2015年湖北高考语文专题复习检测：《新闻类和传记类文本阅读》2

湖北2015年高考语文专题复习检测：《新闻类和传记类文本阅读》2

　　2015年湖北高考生正在紧张备考中，湖北高考网整理了2015年湖北高考语文专题复习检测，希望对大家的复习有帮助。

　　1、(15届广东佛山南海区高三摸底)阅读下面的文字，完成小题。

　　碧海蓝天林徽因

　　韩石山

　　
①谈林徽因，应当抱着一种敬仰的心情，不能光想着她多么的美丽，还应当想到她多么的高大。这个人物，绝对是值得我们敬仰的，可望而不可即的那种敬仰。

　　
②假设这样一种情景：一个中国的杰出的知识女性，在碧海蓝天间，款款地向我们走来，我们感到亲近，感到震惊，也迎着她走过去，然而，不管她怎样不停地走着，也不管我们怎样不停地迎着她走着，我们永远也走不到她跟前。

　　
③在一篇文章中，她的儿子梁从诫说：“母亲也许可以算得上是一位多少带有一些‘文艺复兴色彩’的人，即把多方面的知识才能-——文艺的和科学的、人文学科和工程技术的、东方和西方的、古代和现代的——汇集于一身。在许多领域都达到一般专业者难以企及的高度，同时，所有这些在她那里都已自然地融会贯通，得心应手而绝无矫揉的痕迹。”

　　
④她的好友费慰梅在为一本《林徽因文集》写的序言里说：“当我回顾那些久已消失的往事时，她那种广博而深邃的敏锐性仍然使我惊叹不已。她的神经犹如一架大钢琴的复杂的琴弦。她能够以其精致的洞察力为任何一个艺术留下自己的痕迹。”

　　
⑤但我以为，这样的评价，还是不完全的，即使把她惊人的美丽，高雅的气质包括进去，我也觉得远远不够。

　　⑥1944年11月，日军北上进入贵州，有直扑四川之势。林徽因做了最坏的准备。抗战胜利后，梁从诫问妈妈：“如果当时日本人真的打到四川，你们打算怎么办?”林徽因告诉儿子：“中国念书人总还有一条后路嘛，我们家门口不就是扬子江吗?”儿子急了，又问：“我一个人在重庆上学，那你们就不管我啦?”病中的林徽因握住儿子的手，仿佛道歉似地小声说：“真要到了那一步，恐怕就顾不上你了。”每次看资料看到这儿，我都有一种想哭的感觉。这才是忠肠侠胆，这才是高风亮节，这才是中国知识分子的品质，这才是读书人的气节!

　　⑦1946年7月，林徽因一家就随清华大学的教授，一起乘飞机回到了北京，住在了清华园里。北京解放前夕，她是很兴奋的。有的教授离开北京去了国外，林徽因在和一些老师学生谈话时曾说：“我深信一个有爱国心的中国知识分子不会选择在这个时候离开祖国的。”后来她与丈夫梁思成一起设计国徽，一起设计人民英雄纪念碑。只是夫妻两个人，绝然没有想到，正当他们满腔热情地投身于新中国建设事业的时候，历史和这个优秀的中国女人开了一个玩笑。

　　⑧她青年时代的志向是“掌握西方牢固建造理论，使我们的建筑物能够历时更久一些”，而历史偏偏让她目睹，北京的城墙和城门楼，街道上的牌楼，却在她的眼皮底下，叫一段一段地，一个一个地拆掉了。坚固的没有建起来，本来已够羞愧的了，而原有的，虽不坚固却也辉煌，已经耐了几百年怎么也还能耐它几百年上千的古老建筑，没有毁于八国联军，没有毁于日寇侵华，却在自己原先满寄了希望的共和国时代，像风刮一样地从她眼前消失了，这才是让她心如刀搅，生不如死的事情。这才是历史开的天大的玩笑!

