2014年湖北教师资格《中学教育知识与能力》模拟试题(3)

来源：湖北自考网时间：2014-05-12

湖北
2014年教师资格《中学教育知识与能力》模拟试题(3)

一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1、从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于（　　）。
A．零星立法阶段
B．专门对普及义务教育进行立法阶段
C．广泛进行教育立法的阶段
D．教育的综合法治阶段 2、衡量教师是否成熟的主要标志是（　　）。
A．能否充分考虑教学情境
B．能否更多地考虑课堂的管理
C．能否自觉地关注学生
D．能否关注自身的生存适应性 3、在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　　）。
A．社会本位论思想
B．个人本位论思想
C．社会效益论思想
D．教育无目的论思想 4、为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是（　　）。
A．皮亚杰
B．维果斯基
C．布卢姆
D．施太伦 5、受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的预先准备状态是（　　）
A．同化
B．变式
C．定义
D．定势 6、下列关于中学生在体态方面的变化表述正确的是（　　）
A．身高体重急剧增长，但胸围增长不快
B．男性首先出现迅速增长，女性在14、15岁以后出现迅速增长
C．中学生动作比童年时更柔软、灵活、协调
D．四肢发育不平衡，动作比较笨拙 7、在一定程度上产生倦怠心理，进入教师成长的高原期一般在工作（　　）后
A． 2—3年
B． 4—5年
C． 5—7年
D． 9—12年 8、“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”这属于（　　）
A．美感
B．心境
C．道德感
D．理智感 9、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?（　　）
A．表情
B．心境
C．激情
D．应激 10、首因效应、光环效应属于教师职业心理问题的（　　）
A．角色冲突
B．认知偏差
C．职业枯竭
D．品质缺陷 11、学会写“石”字后，有助于写“磊”字，这种现象属于（　　）。
A．一般迁移
B．具体迁移
C．水平迁移
D．垂直迁移 12、班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式结构图式如下：班主任一班长——组长——学生。这种班级组织机构属于（　　）。
A．职能式
B．直线式
C．直线职能式
D．以上都不是 13、学习某个材料30分钟刚好成诵，如果要达到牢固熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（　　）
A． 15分钟
B． 20分钟
C． 25分钟
D． 30分钟 14、班主任工作的重点是（　　）。
A．对学生进行思想品德教育
B．教育学生努力学习，完成学习任务
C．指导班委会工作
D．评定学生操行 15、中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。
A．孔子
B．荀子
C．孟子
D．墨子 16、学习内容和方式可以部分由学生确定，或学生与教师商定，学生有较大的选择权和自主权的自由开放的课堂模式是（　　）
A．程序教学
B．个别教学
C．非指导性教学
D．掌握学习 17、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（　　）。
A．赫尔巴特
B．杜威
C．康德
D．洛克
二、辨析题（判断正误，并说明理由。本大题共4小题，每小题8分，共32分）
18、现代教育的活动中心观点就意味着活动应该成为教学的目的和中心。 19、一方面，教育与社会其他因素的关系密切；
另一方面，教育具有相对独立性。 20、有了道德认识就一定会有道德行为。
三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
21、影响课堂管理的因素 22、简述网络成瘾及分类。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）
23、程斯近有几个月就要高考了，可是她越来越害怕考试，每天从家里出来都觉得非常紧张。她平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师和家长均对其抱有很大期望，邻居家长也常以她为榜样来教育孩子。近日上课她总是不能集中注意力，有时会觉得脑子里一片空白。这个问题对他造成了很大的困扰。
（1）程斯出现了什么样的心理健康问题
（2）针对她的问题应该采取什么方法进行治疗。

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