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2014年湖北教师资格《中学综合素质》模拟试题(5)答案

来源:湖北自考网 时间:2014-03-31


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2014年教师资格《中学综合素质》模拟试题(5)答案

2014教师资格《中学综合素质》标准预测试卷及答案(9)
第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。
第十一条组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。
5、D【解析】“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。”说明教师“为人师表”的职业道德行为规范的重要性。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
6、B【解析】在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持教书育人。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
7、C【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
8、D【解析】火药是我国古代炼丹家发明,唐中期书籍记载了制成火药的方法。唐末运用于军事。南宋时发明“突火枪”,l3世纪传人阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播,改变了中世纪的战争模式,是军事上划时代的一件大事。
造纸技术的发明,是汉民族对世界文明的杰出贡献之一。时期:东汉,发明者:蔡伦,发明地点:洛阳。
活字印刷术开始于隋朝的雕版印刷,经北宋平民毕升发展、完善,产生了活字印刷,并由蒙古人传至了欧洲,所以后人称毕升为印刷术的始祖。
指南针是战国时人们制作出指示方向的仪器“司南”,后来用磁石指南原理制成指南针。北宋指南针运用于航海。13世纪传入阿拉伯和欧洲。指南针的发明和传播,为欧洲航海家探索新航路提供了重要条件。
9、C【解析】中国的书法字体主要有篆书、隶书、行书、楷书、草书。
10、A【解析】在乡试、会试、殿试中的第一名分别称解元、会元、状元。
ll、B【解析】中国历史上最大的一部百科全书是《永乐大典》。《永乐大典》是中国最著名的一部大型古代典籍,它的规模远远超过了前代编纂的所有类书,为后世留下许多丰富的故事和难解之谜。《永乐大典》编纂于明朝永乐年间,保存了l4世纪以前中国历史地理、文学艺术、哲学宗教和百科文献。《永乐大典》共计22,937卷、目录60卷,分装成10,095册,全书约3亿7千万字。
12、D【解析】作家作品完全对应的一项是D项。
2014教师资格《中学综合素质》标准预测试卷及答案(9)
19、A【解析】由“……之外,近年来,……一些新变化”可知,“广泛提倡读书”是世界读书日一贯的特点,故答案应在A,C项中选择。“浅阅读”是作为“阅读”领域内迅速传播开来的一种新现象,用“流行”一词形容更合适,放选A。
20、D【解析】本题比较简单。根据就近原则,很容易选出与“她”距离最近的“长江”。将“长江”代替原文中的“她”,文意不变,故D项为正确答案。
21、C【解析】文段首先指出打篮球与踢足球相比进球要容易得多的原因与篮球架的高度有关,接着用假设的形式分别说明篮球架太高或太低均会使人们失去玩篮球的积极性。最后得出结论“篮球架有一个适当的高度,才使得篮球成为一个世界性的体育项目”。由此可知,目标高度合适,才有利于调动人们的积极性,即c项。
22、A【解析】文段首先指出“学历的高低决定着网民对信息的判断能力”,接着说明了学历高低与信息判断力二者的关系。由文段中“也就是:”可知,“网民学历越低,其信息判断力就越弱,表达自身意见和意志的理性程度就越弱”是对横线处内容的解释。由此可知,A项最恰当。
23、B【解析】我国四大佛教名山分别是:山西忻州五台山;
安徽池州九华山;
浙江舟山普陀山;
四川峨眉山。而武当山位于湖北省丹江口境内,属于道教名山。
24、D【解析】韩非子继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出的君主专制中央集权理论,为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。
25、C【解析】张衡是东汉时期的伟大科学家,发明了地动仪。华佗是东汉末年的医学家。董仲舒是西汉学者,提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议。
26、B【解析】由“瘦骨伶仃”、“有气节”、“讲友谊”、“抚慰”可知,此处对杨树、柏树的描写运用了拟人的手法,排除A、C。由“有气节”、“讲友谊”可知,此处表达了对杨树、柏树的赞美之情,故8项正确。
27、A【解析】《教师法》第7条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六)参加进修或者其他方式的培训。
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,简称教育教学权,这是教师的最基本权利。
28、D【解析】《决定》指出,全面推进素质教育,根本上要靠法治、靠制度保障。各级人民政府和各部门要切实做到依法行政,保证教育方针的全面贯彻执行。
29、D【解析】明末清初的三大思想家指的是:黄宗羲、顾炎武、王夫之。故答案选D项。
30、C【解析】解释型题目。如果白鲢、草鱼或鲤鱼经常成群出现,而鲶鱼则没有这种习性,那么当一只鱼鹰捕捉到的是一条鲶鱼时,其他鱼鹰如果跟着飞聚到这一水域就没有别的鱼可捕了c项能很好地解释此现象。其他选项均不能解释题干。
2014教师资格《中学综合素质》标准预测试卷及答案(9)

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