　　⑨1955年4月1日，林徽因去世。逝世前她拒绝吃药。深夜弥留之际，梁思成过来为妻子送行，放声痛哭，喃喃自语：“受罪呀，徽，受罪呀，你真受罪呀!”梁思成说错了，受罪的不是妻子，而是他。梁思成活到了文化大革命，备受凌辱，于1972年在寂寞中去世。什么都不说了，发生在公元1950年代前期的“北京城保卫战”，两位守城名将，或者说保城勇士，是彻底失败了。不管过上多少年，多少代，只要人们知道中国北方有个叫北京的城市，这个城市曾有一圈庄严肃穆的城墙，有若干高大美丽的城门楼，都会知道有两个中国的杰出的知识分子曾为保卫它们而生死以赴，粉身碎骨在所不辞!

　　⑩林徽因，这个受过双重文化教育熏陶的绝代佳人，没有只留下她的美丽，也留下了她的业绩，成功的和失败的，最终完成了一个中国现代知识分子杰出典范的形象的塑造。就是作为一个女人，她也是杰出的，她成全了他的丈夫，也成全了她的祖国。

　　她是中国现代知识分子的骄傲，也是中华民族的骄傲!她是天地日月精气凝聚成的一个才女，也是中西文化共同铸造的一个女神。

　　什么时候看到碧澄的海水，什么时候仰望头顶的蓝天，什么时候都要想到，在这个世界上，在碧水蓝天间，有过一个叫林徽因的女人!

　　(选自《民国文人风骨》，有删改)

　　【小题1】“中国念书人总还有一条后路嘛”，“后路”指的是什么?为什么作者会有想哭的感觉?(4分)

　　【小题2】文章在材料组织方面详略得当，请结合全文简要分析这个特点?(5分)

　　【小题3】文章为什么要以“碧海蓝天林徽因”为题?请结合人物形象和作者情感进行分析。(6分)

　　【答案】

　　【小题1】

　　
①“后路”指的是读书人在国家危难时刻所能做的最后一件事就是以死报国。(2分)

　　
②作者想哭是因为这体现了在外侮面前中国知识分子不肯屈膝妥协的品格和气节，而且这是一个病弱女子说出的话，气壮山河。(2分)

　　【小题2】

　　
①文章通过儿子、好友的评价略写了林徽因具有多方面知识才能和广博而深邃的敏锐性的特点。(2分)

　　
②作者认为单纯评价林徽因的美丽和才能是远远不够的，因此不惜笔墨详写了面对日军侵略、知识分子出走、北京城保卫战等能够体现林徽因精神的相关材料。(3分)

　　【小题3】

　　
①林徽因除了美丽和才华，还有作为中国现代知识分子的骄傲的精神品质，如她的爱国情怀、文人气节以及捍卫真理的精神。标题用“碧海蓝天”来烘托(隐喻)她高大的形象特征。(3分，从人物形象角度来分析)

　　
②作者认为林徽因绝对是值得我们敬仰的，可望而不可即的那种敬仰，作者用“碧海蓝天”来表达对林徽因的真诚感动和极度崇敬之情。(3分，从作者情感来分析)

　　【解析】

　　【小题1】

　　试题分析：对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，答案或者是原句，或者需要考生运用“同义互解”和“虚实互解”等方法变通一下即可。

　　考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

　　【小题2】

　　试题分析：材料选择安排的详略应该根据文章所表达的主题来定，紧密相关的则要详写，次要的略写。

　　考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　【小题3】

　　试题分析：这是一道理解文章题目的含意和分析题目作用的试题。题目的含意要结合文章的主旨来解释其表层意、深层意和象征意等，题目的作用要从结构作用、内容作用和表达作用等几个方面分析。

　　考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

　　2、阅读下面的文字，完成。(25分)

　　下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()

　　A、商务印书馆由小到大，由弱到强，成为近代中国最大的出版机构，张元济功不可没。

　　B、张元济待人讲恕道，有意见说意见，如开诚布公地与上司就诸多方面的分歧交换看法。

　　C、张元济虽然认为自己在地位、眼界、学识等方面都有优越性，但是他没有因此而倨傲。

　　D、张元济主编《四部丛刊》等未谋己利，所以商务印书馆能团结那么多文化人。

　　E、本文撷取张元济的若干人生片段，表现了他敬业、诚恳、仁恕和严于律己的优秀品质。

　　作者为何要选择张元济与高凤池之间的纠纷来详细介绍?请结合全文，简要分析。(6分)

　　“诚与恕是一体两面”，而作者为了表现张元济的“恕”，写出了哪些典型事件?请概括作答。(6分)

