2013年湖北教师资格《小学教育教学知识能力》预测试题(1)单选答案

来源：湖北自考网时间：2013-07-24

湖北2013年教师资格《小学教育教学知识能力》预测试题(1)单选答案

一、单项选择题
1．A【解析】中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现“国学”和“乡学”，这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。
2．C【解析]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。
3．C【解析】教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。
4．B【解析】根据研究的功能可分为发展性研究、评价性研究和预测性研究。按研究的目的可分为基础性研究和应用性研究。
5．D【解析】略。
6．D【解析】每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此应采用的教学方法也不同，体现的是身心发展的阶段性特征。
7．A【解析】桑代克的学习理论被称为尝试～错误说。
8．B【解析】略。
9．D【解析】画线属于复述策略。
10．D【解析】略。
11．A【解析】课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性。
12．A【解析】略。
1 3．C【解析】略。
14．D【解析】成就动机理论将动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，这一理论的代表人物是阿特金森。
15．B【解析】题干为教学评价的定义。

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