2014年湖北教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(5)教学设计

来源：湖北自考网时间：2014-02-28

湖北
2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(5)教学设计

四、教学设计题(本大题共40分)
负数是小学阶段数学教学新增加的内容。认识负数，对于小学生来说是数概念的一次拓展。学生以往所认识的数——整数、分数、小数等都是算术范围之内的数，建立负数的概念则使学生认数的范围从算术的数拓展到有理数，从而丰富了小学生对数概念的认识。
本节课为学生的学习提供丰富多彩的素材，如气温的表示方法、收入与支出的记录方法等，让学生在实际生活背景中感受和体会负数产生的必要性、正负数的含义。
请根据上述资料中的教材内容，编写教学设计。
要求：
(1)写出一篇要素完整的教案。(10分)
(2)要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(15分)
(3)合理地设计学习活动和作业要求。(15分)

相关推荐:

湖北成人学历教育类专业有哪些？想当老师选汉语言还是学前教育？

2026年湖北成人高考改革落地，高中毕业还能报大专吗？怎么报？

结束

特别声明：1.凡本网注明稿件来源为“湖北自考网”的，转载必须注明“稿件来源：湖北自考网（www.hbzkw.com）”,违者将依法追究责任；
2.部分稿件来源于网络，如有不实或侵权，请联系我们沟通解决。最新官方信息请以湖北省教育考试院及各教育官网为准！

上一篇：2014年湖北教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(5)材料分析

下一篇：2014年湖北教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(5)单选答案

"2014年湖北教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(5)教学设计" 相关文章推荐

教师资格证专业老师,免费解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教师资格证最新动态

考试交流群微信公众号

扫一扫加入微信交流群

与考生自由互动，并且能直接与专业老师进行交流、解答