　　张元济作为一个领导，其“敬业”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。(8分)

　　【答案】【小题1】【小题2】【小题3】【小题4】【解析】

　　【小题1】试题分析：【小题2】试题分析【小题3】试题分析本题从把握文章内容要点的角度考查对传记的分析概括。要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。【小题4】试题分析：答E给3分，答B 给2分，答D给1分。答案多于两项不给分。创建香港最大的影视拍摄制作基地，为香港后来的电影工业奠定了基础。制作的电影、电视在香港、台湾以至东南亚一带掀起狂潮，不断刷新香港影史的票房纪录。善于捕捉商机，在电影业式微之时，与人创办TVB，迅速占领香港的电视市场。他爱惜人才，设立训练班，打造香港演艺圈黄金一代。(每点2分，答出任意三点即可得6分。)构建了邵氏帝国，疆域横跨电影、电视，登上娱乐圈的巅峰。 开设了被誉为“港星摇篮”的训练班，培养了一大批优秀的影视明星。历年的捐助总计超过100亿港元，捐建的“逸夫楼”遍及中国31个省市的大中小学校。捐资50亿元创立被誉为“东方诺贝尔”的邵逸夫奖，用以资助全球造福人类的杰出科学家进行研究。(每点2分，意思对即可)创建香港最大的影视拍摄制作基地，为香港后来的电影工业奠定了基础。制作的电影、电视在香港、台湾以至东南亚一带掀起狂潮，不断刷新香港影史的票房纪录。善于捕捉商机，在电影业式微之时，与人创办TVB，迅速占领香港的电视市场。他爱惜人才，设立训练班，打造香港演艺圈黄金一代。被誉为“东方诺贝尔”的邵逸夫奖6分)(1)是指汪锋不让旭日阳刚继续演唱《春天里》(2分);(2)由此带来的版权之争(2分);(3)以及所引起的道德与法律之间的广泛争议和评价(2分)。

　　【小题2】(6分)对双方的看法：
①对汪峰：展示了文化包容与秩序守护，应该得到尊重、理解，甚至是激赏。
②对旭日阳刚：要坚守文明与秩序，积极承担法律责任。(每点3分，意思对即可)

　　【小题3】(6分)
①要有宽容理解的胸怀。
②要有文化认同，尊重别人的精神创造，
③在争议中要有理性的对话，形成更多的文化价值认同。
④要有明确的版权意识和法律秩序。(每点2分，答三点即可)

　　【解析】

　　【小题1】

　　试题分析：这个概念出现在文章的第四段，文中有“文化冲突的风暴生成了”，由此可知，上文第三段就是这个问题的答案所在。B。

　　【小题2】

　　试题分析：在文章第五段至九段中，有作者对旭日阳刚和汪峰的评价，注意筛选能表达作者情感态度的关键词。

　　考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

　　【小题3】

　　试题分析：从文章中我们不难看出，作者对旭日阳刚、汪峰和其他围观者的做法有一个基于法律、文化、道德责任方面的客观评价，主张理解、尊重和遵守秩序。这一态度比较明显地表露在文章的最后一个自然段中。C。

　　5、阅读下面的文字，完成后面题。(25分)

　　C、马尔克斯的作品进入中国后风靡一时，对中国作家产生了深远的影响，先是作品的形式

　　D、在中国，除了主流作家或年纪较大的读者外，年轻读者对《百年孤独》不感兴趣，更有甚

　　E、马尔克斯去世了，以他为代表的拉美文学后继乏人，他留下的作品也乏人问津，在这个

　　【小题2】材料说“他留下的当然是作品，但又不仅仅是作品”，除作品外，他留下了什么?请简要分析。(6分)

　　【小题3】材料写了马尔克斯请略萨写序、补交房租、拜访嘉宝三件事，分别起到什么作用?请简要分析。(6分)

　　【小题4】作者说马尔克斯是这个世界上最不孤独的人之一，同时又是这个世界上最孤独的人之一，两者是否矛盾?请结合材料谈谈你的看法。(8分)

