综合和文字表达能力。

（二）能力要求

语文科目主要考查考生识记、理解、分析综合、表达应用、写作五种能力，具体要求如下：

1.识记：指识别和记忆，识记能力是语言能力中最基本的技能。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

2.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上更高一级的能力要求。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

3.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力要求。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

4.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

5.写作：是对语文知识和能力的综合运用，是最高能力层级。

二、考试范围与内容

根据拟定的考试目标与要求，语文科目考试内容和范围如下：

（一）语言文字基础应用

1.识记现代汉语普通话常用字的字音。

2.识记并正确书写现代常用规范汉字。

3.正确使用词语（包括熟语）。

4.辨析并修改病句，病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

5.鉴别并正确运用常见的修辞手法（比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶）。

6.正确使用标点符号。

（二）古诗文阅读

1.理解字词的含义。

2.理解作品中的形象。

3.理解作品的思想内容与情感。

4.把握文言虚词、词类活用和文言句式。

（三）现代文阅读

1.理解文中重要词语和句子的含义。

2.筛选文中的信息，归纳内容要点。

3.概括、评析文章的基本观点或文章主旨。

4.分析文章人物以及作者的思想情感。

5.分析文章的主要写作特点（语言特点、修辞手法、表达方式、文体特点）。

（四）写作

1.应用文考试要求：
①格式规范；

②称谓及其用语正确、得体；

③文章目的、要求明确；

④内容符合事理；

⑤语言通顺、结构完整。

2.大作文考试要求（不少于500字）：
①切合题意，符合文体要求；

②思想健康，中心明确；

③语言通顺，结构完整；

④书写规范，标点正确。

第二部分 政治

一、考试目标与要求

（一）考试目标

本次考试目标是考查考生的相关哲学社会科学知识；
考查考生是否能比较灵活地运用高中思想政治课课程内容，与时俱进地观察问题、分析问题、解决问题；
考查考生是否具备现代社会生活中应有的自主、自立、自强能力；
考查考生是否具有爱国主义、集体主义和社会主义思想。

（二）能力要求

主要测试理解、分析、判断、运用等能力。表现为：

1.获取和解读信息

（1）从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息；

（2）从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息；

（3）准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。

2.调动和运用知识

（1）有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理；

（2）调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息；

（3）综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能。

3.描述和阐释事物

（1）准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理；

（2）运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质；

（3）全面阐释和评价有关理论问题和现实问题。

4.论证和探究问题

（1）针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性回答；

（2）整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论；

（3）用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。

二、考试范围与内容

本考试大纲所涉及的考试范围为《普通高中思想政治课程标准（实验）》中必修课程基础模块的内容，以教育部公布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》的教学内容为主要参考教材。

具体考试内容和相应要求如下：

（一）经济生活

1.生活与消费

2.生产、劳动与经营

3.收入与分配

4.发展社会主义市场经济

（二）政治生活

1.公民的政治生活

2.为人民服务的政府

3.发展社会主义民主政治

4.当代国际社会

（三）文化生活

1.文化与生活

2.文化传承与创新

3.中华文化与民族精神

4.发展中国特色社会主义文化

（四）生活与哲学

1.生活智慧与时代精神

2.探索世界与追求真理

3.思想方法与创新意识

4.认识社会与价值选择

（五）时事政治

1.年度间国内外重大时事（2018年8月至2019年8月）

2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

第三部分 数 学

一、考试目标与要求

（一）考试目标

本次考试目标主要考查考生的数学基础知识、基本技能和基本数学思想方法的掌握水平，以及考生应用数学解决实际问题的基本能力。

能力要求

数学考试能力要求重点体现在概念和计算方法两个方面，分为三个层次要求：有关定义、定理、性质和特征等概念的内容按“知道、了解和理解”三个层次要求；
有关计算、解法、公式和法则等方面的内容按“会、掌握和熟练掌握”三个层次要求。

二、考试范围与内容

（一）集合

1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系，能用列举法和描述法表示集合；

2.了解空集的含义，掌握空集及常用数集的符号表示；

3.理解两个集合的交集与并集的含义，会求两个简单集合的交集与并集。

（二）不等式

1.理解不等式的基本性质；

2.理解区间的概念，掌握区间的表示方法，能用区间表示不等式的解集；

3.掌握一元一次不等式、二元一次不等式组、一元二次不等式和简单的分式不等式的解法。

（三）函数

1.了解函数的概念，能求出简单函数的定义域和函数值；

2.了解函数的三种表示方法，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；

3.理解函数的单调性和奇偶性，能判断简单函数的单调性和奇偶性；

4.掌握简单函数的实际应用。

（四）指数函数与对数函数

1.理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义和运算法则，掌握幂的运算；

2.理解幂函数、指数函数、对数函数的概念，掌握其图像和性质，并能应用其性质解决简单问题。

（五）数列

1.理解数列、等差数列、等比数列的概念，掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式；

2.能根据数列的通项公式写出数列的某一项，能判断一个数列是否是等差或等比数列，并求出公差或公比；

3.能运用等差数列或等比数列的性质、通项公式、前n项和公式解决简单的实际问题。

（六）直线与圆的方程

1.掌握两点间的距离公式、中点公式，能根据两点的坐标求出线段中点坐标，求出两点间的距离；

2.理解直线的倾斜角、斜率的概念，会求过两点的直线的斜率；

3.掌握直线的点斜式方程，能根据直线方程求出直线的斜率；

4.理解两条直线的位置关系，能根据两条直线的斜率判断它们是否平行或垂直，能求两条相交直线的交点坐标；

5.理解圆的定义、掌握圆的标准方程，能根据圆的标准方程求圆心坐标和圆的半径。

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