湖北自学考试低幼儿童文学课程考试大纲：第三章

湖北自学考试低幼儿童文学课程考试大纲：第三章小编已经为大家整理出来了，需要参加自学考试低幼儿童文学课程的同学。，考试大纲是非常重要发复习参考资料，下面我们就一起来看看吧！

一、学习的目的和要求
幼儿文学的创作要求。
二、课程内容
第一节幼儿文学创作的特点
幼儿文学创作的特点；幼儿文学创作对作家艺术修养的要求。
第二节幼儿文学创作的要求
题材、主题、情节、结构、形象、语言等幼儿文学内容和形式各方面的具体要求。
三、考核知识点
幼儿文学创作的要求
四、考核要求
幼儿文学的创作
1.识记：幼儿文学创作的特点，创作的要求。
2.领会：幼儿文学创作为什么较难？幼儿文学创作要求作家有哪些艺术修养?
3.应用：试着创作一篇幼儿童话。
中编幼儿文学文体论
第一章儿歌
一、学习目的与要求
了解儿歌的概念、儿歌的特点和功能；我国儿歌的特殊形式。
二、课程内容
第一节儿歌的概念及其历史发展
（一）儿歌的概念
（二）儿歌的历史发展
儿歌在我国一般称为“童谣”。“五四”以后，“儿童”一词广泛使用，沿用至今。
第二节儿歌的特点和功能
（一）儿歌的特点
内容浅近、单纯活泼；篇幅短小、易记易诵；节奏明朗、音韵和谐。
（二）儿歌的功能
陶冶性情；启迪心智；训练语言。
第三节儿歌的分类及其特殊形式
（一）儿歌的分类
儿歌的分类没有固定的标准。
（二）我国儿歌的特殊形式
摇篮歌；游戏歌；数数歌；谜语歌；连锁调；问答歌；绕口令；颠倒歌；字头歌。
三、考核知识点等文儿酸密中
（一）儿歌的概念
（二）儿歌的特点
（三）我国儿歌的特殊形式
四、考核要求
1.识记：儿歌的概念、儿歌在古代的名称；儿歌的特点；我国儿歌的特殊形式。
2.领会：儿歌的功能。
3.应用：搜集、整理加工或创作二三首游戏歌。
以上就是湖北自学考试低幼儿童文学课程考试大纲：第三章的全部内容了，大家在进行复习的时候，考试大纲可以帮助大家快速找到复习重难点。