2013年湖北教师资格《保教知识与能力》预测试题(10)单选答案

来源：湖北自考网时间：2013-08-15

湖北2013年教师资格《保教知识与能力》预测试题(10)单选答案

一、单项选择题
1．B【解析】略。
2．A【解析】新课程倡导的学习方式包括自主学习、探究学习和合作学习。
3．C【解析】1岁半的儿童只能集中注意5～8分钟。
4．B【解析】模仿是幼儿最初学习语言的方式。
5．A【解析】新生儿期已经具备感知和相对成熟程度的神经系统。
6．A【解析】儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视一般在特约医疗单位进行，通过检查可了解儿童生长发育及健康状况，以鉴定儿童是否适合过集体生活，并预防将传染病带入托幼机构。家庭访视是为了预先了解儿童的健康情况、生活习惯、个性等，以便有针对性地进行个体化保健。通过与儿童接触，可以使儿童与老师熟悉，入园后尽快融入集体。
7．C【解析】教师可以利用各季节收集的材料开展语言活动。语言活动的材料来源丰富，可以通过多种途径进行收集：(1)从生活中收集材料；
(2)从大自然中收集材料；
(3)从儿童文学、动漫作品中去寻找材料。
8．A【解析】形成性评价也叫“过程评价”，它是在课程系统运行、发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式。
9．D【解析】略。
10．C【解析】表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。表现性评价需要为学生提供一个任务，面对任务或问题时，学生必须自己创造出问题解决方法(答案)或通过自己的行为表现来证明自己的学习过程与结果。

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