2013年湖北教师资格《小学教育教学知识能力》预测试题(8)单选答案

来源：湖北自考网时间：2013-08-10

湖北2013年教师资格《小学教育教学知识能力》预测试题(8)单选答案

一、单项选择题
1．A【解析】1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
2．D【解析】教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
3．A【解析】教育科学研究中运用最广泛的研究方法是观察法。
4．B【解析】略。
5．B【解析】教育改革的核心是课程改革。
6．C【解析】各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。
7．D【解析】学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
8．C【解析】奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。
9．B【解析】略。
10．C【解析】柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。
11．A【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
12．D【解析】略。
13．D【解析】班主任管理和教育学生之前，首先应当了解和研究学生，这是开展工作的基础。
14．B【解析】班级授课制的优点之一就是有利于大面积培养人才。
15．B【解析】从教学评价的时间和作用来看，教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，题干为形成性评价的定义。

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