2016年湖北专升本语文诗词典赋【试题及答案】（2）
2016年湖北专升本语文诗词典赋【试题及答案】（2）
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一、选择题
1.《虞美人》是一首( )
A.悼亡词
B.抒情词
C.怀古词
D.咏物词
2.李煜是一个( )
A.唐代词人
B.南宋词人
C.五代词人
D.北宋词人
二、填空题
1.李煜，字__________，世称__________。
2.本词表达的词人情感主要是__________、__________。
3.“__________，往事知多少。”
4.“问君能有几多愁，__________。”
三、词语解释题
1.春花秋月何时了，往事知多少?
2.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
3.问君能有几多愁?
四、简答题
1.李煜在这首词中抒发了怎样的感情?
2.“春花秋月何时了”寄寓着作者怎样的感情?
3.这首诗哪些地方运用了对比的手法?
4.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”有何寓意?
5.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句好在哪里?
6.谈谈这首词里的比喻句及其表达效果。
参考答案：
一、1.B2.C
二、1.重光;李后主(南唐后主)
2.故国之思，亡国之痛
3.春花秋月何时了
4.恰似一江春水向东流
三、
1.了：完了，了结。
2.雕栏玉砌：雕花的栏杆，玉石砌成的台阶，这里代指豪华的宫殿。
朱颜改：是说自己原本红润的脸色变得憔悴不堪。
3.问君：是设问，即问我。几多：多少。
四、
1.故国之思，亡国之痛。
2.寄寓着作者不堪回首往事的痛苦而绝望的感情。
3.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”两句运用了对比的手法。此外，“雕栏玉砌”与“小楼昨夜又东风”也构成了对比。
4.暗寓着物是人非、江山易主的感叹。
5.这两句以水喻愁，贴切生动，它化虚为实，化无形为有形，把抽象的愁绪写得具体形象，不仅写出了愁之多、愁之深，而且写出了愁之绵绵不绝。另外，长江为南唐之景物，以江水喻愁，正好表达了词人对故国的思念。
6.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，用“一江春水向东流”来比喻词人哀愁的延绵不绝、无穷无尽、无止无休。比喻形象贴切，化抽象为具体，有很强的艺术感染力。
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