2013年湖北教师资格《幼儿保教知识》冲刺试题(1)
湖北2013年教师资格《幼儿保教知识》冲刺试题(1)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1 决定教育发展的规模和速度的是( )
A.经济发展水平
B.科技发展水平
C.社会政治制度
D.社会民主程度
2 幼儿最初的想象和记忆是( )
A.差别很大
B.差别很小
C.互为基础
D.毫无关系
3 对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要( )
A.考虑幼儿的兴趣
B.达到预定教育要求
C.注意思想品德教育的要求
D.注意教育方法
4 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )
A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展
B.幼儿的情感,培养初步的感受关、表现美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望,发展认识能力
D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣
5 ( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。
A.开放性
B.发展适宜性
C.幼儿参与
D.经济性
6“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,使其摆脱传统行为方式的束缚和局限,不事事依赖外力的帮助,不受别人的指示或暗示,不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是( )
A.发展适宜性原则
B.独立自主性原则
C.综合性原则
D.活动性原则
7 幼儿心理发展中出现“危机”是由于( )
A.幼儿无法理解成人的要求
B.成人对幼儿提出过多的要求
C.成人没有正确引导幼儿
D.幼儿心理发展迅速导致的心理不适应
8 建立良好师幼关系的根本目的是( )
A.维护教师与幼JL之-N的人际关系
B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系
C.形成完全平等的人与A之J'=-1的关系
D.便于更好地开展幼儿教育教学活动
9 陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用( )
A.小组教学法
B.游戏法
C.整个教学法
D.故事教学法
10 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点( )
A.广泛性
B.计划性
C.多样性
D.平等性
二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
11简述幼儿教育的意义。
12简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。
三、论述题(本大题共20分)
13试述幼儿园保育活动实施的要点。
四、案例分析题(共40分)
14一名教师为她负责的一组3~4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动,目的是使幼儿进行理发的模拟活动,可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角,拿起梳子梳梳头,或对镜子照一照,完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动。
15 楠楠今年5岁,已经上大班了。在家里,妈妈对他百依百顺,爸爸却很粗暴。在幼儿园里,楠楠总是和小朋友争抢玩具,还和其他小朋友打架。一开始,老师很耐心地教育楠楠,但他依然我行我素,久而久之,谁也不去管他,楠楠妈妈为此很烦恼。
结合案例,分析幼儿园和家庭合作内容和方法。
五、活动设计题(30分)
16春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。 孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。
请依据以上材料设计一个幼儿班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
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