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2019年湖北专升本考试预计:

2019年湖北理工学院普通专升本《机械设计基础》详细考试大纲

整编:湖北专升本网 发表时间2019-06-11 浏览:25027次

湖北普通专升本培训班

2019年湖北理工学院普通专升本《机械设计基础》详细考试大纲

《机械设计基础》(专升本)考试大纲

一、课程的性质和任务

机械设计基础是一门培养学生具有机械设计能力的专业基础必修课。主要研究机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。在教学过程中运用先修课程中学到的知识和技能,结合实验教学环节,进行工程技术人员所需的基本训练,为学生进一步学习有关专业课和以后从事机械设计工作打下基础,在机械类教学计划中占有重要地位。

通过机械设计基础课程教学、课程设计、实验等教学环节,使学生掌握设计机械必须的基本知识、基本理论和基本技能,具有设计简单机械装置的能力,具有运用标准、规范、手册及其它有关技术资料的能力 掌握传动零件的实验方法,获得实验技能的基本训练。

二、要求

1.掌握常用机构和机械零件的主要类型、性能、特点、常用材料、应用等基本知识;

2.掌握机构的运动特性、机械动力学的基本原理、机械零件的工作原理、机械零件的设计计算准则、简化计算等基本理论和方法;

3.能综合运用各种机械零件和各种机构的知识,掌握设计机械传动装置和简单机械的能力。

三、考核内容

(一)绪论

机械及其组成,本课程的研究内容、性质和任务和学习方法,机械设计应满足的基本要求及一般程序。

重点:机械的组成,机械、机构、构件和零件的概念。

(二)平面机构的自由度

机构组成。平面机构运动简图的绘制。平面机构的自由度:机构自由度的概念及计算、机构具有确定运动的条件、计算机构自由度时的注意事项。

重点:掌握机构自由度的计算和机构具有确定运动的条件。

(三) 平面连杆机构

平面连杆机构的基本型式;平面四杆机构的演化;平面四杆机构的工作特性:四杆机构有曲柄的条件、急回特性、压力角和传动角、死点位置;平面四杆机构的设计。

重点:压力角、传动角、极位夹角、死点位置等概念,了解死点位置在机械中的应用;铰链四杆机构存在曲柄的条件;平面四杆机构的演化,扩展对连杆机构的认识。

(四)凸轮机构

凸轮机构的特点和类型;从动件常用运动规律;凸轮的轮廓设计;凸轮机构设计中的几个问题:滚子半径的选择、凸轮机构的压力角和自锁、凸轮基圆半径的选择。

重点:图解法设计直动从动件盘形凸轮轮廓;压力角、基圆半径对凸轮机构受力及尺寸的影响,滚子半径与理论廓线最小曲率半径的关系。

(五) 齿轮机构

齿轮机构的特点、类型;齿廓啮合基本定律;渐开线齿廓:渐开线的形成及其性质;渐开线齿轮各部分的名称及尺寸;渐开线齿轮传动的啮合;渐开线齿轮的切齿原理;根切现象、最少齿数;斜齿圆柱齿轮机构。

重点:渐开线圆柱齿轮的参数及其尺寸计算;斜齿圆柱齿轮端面与法面参数的关系。

(六) 轮系

轮系的类型;定轴轮系、周转轮系及混合轮糸传动比的计算。

重点:周转轮系、混合轮系传动比计算方法。

(七) 联接

螺纹联接类型、预紧和防松;螺栓联接的强度计算;轴毂联接:键联接类型及特点、键联接类型选择和平键的强度验算。

重点:螺纹联接的基本知识(螺纹联接的基本类型、结构特点及其应用,螺纹联接的预紧与防松) ;熟练掌握螺栓联接的结构设计、受力分析、失效形式、设计准则。

(八) 齿轮传动

齿轮传动的失效形式和计算准则;齿轮的材料及热处理;齿轮传动的精度;直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷、强度计算、齿轮传动的润滑。

重点:齿轮传动的受力分析方法;直齿圆柱齿轮的强度计算;熟练掌握齿轮传动的设计方法。

(九) 带传动

带传动的类型及特点;V带与V带轮; 带传动的工作情况分析;普通V带传动的设计计算;带传动的张紧及维护。

重点:带传动的受力分析、速度分析和应力分析、弹性滑动和打滑的基本理论;带传动的失效形式、设计准则、V带传动的设计计算方法及参数选择原则。

(十) 轴

概述:轴的功用和类型、轴的基本要求和设计步骤、轴的材料;轴的结构设计;轴的强度计算。

重点:轴的结构设计的基本要求;轴的强度计算。

(十一) 滚动轴承

滚动轴承的类型、特点、代号及选用;滚动轴承的失效形式和设计准则;滚动轴承的寿命计算;滚动轴承的配合、装拆、润滑及密封。

重点:滚动轴承代号,掌握常用滚动轴承的类型和代号;掌握滚动轴承的寿命计算。

(十二) 联轴器

联轴器、离合器的主要类型、结构、工作原理、特点和应用。

重点:掌握联轴器的选择方法。

四、试卷结构

1、试卷总分:100分    考试时间:120分钟

2、主要考核内容:

(1) 基本题:考察学生对机械设计基础基本理论和基本概念的掌握理解程度。

(2) 设计计算题:考察学生对基本设计计算方法的掌握和灵活应用能力。

(3) 综合分析题:考察学生对机械系统方案与受力特点间关系的理解和掌握。

(4) 综合设计性题:包括传动方案创新设计分析、轴系结构组合设计等,考核学生的形象思维能力和机械设计知识综合应用能力。

3、考核题型:基本题、设计计算题、综合分析题、综合设计性题等

4、试卷内容比例:   填空 约15%    选择 约15%     作图   约15%    

简答 约15%    分析计算设计题 约40%

试题难易比例:较容易题 约60%    中等难度题 约30%    较难题 约10%

五、教材      

机械设计基础  周亚焱主编    化学工业出版社  2018年2月第二版

六、参考教材

机械设计基础  陈国定  主编  机械工业出版社出版  2017年




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