　　【答案】

　　【小题1】CD

　　【小题2】对写作的执着，持之以恒，锲而不舍;对荣誉的淡然，始终把自己当做普通人;始终坚持对满足对时代的责任感、使命感。

　　【小题3】请略萨写序，凸显马尔克斯的胸襟洒落;补交房租，凸显马尔克斯的知恩图报;与嘉宝的交往，凸显马尔克斯的凡人心态，他也是一个性情中人。

　　【小题4】不矛盾。自《百年孤独》上市后，马尔克斯功成名就，各色人物各种荣誉蜂拥而来，马尔克斯内心充满了成功的喜悦，成为世界上最热闹的人之一。但是，那些关注他的人都怀着各自的目的，他们并不关注马尔克斯内心的需求和他内心的孤独，他们需要的只是马尔克斯头上的光环;马尔克斯的一切都被暴露在公众之下，作为平凡人的幸福一去不复返了。(表明态度，分析不孤独，分析孤独，言之有理即可。)

　　【解析】

　　【小题1】

　　试题分析：可将选项带入文本进行比较分析，B项材料中说房东知识放了马尔克斯一马，选项中“給予了他极大的帮助”夸大事实。A《百年孤独》上市后，马尔克斯就开始声名远扬，而不是等到获诺贝尔文学奖后;不是所有的拜访者都不怀好意，马尔克斯要躲避的也不仅仅是不怀好意的拜访者。E项，在中国，马尔克斯所代表的伟大的文学传统不再被年轻人关注，不能就理解为“拉美文学后继乏人”，更不能说“这个只需要浅显的时代”。所以选CD。

　　考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　【小题2】

　　试题分析：理解句子的几种方法：(1)抓住关键词语理解(2)联系上下文理解句意。(3)根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。本题，要抓住“作品”的两层含义，联系全文内容，在分析马尔克斯的性格特征及精神品质后，自然能得出其另一层含义，可分别从责任感、执着精神、面对荣誉的淡然的态度等方面组织答案。

　　考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。评价文本产生的社会价值和影响。能力层级为鉴赏评价D。

　　【小题3】

　　试题分析：此题相当于分析人物性格特征，可根据题干的提示，从文本中分别找到马尔克斯请略萨写序、补交房租、拜访嘉宝三件事的所在语段，答出马尔克斯的性格特征即可。如略萨与马尔克斯同为诺贝尔文学奖的获得者，马尔克斯对他的真诚自然表现出了他的洒脱的胸襟;以此类推即可。

　　考点：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。

　　【小题4】

　　试题分析：解答此题，首先要明确自己的观点，不矛盾，然后从文本中找出能表明马尔克斯既不孤独又孤独的原因，通过概括性的分析来组织答案即可。如不孤独的原因，可从马尔克斯获得诺贝尔文学奖后功成名就、荣誉纷至沓来的热闹角度分析，自然不孤独;从孤独的角度分析，可从马尔克斯的内心世界及需求的角度，还要从他的幸福角度来分析即可。

　　考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

　　3、(15届福建德化一中、安溪一中高三摸底联考)阅读下面的文字，完成小题

　　邵逸夫：最后的旧式生意人

　　黄佟佟

　　
①许多年了，这个清瘦的宁波男人总会坐着轮椅出现在香港最大电视台的台庆夜里，气定神闲地享受着众人的瞩目、欢呼、掌声，成为台庆夜永不变化的一景。人们像嗔怪调皮的孩子一样夸他“精灵古怪”，他也就笑容满面地收下，谁也不知道他究竟还听不听得懂——毕竟，2007年时邵逸夫就已经一百岁了。

　　
②他几乎是香港娱乐界最有权力的人，但他很少说话;他几乎是对内地最为慷慨的慈善家，几乎每一省的高校里都有他捐助的逸夫楼，但他很少落面。从八十年代中期开始，他几乎年年捐出过亿的资金，他说“人们都说赚钱难，但懂得将钱用在最适当的地方更难。”

　　
③他继承了父亲血液里的生意基因，按着父亲那一代人的方式做着生意，脸上带着那股子不松不紧地笑意，低调而精明地扩展着自己生意帝国。旧式的生意人不同于新式的生意人，他们从不张扬，也从不多话，他们从不志在必得，更不以成功者自居;他们通常笃信命运，谨小慎微，虽然秉承着商人那不断追求利润最大化的本质，但又带着些传统农耕社会文化下的体贴人情;他们一方面精通商业奥秘，另一方面又深谙世事人心;他们在翻腾险恶的时代里面不改色从容不迫、维持着体面，追逐着利润，保持着自己合适而漂亮的身段。

