2016年湖北学位英语阅读理解答题四误区

来源：湖北自考网时间：2016-08-31

湖北2016年学位英语阅读理解答题四误区

　　
误区一、阅读方法欠妥，喜欢字斟句酌，速度较慢

　　许多考生在准备考试的过程中，把注意力集中在语法结构分析和单个词汇记忆上，从而忽视了阅读数量及阅读速度，导致在应试时慌乱，不知所云。阅读时把精力集中在每个单词的含义上，一字一字地读，造成“只见树不见森林”的结果。不会根据不同的题型采用不同的阅读方法，从而影响了阅读速度和效果。

　　
误区二、对生词的恐惧心理，遇到不认识的词语就心慌意乱

　　许多同学在阅读中一遇到生词就暗徨恐惧心理，这样就影响了正常水平的发挥。其实，在阅读测试中，考的并不是词汇，而是阅读技能，其中一个技能就是如何通过上下文线索以及构词法猜出，帮助考生理解文章大意。即使有些词猜不出其意思，也不要紧，只要不影响答题就不必去管它。

　　
误区三、对句与句，段与段之间的逻辑关系不重视

　　许多考生对篇章句与句，段与段之间的逻辑关系及信号词不够重视，从而导致理解和答题的片面性，跟不上作者的思路，分不清文章的层次结构，抓不住段落要点，直接影响了考试成绩。

　　
误区四、不熟悉试题类型及解题方法

　　考生对试题类型，提问方式及解题办法不熟悉是导致阅读测试失败的一个重要因素。所以，考生应该学会如何判断题的类型：是直接型试题，还是间接型试题;答题信息是牵涉整篇文章，还是只涉及文章的某一部分。

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