2014年湖北教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(1)材料分析

来源：湖北自考网时间：2014-01-18

湖北2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(1)材料分析

三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1．吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；
其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；
再次，一起为班级要设提建议；
最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。
(1)现代班级管理的理念是什么?(4分)
(2)吴老师最初管理失败的原因是什么?(8分)
(3)吴老师后来管理成功的原因是什么?(8分)
2．这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说：“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重。”根据某课程调查专家小组的一项调查显示：“96％的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68％；
75％的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。”
请依据以上实例，分析“排名榜”带来了什么?

相关推荐:

2026年湖北普通高考报名政策问答

若对湖北成人高考分数或录取流程有异议，提交复核申请？

结束

特别声明：1.凡本网注明稿件来源为“湖北自考网”的，转载必须注明“稿件来源：湖北自考网（www.hbzkw.com）”,违者将依法追究责任；
2.部分稿件来源于网络，如有不实或侵权，请联系我们沟通解决。最新官方信息请以湖北省教育考试院及各教育官网为准！

上一篇：2014年湖北教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(1)简答

下一篇：2014年湖北教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(1)教学设计

"2014年湖北教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟试题(1)材料分析" 相关文章推荐

教师资格证专业老师,免费解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教师资格证最新动态

考试交流群微信公众号

扫一扫加入微信交流群

与考生自由互动，并且能直接与专业老师进行交流、解答