　　
④人人都知道邵逸夫精明过人，又懂得与时俱进，什么好卖拍什么，电影时代称霸一方，一旦电影式微，他又毫不扰豫转战电视剧。TVB 的讣告里有一句话用来评价他最为精确：“他以无比的精力和视野，带领无线电视成为香港最大的电视台和全球中文电视业最具影响力的电视之一。”

　　
⑤名作家蔡澜回忆，他的老板真是个怪人：不抽烟不喝酒，工作已经是最大嗜好，每天只睡5 小时，早上5 点即起，工作至深夜10 点再睡。片子拍得不好就烧掉，“最高纪录，一日看过九部电影。”

　　⑥他的公司对待员工是出了名的锱铢必较，手下的艺人从来拿的是全世界最低的工资。但他个人却会赞助有才华的顾嘉辉去美国留学，做他的担保人，照顾他香港家人的生活。这是老派生意人的条理明顺，生意是生意，慈善是慈善。

　　⑦“全世界那么多制片家，我不过是其中之一，我不过是幸运一点。”和所有老派的生意人一样，他对于自己的成功没有一丝一毫的自得。对于命运，他深深敬畏。命运鬼使神差让他在地价极为便宜时买下许多的荒地，在经济起飞的八十年代他本可以大赚特赚，但他宁愿把地荒着。他淡然地说：“我不想挣这么多钱，我的钱就算到孙子辈也吃不完，挣这么多钱来干什么呢?所以我不做地产。”

　　⑧关于人生，他有许多独特的看法，“我不赌钱，也不想lead a wild 1 ife (拥有狂野的人生)。”他将之简单地归结为“不做不正常的事”。他总将方方面面都处理得妥妥当当，对于宽容自己的黄氏夫人，人前人后都称她是“世界上最好的女人”，也不曾亏待跟随他一生的打下江山的红颜知已方小姐，哪怕九十岁了也要跟她正式结婚，给她一个名份。

　　⑨2014 年1月7日的早上，他在西贡嘉澍路清水湾大厦驾鹤西去。他这一生行事周到有致，似乎从没有辜负任何人，也没有一处不合于礼仪规范，他是那个时代留给我们最完美的中国式生意人的特样，拥有几乎完美的一生，做了一辈子只赚不赔的生意。他精明利害但又讲究人情。他满口英文却又留恋那种宁静悠闲的古旧商业情调。人家问他为什么给自己取名叫逸夫，说惯英语的他蹦出一句广东话：“安安逸逸咪好咯(安安逸逸不是更好)。”

　　(摘编自《深圳特区报》)

　　【小题1】下列对原文的概括和分析，不正确的两项是( )( )(5分)

　　A、文章开头写邵逸夫坐着轮椅参加电视台台庆的场景，与结尾写邵的逝世构成呼应，表达了作者深深的仰慕和追怀。

　　B、第
②段用对比手法概括展现邵逸夫形象的多个侧面：大娱乐家的沉默寡言，大慈善家的低调，旧式生意人的精明。

　　C、第
③段介绍了旧式的生意人不同于新式的生意人的做生意方式，意在表现邵逸夫与其父辈既相似，又有不同之处。

　　D、第⑥段写邵逸夫对待员工锱铢必较，又写他赞助顾嘉辉去美国留学一事，看似矛盾，实则表现他生意和慈善分明。

　　E、为了更好地表现传主的人物形象和精神世界，文章运用了大量的语言描写，多处引用了传主和与之相关的人的话。

　　【小题2】文中第
⑤段写名作家蔡澜的回忆有何作用?请简要分析。(4分)

　　【小题3】请根据文本，探析标题“邵逸夫：最后的旧式生意人”的涵义。(6分)

　　【答案】

　　【小题1】BC

　　【小题2】

　　
①表现邵逸夫无不良嗜好，勤勉过人，对影片质量要求严格;
② 引用名作家的回忆，可以对人物作更客观公正的评价，丰富人物的形象。(一点2 分。意思对即可。其他答案，言之成理亦可)

