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武汉工程大学历年成人高考专升本《综合英语》考试大纲

来源:湖北成人高考网 整编:湖北自考网 时间:2019-07-09 浏览:25027

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武汉工程大学历年成人高考专升本《综合英语》考试大纲


一 考试内容 本考试共有六个部分:听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作。整个考试需时120分钟.
I.听写 1. 测试要求: (a) 能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料.
(b) 拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%
(c) 考试时间15分钟. 2. 测试形式: 本部分为主观试题.所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词, 让学生听懂材料大意.。第二三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙, 让学生书写。第四遍再用正常语速朗读, 让学生检查。. 3. 测试目的: 测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力. 4. 选材原则: (a)题材广泛体裁多样. (b)听写材料难度以不超过《高等学校英语专业英语教学大纲》规定为准. (c)听写材料长度约150个单词 听写部分后有2分钟时间供学生检查。
II 听力理解 1. 测试要求: (a )能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度的听力材料.能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图. (b) 能大致听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容 (C) 考试时间约15分钟 2. 测试形式: 本部分采用多项选择题,分三节:Section A, Section B, Section C,共30题.
Section A: Conversations
本部分含有若干组对话,每组约为200个单词.每组对话后有若干道题.本部分共有10题.
Section B: Passages
本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词.每篇后有若干道题.本部分共有10题
Section C: News Broadcast
本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题.本部分共有10题..
本部分后有5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.录音语速为每分钟约120个单词,念一遍。 3.测试目的: 测试学生获得口头信息的能力. 4.选材原则:
(a)对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关.
(b)难度以不超过《高等学校英语专业英语教学大纲》规定为准.
III 完型填空 1. 测试要求: (a)能在全面理解所给短文内容的基础上,选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整.
(b)考试时间15分钟 2. 测试形式:
本部分采用多项选择题.在一篇约250个单词 题材熟练难度中等的短文中留出20个空白.每个空白为1题,每题有四个选项.填空的词涉及语法和词汇. 3. 测试目的:
测试学生的综合语言知识和能力 IV.语法与词汇 1.测试要求:
(a) 掌握并能运用<<大纲>>规定的一至四级语法内容.
(b) 掌握<<大纲>>规定的基础阶段认知词汇(5500-6000),并且能正确 熟练地运用其中的3000-4000个单词及其最基本的搭配.
(c)考试时间15分钟。 2. 测试形式 本部分为多项选择题,由30题组成,每题有四个选择项。题目中约50%为词汇词组和短语用法题,其余为语法结构题. 3. 测试目的
测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。
Ⅴ 阅读理解: 1、测试要求:
(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料
(b) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道
(c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学原著
(d) 能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;
既理解字面意义,又能根据所读材料进行判断和推理;
既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
(e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
(f) 考试时间25分钟 2、测试形式:
本部分采用多项选择题,由数篇阅读材料组成。阅读材料共长1800个单词左右。每篇材料后有若干道题。学生应根据所读材料内容,从每题中的四个选项中选出一个最佳答案。共20题。 3、测试目的:
本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性,也要求一定的速度。阅读速度为每分钟120个单词。 4、选材原则:
(a) 题材广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等.
(b) 体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
(c ) 阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超过《大纲》规定的范围。
Ⅵ 写作 1.测试要求 能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇200个单词的短文,能做到内容切题、完整、条理清楚、结构严谨、语法正确、语言通顺、表达得体。考试时间35钟。
2. 测试目的 本部分测试学生英语书面表达思想的能力。

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