历年试题
- 论青少年心理训练10-29
- 多元智能理论对课程改革的启示05-07
- 浅析反思在“服务学习”中的应用及启示05-07
- 谈如何打造有效课堂05-07
- 关于新课改背景下教师“本领恐慌”现象的思考05-07
- 论中学数学目标教学的新理念05-07
- 浅谈口语课程设置和普通话水平测试对学生语言表达能力的培养与提高01-27
- 心理紧张——如何进行自我防护06-30
- “文件存取”中常见的问题及教学对策12-16
- 研究性学习在信息技术教学中的探索12-16
- 多媒体课件在生物课堂教学中的应用研究12-16
- 浅谈作文教学中如何教会学生观察12-16
- 主体教育与课堂教学改革12-16
- 刍议网络教学对学生能力的培养12-16
- 浅谈课堂教学的活动12-16
- 上好英语复习课的点滴体会12-16
- 任务驱动法研究教学12-16
- 浅谈中学信息技术课与素质教育12-16
- 中学信息技术课的教学探讨12-16
- 授人以鱼，不如授人以渔12-16
- 中学信息技术课的课程设置及教学模式的探讨12-16
- 网上练习和测试系统的开发12-16
- 在IIS 4.0上配置虚拟主机实现虚拟Internet教学12-16
- 信息技术课抛锚式教学法实践12-16
- 政治教学中的引导发现式CAI模式12-16
- 主题知识网站的建设和应用12-16
- 信息技术教育的实践与思考12-16
- 计算机辅助教学的应用现状和分析12-16
- 以学生为主体，搞好信息技术教学12-16
- 浅谈基于校园网的多媒体积件库建设12-16
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