　　【小题3】

　　
①(表层方面)表现邵逸夫作为一个生意人精明厉害，追求利润最大化;但又传统勤勉，低调，笃信命运，谨小慎微，深谙世事人心，生意与慈善分明。

　　
②(深层方面)像邵逸夫这样最完美的旧式生意人已经随着他的逝去，已经难得再见到了。( 一点2 分。表达流畅1分。意思对即可。其他答案，言之成理亦可)

　　【解析】

　　【小题1】

　　试题分析：B 项表现“旧式生意人的精明”有误，此段不能体现该点。C 项“又有不同之处”有误，此段是表现邵逸夫对其父辈生意方式的继承

　　考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为析综合C。

　　【小题2】

　　试题分析：通过写他人的回忆作为旁证，使人物形象更为丰满，对人物的评价更为客观，文章更具说服力和可信性。

　　考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C

　　【小题3】

　　试题分析：这是一道理解文章题目的含意和分析题目作用的试题。题目的含意要结合文章的主旨来解释其表层意、深层意和象征意等，题目的作用要从结构作用、内容作用和表达作用等几个方面分析。

　　考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

　　4、(15届河南周口英文学校高三上一模)阅读下面的文字，完成题。(25分)

　　下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

　　A、 本文依次记述了吴良镛的青少年经历、国际声望、事业追求及成就，详略得当，人物形象形神兼备，故事性与励志性相统一。

　　B、 青少年时期的家国之痛对吴良镛树立毕生筑梦为民居的理想产生了重要影响。他经过不断思考和创造性的努力，最终成为中国建筑学界的领军者。

　　C、 1999年，吴良镛起草的《北京宪章》在国际建协第二十届建筑师大会上通过，这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位。

　　D、 吴良镛认为，较之电影艺术。建筑是更为遗憾的艺术。因为后者完成后，将会矗立几十年甚至几百年，修改的可能性微乎其微。

　　E、本位写作态度严谨，文笔凝练，从不同角度为读者刻画了一位专业造诣深厚、中西学养交融、为理想而奋斗的中国建筑学家形象。吴良镛在建筑领域取得了哪些方面的成就?请结合全文概括说明。(6分)本文第六自然段有和作用?请简要分析。(6分)在吴良镛看来，城市管理者的素养应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识。请结合全文和社会现实，谈谈你的看法。(8分)(5分)答B给3分，答E给2分，答D给1分，答A、C不给分。(6分)理论建树方面，主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等;实践业绩方面，如菊儿胡同改造工程;声望和影响力方面，如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等;人才培养方面，参与创建清华建筑系，桃李芬芳。(每答出一方面给2分，答出三个方面即可。)(意思答对即可。)(6分)使传主形象更加丰满，从不同侧面突显其人格魅力;(2分)(结合文本分析1分)丰富主题意蕴，增强艺术感染力。(2分)(结合文本分析1分)(意思答对即可。)(8分)城市管理者应具备人文关怀、审美修养。城市建设要体现对人的关注，使生活环境充满诗情画意，富有美感。(4分：其中观点1分，论述2分，联系现实1分。)城市管理者应具备历史意识和丰富的历史知识。城市建设要尊重历史和文化传统，要与原、有的历史人居环境相融合。(4分：其中观点1分，论述2分，联系现实1分。)心理学家的故事深化了文章的中心。(4分)五、语言文字运用(20分)本题考查对传记内容的分析和概括能力。A项“依次记述了吴良镛的青少年经历、国际声望、事业追求及成就”不正确，应该为“依次记述了吴良镛的青少年经历、事业追求及成就、国际声望”。C项“这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位”不正确，原文是“这标志着‘广义建筑学’与‘人居环 境’学说已被世界建筑学界普遍接受和推崇，扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面”。D项后半句“因为后者完成后……修改的可能性微乎其微”在文章中没有明确表述，不是吴良镛的原话。本题考查筛选并整合文中的信息的能力。题干要求概括吴良镛在建筑领域取得的成就，也就是概括吴良镛作为一个建筑学家在理论建树方面、实 践业绩方面、声望和影响力方面、人才培养方面的成就，这样我们就可以在全文中筛选信息。首先画出含有信息的关键语段语句，然后准确表述即可。本题考查对文章结构的把握能力。文章第段是记叙吴良镛依靠科学方法与病魔艰苦搏斗终获康复的故事，体现了他作为一个建筑学家之外的一个普通人的感人事迹，作为一篇科学家的传记作品，这种写法别具特色，对于展现人物风貌、丰富传记的主题意蕴、增强传记的艺术感染力有很大作用。本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。“诗人的情怀”有很多，但表现美、展示美应该是诗人写诗的终极目的，据此，是指 城市管理者在管理城市时要像一个诗人创作美丽的诗歌一样，把城市建设得富有美感;而“史学家的品格与学识”也有很多，但尊重历史，重视传统的继承是不可缺 少的品格和素养，因此，城市管理者的素养包括“史学家的品格与学识”是指城市管理者在管理城市时尊重历史，重视传统的继承。

