2013年湖北教师资格《幼儿综合素质》模拟试题(10)单选

湖北2013年教师资格《幼儿综合素质》模拟试题(10)单选

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．幼儿园教育是（　　）和终身教育的奠基阶段。
A．基础教育
B．学校教育
C．垄断教育
D．社会教育
2．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（　　）等方面的发展。
A．知识、技能、能力、情感、健康
B。情感、态度、能力、知识、技能
C．能力、语言、态度、知识、技能
D．情感、态度、知识、技能、价值观
3．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，健康领域的活动要（　　）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A．发挥
B．结合
C．充分尊重
D．关注爱护
4．我国《教师法》的颁布实施是在（　　）年。
A．1993
B．1995
C．1998
D．1985
5．我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和（　　）权等六项。
A．进修培训
B．调查研究
C．参与决策
D．培养学生
6．《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（　　）和该领域教育教学的特点。
A．该领域的价值取向
B．教师该做什么、怎么做
C．该领域应当注意的普遍性的问题
D．该领域教和学的特点
7．师德的灵魂是（　　）。
A．关爱学生
B．提高修养
C．加强反思
D．学生怎么学
8．现行的《中小学教师职业道德规范》共（　　）。
A．四条
B．六条
C．八条
D．十条
9．“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（　　）决定的。
A．示范性
B．责任性
C．继承性
D．特殊性
10．建设中国特色社会主义文化的根本任务是（　　）。
A．促进入的全面发展
B．提高人的道德素质
C．提高全民族的科学文化水平
D．在全社会形成共同的理想和精神支柱
11．“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（　　）。
A．人有悲欢离合
B．地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
C．地球绕月球转动偏角不同
D．太阳光照射不均匀
12．以下关于四大发明的表述，正确的是（　　）。
A．西汉时期蔡伦改进了造纸术
B．唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪
C．隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
D．北宋时指南针用于航海事业
13．纳米是一种（　　）。
A．水稻
B．长度单位
C．粒子
D．时间单位
14．14是数据8，12，16，30，18，10的（　　）。
A．算术平均数
B．众数
C．中数
D．几何平均数
15．下列属于差异量数的是（　　）。
A．标准差
B．平均数
C．众数
D．中数
16．描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是（　　）。
A．集中量数
B．差异量数
C.地位量数
D．相关系数
17．根据教育概念的分类方法，“课程”属于（　　）。
A．集合概念
B．非集合概念
C．关系概念
D．属性概念
18．以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（　　）。
A．关系概念
B．属性概念
C．操作性概念
D．集合概念
19．三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：
何捷：小马没来。
小马：我不但参加了，而且还表演了节目。
丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。
小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。
如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（　　）
A．小珍没参加
B．小马没参加
C．丹丹没参加
D．何捷没参加
20．主要回答“事物有多少”的分析是（　　）。
A．定性分析
B．定量分析
C．因果分析
D．系统分析
21．一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”
小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（　　）
A．小红说的是真话，小明的答案对了
B．小刚说的是真话，小明的答案错了
C．小明说对了，小红和小林的答案都不对
D．小明说错了，小红的答案是对的
22．实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（　　）。
A．约定性定义
B．描述性定义
C．纲领性定义
D．操作性定义
23．是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（　　）。
A．约定性定义
B．描述性定义
C．纲领性定义
D．操作性定义
24．将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（　　）。
A．比较方法
B．演绎方法
C．分析方法
D．综合方法
25．一般而言，反映对象具有某种属性的概念是（　　）。
A．正概念
B．负概念
C．关系概念
D．属性概念

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