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2005年10月“应用心理学”串讲资料(北大心理系)(二)

2013-04-24  整编:江汉大学自考

来源:
湖北省教育考试院
江汉大学继续教育学院
湖北自考网

11.为什么容易产生监狱暴力?从心理学角度如何避免这种暴力现象的发生?

  答:(1)环境原因:失去自由,离开了亲人和朋友,社会对他们另眼相乍,监狱里比较拥挤,缺乏个人隐私,可能面临精神和肉体上的折磨,监狱里的规矩多,一切都服从命令,这可能导致挫折感、无助感受。

  (2)个人原因:不同犯人的生活经历不同,个性特点不同,他们对监狱生活的接受性和准备性有很大差异。如果他们不能面对严酷的现实,不愿与人交往,对未来丧失信心,他们很可能抗拒改造和管理,对其他犯人抱有敌意等。

  监狱管理中采用了一些心理学原理来减少和应付暴力现象:

  (1)严格的奖惩标准:以规章制度方式明确规定,严厉禁止各种暴力行为和帮派活动

  (2)个别心理咨询:为感受苦恼和挫折的犯人提供有效的心理咨询和指导。

  (3)心理宣泄室:供犯人无所忌讳地发泄各种愤怒和不满

  (4)举办团体活动:通过团体活动,加强改善犯人、犯人团体间的关系

  (5)借助于社会的影响:通过亲朋好友探监等,帮助他们树立信心,正确性对待和适应眼前的监狱生活。

  12.假释有什么利与弊?

  答:指允许犯人在监狱服刑一定比例的时间后离开监狱,在遵守某些前提条件的情况下回到社会居住。

  利:(1)给犯人以希望和机会。

  (2)有利于犯人重新过渡到正常的社会

  (3)有助于监狱管理

  (5)有利于社会整体利益。

  弊:(1)假释的决策过程可能很模糊、不公正

  (2)假释做法可能破坏法律的严肃性。

  (3)假释做法可能破坏法律的严肃性。

  (4)假释管理跟不上。

  其他:

  1.司法过程三大环节:警察侦察线察并根据线索拘捕嫌疑人员、嫌疑人员由法庭负责审判、把宣判别为有罪的犯人交给监狱或其他惩治机构。(填选)

  2.执法过程的主体要素:警察、法庭(包括法官、律师、证人、陪审团)、监狱。

  3.警察工作的突出特点:高度应激性

  第六章体育运动心理学*

  名词:

  1.外在动机:通过给予表扬、奖品、奖金、荣誉等,依然可以影响那些成功欲望不高、高度害怕失败的人投身于体育竞赛之中。这们把这种由外在因素激发的行为倾向称为外在动机。

  2.自我效能:(187)指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力。它在很大程度上指人体自己对自我有关能力的感觉。

  3.参与示范:指为了不让人体验到失败,先让个体观察别人示范一项任务,然后再在其他人的协助下成功地完成该任务。

  4.好应激:(194)同积极情感联系在一起的应激

  5.差应激:同消极情感联系在一起的应激

  6.状态焦虑:指因为特定情境引起的暂的不安状态。

  7.特质焦虑:指一种一般性的人格特点或物质,它表现为一种多少比较持续的担心和不安。8.唤醒调整(干预):(201)指用各种策略去改变现有的唤醒或焦虑水平,有时我们也用应激管理来指同样的事情。唤醒调整或干预策略总的可分为两大类:放松(降低唤醒水平)、鼓励加油(提高唤醒水平)。

  9.认知干预:(207)指通过改变或影响个体已有的认知思维模式来影响个体的(运动)行为水平的各种主动措施。

  10.想象:是指通过视觉化的方式来想象各种有关情境地,即主观形成有关某一事物或情境的表象。

  11.内在想象:(208)指个体假想自己在身体内部,主要考虑肌肉运动知觉。

  12.外在想象:指个体假想自己从外部来观察自身,主要关注视觉化的场景。

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