　　回忆雨僧先生

　　季羡林

　　
①雨僧先生离开我们已经十多年了。作为他的受业弟子，我同其他弟子一样，始终在忆念着他。

　　
②雨僧先生是一个奇特的人，身上也有不少的矛盾。他古貌古心，同其他教授不一样，所以奇特。他言行一致，表里如一，同其他教授不一样，所以奇特。别人写白话，写新诗;他偏写古文，写旧诗，所以奇特。他反对白话文，但又十分推崇用白话文写成的《红楼梦》，所以矛盾。他看似严肃、古板，但又颇有一些恋爱的浪漫史，所以矛盾。他能同青年学生来往，但又凛然、俨然，所以矛盾。

　　
③总之，他是一个既奇特又矛盾的人。

　　
④我这样说，不但丝毫没有贬意，而且是充满了敬意。雨僧先生在旧社会是一个不同流合污、特立独行的畸人，是一个真正的人。

　　
⑤当年在清华读书的时候，我听过他几门课：“英国浪漫诗人”“中西诗之比较”等。他讲课认真、严肃，有时候也用英文讲，议论时有警策之处。高兴时，他也把自己新写成的旧诗印发给听课的同学，《空轩》十二首就是其中之一。这引得编《清华周刊》的学生秀才们把他的诗译成白话，给他开了一个不大不小而又无伤大雅的玩笑。他一笑置之，不以为忤。他的旧诗确有很深的造诣，同当今想附庸风雅的、写一些根本不像旧诗的“诗人”，决不能同日而语。他的“中西诗之比较”实际上讲的就是比较文学。当时这个名词还不像现在这样流行。他实际上是中国比较文学的奠基人之一。值得我们永远怀念的。

　　⑥他坦诚率真，十分怜才。学生有一技之长，他决不掩没，对同事更是不懂得什么叫忌妒。他在美国时，邂逅结识了陈寅恪先生。他立即驰书国内，说：“合中西新旧各种学问而统论之，吾必以寅恪为全中国最博学之人。”也许就是由于这个缘故，他在清华作为西洋文学系的教授而一度兼国学研究院的主任。

　　⑦他当时给天津《大公报》主编一个《文学副刊》。我们几个喜欢舞笔弄墨的青年学生，常常给副刊写点书评一类的短文，因而无形中就形成了一个小团体。我们曾多次应邀到他那在工字厅的住处：藤影荷声之馆去作客，也曾被请在工字厅的教授们的西餐餐厅去吃饭。这在当时教授与学生之间存在着一条看不见但感觉到的鸿沟的情况下，是非常难能可贵的。至今回忆起来还感到温暖。

　　⑧我离开清华以后，到欧洲去住了将近十一年。回到国内时，清华和北大刚刚从云南复员回到北平。雨僧先生留在四川，没有回来。其中原因，我不清楚，也没有认真去打听。但是，我心中却有一点疑团：这难道会同他那耿直的为人有某些联系吗?是不是有人早就把他看做眼中钉了呢?在这漫长的几十年内，我只在六十年代初期，在燕东园李赋宁先生家中拜见过他。以后就再没有见过面。

　　⑨在十年浩动中，他当然不会幸免。听说，他受过惨无人道的折磨，挨了打，还摔断了什么地方，我对此丝毫也不感到奇怪。以他那种奇特的特立独行的性格，他决不会投机说谎，决不会媚俗取巧，受到折磨，倒是合乎规律的。反正知识久已不值一文钱，知识分子被视为“老九”。在黄钟毁弃，瓦釜雷鸣的时代，我有意不去仔细打听，不知道反而能减轻良心上的负担。至于他有什么想法，我更是无从得知。现在，他终于离开我们，走了。从此人天隔离，永无相见之日了。

