2014年湖北教师资格《保教知识与能力》模拟试题(3)单选

来源：湖北自考网时间：2014-03-06

湖北
2014年教师资格《保教知识与能力》模拟试题(3)单选

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1．“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（　）
A．发展适宜性原则
B．独立自主性原则
C．综合性原则
D．活动性原则
2．在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（　）
A．理解记忆
B．机械记忆
C．意义记忆
D．逻辑记忆
3.通过控制和改变幼儿的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（　）
A．测验法
B．实验法
C．观察法
D．调查法
4．福禄贝尔创立的幼儿学校l840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（　）
A．1827年
B．1803年
C．1837年
D．1823年
5．社区教育形式是多样的，应面向社区内的（　）
A．幼儿
B．青少年
C．成人
D．全体成员
6.给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（　）
A．适宜性原则
B．开放性原则
C．经济性原则
D．幼儿参与性原则
7.重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于（　）分钟。
A．20
B．30
C．40
D．50
8.下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的（　）
A．让孩子想到什么就说什么
B．提供孩子们充分自由的氛围
C．设法让孩子们感觉到轻松愉快
D．发现孩子说得不正确时立刻制止
9.正确地理解幼儿的发展应该是（　）
A．幼儿的生长变化过程
B．幼儿生理成熟度变化
c．幼儿在身心两方面的量变和质变
D．幼儿心理成熟度的变化
10.（　）教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把幼儿当幼儿看”。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．洛克
D．裴斯泰洛齐

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