2013年湖北教师资格《幼儿综合素质》冲刺试题(1)材料分析
湖北
2013年教师资格《幼儿综合素质》冲刺试题(1)材料分析
二、材料分析题(共2小题,每小题15分)
1. 在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿的名字,这样幼儿会感到非常亲切,会对教师的话作出积极反应;
说话的语速和语调要恰当,要能引发幼儿的好奇心;
与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;
说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听 到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时 候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活 中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。
2. 萱萱是今天“公共汽车”的“小司机”,她见自己车上没有“乘客”,于是就大声嚷道:“快来乘 车,我要开到动物园去了。”此时,“娃娃家”的“妈妈”推着“娃娃”来乘车,刚想上车,砚砚走 来对“娃娃家”的“妈妈”说:“这辆车不能乘,没有消过毒。”“小司机”听到了,连枇从座位上 站起来,跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木,告诉他们:“我这辆车已经消过毒了,这是 消过毒的标记。”经她这么一说,砚砚和“娃娃家”的“妈妈”都乘上了这辆“公共汽车”,“小 司机”的脸上露出了笑容。
结合案例说明游戏对儿童发展的重要意义。
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