　　⑩雨僧先生这样一个奇特的人，这样一个不同流合污特立独行的人，是会受到他的朋友们和弟子们的爱戴和怀念的。现在编集的这一本《回忆吴宓先生》就是一个充分的证明。

　　?他的弟子和朋友都对他有自己的一份怀念之情，自己的一份回忆。这些回忆不可能完全一样，因为每一个人都有自己观察事物和人物的角度和特点。但是又不可能完全不一样。因为回忆的毕竟是同一个人——我们敬爱的雨僧先生。这一部回忆录就是这样一部既不一样又不不一样的汇合体。从这个一样又不一样的汇合体中可以反照出雨僧先生整个的性格和人格。

　　?我是雨僧先生的弟子之一，在贡献上我自己那一份回忆之余，又应编者的邀请写了这一篇序。这两件事都是我衷心愿意去做的。也算是我献给雨僧先生的心香一瓣吧。

　　【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是 ( )(5分)

　　A、文章叙评结合，既有对雨僧先生生平琐事的详细叙述，也有高度的评价、赞赏，二者相辅相成，自然流畅地表达了对雨僧先生的爱戴、怀念之情。

　　B、文章第
⑤段写雨僧先生开设“英国浪漫诗人”“中西诗之比较”等几门课程，主要目的是赞颂他在中国比较文学领域的奠基作用。

　　C、作者认为《回忆吴宓先生》是一个饱含了弟子、朋友怀念之情的“一样又不一样的汇合体”，它能够反映雨僧先生整个的性格和人格。

　　D、文章⑧⑨两段的回忆包含了很多作者的听闻和主观的揣测，并没有写到自己亲见的事实，这在一定程度上影响了文章的真实性。

　　E、本文语言平实，感情真挚，全篇详细地记述了作者在多个不同历史时期与雨僧先生交往的生活琐事，细腻动人，含蓄深沉。

　　【小题2】作者在文章第
②段概述了雨僧先生“既奇特又矛盾”的多方面表现，但在下文并未全都谈及，请你列举作者在回忆中描述的雨僧先生“既奇特又矛盾”的具体表现。(4分)

　　答：

　　【小题3】作者说雨僧先生是“一个不同流合污、特立独行的畸人”，又说他是“一个真正的人”，这是否矛盾?请结合文章内容简要分析。(6分)

　　答：

　　【答案】

　　【小题1】A C

　　【小题2】

　　(1)(2分)奇特：
①爱写旧体诗，把自己新写成的旧诗印发给听课的同学，但讲课有时候也用英文。(1分)
②坦诚率真，言行一致，表里如一。如他不掩没学生的长处，对有才华的同事(陈寅恪)极力推荐。(1分)

　　(2)(2分)矛盾：乐于和青年人交往，学生跟他开玩笑，他也“一笑置之，不以为忤”，经常邀学生到他的住处做客，吃饭，(1分)但讲课认真、严肃，“议论时有警策之处”。(1分)

　　【小题3】不矛盾。(1分)因为从作者的叙述来看雨僧先生确实是“一个不同流合污特立独行的人”，他的性格和人格似乎与当时的社会格格不入。(2分)但他有独特的个性;有坚定正直的操守;有自己的志趣爱好，而且造诣深厚;他与人为善，乐于帮助他人，能够为他人、为社会做出应有的贡献，是一个对他人、对社会有价值的人。所以说他虽然不同流合污，特立独行，但却是“一个真正的人”。(5分)(言之成理即可酌情给分)

　　【解析】

　　【小题1】

　　试题分析： B“主要目的是赞颂他在中国比较文学领域的奠基作用”分析错。D“影响了文章的真实性” 分析错。E“全篇详细地记述” 分析错。

　　考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　【小题2】

　　试题分析：这实际上是一道分析概括人物形象的题目，此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。

　　考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

　　【小题3】

　　试题分析：这两句话是表面对立，实则统一的，都是对人物的高度评价和赞美。

　　考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。