2021年湖北自考体育公共关系课程考试大纲

第一部分  课程性质与目标
一、课程性质与特点

《体育公共关系》是体育经济与管理专业的专业基础课程之一。本课程主要讲述体育公共关系的构成要素、体育公共关系的基本功能和基本原则、体育公共关系的组织和机构、体育公共关系与目标公众、体育公共关系与大众传播、体育公共关系的策划、体育公共关系的实施、体育公共关系活动的评估、体育公共关系的礼仪、体育公共关系文书与广告、体育公共关系的专题活动、体育公共关系与CI、体育公共关系案例分析等。通过本课程的学习，为从事体育产业的相关工作提供必要的理论知识。

二、课程目标与基本要求
通过本课程学习，使学生了解体育公共关系的基本知识，掌握体育公共关系的构成要素、策划活动以及在体育公共关系活动中的各种礼仪，重点培养学生在营造良好的公共关系过程中，该怎么去做的实践能力。
三、课程的相关课程
本课程是一门有关体育公共关系的基本概念、理论体系、方法和内容的一门课程，与体育管理学、体育广告、体育产业经济学等课程具有一定相关性，本课程的学习一方面为学生学习上述课程提供了相关支持，另一方面，帮助学生全面、细致了解体育经纪相关内容。

第二部分  考核内容与考核目标

第一章  绪论
一、学习目的与要求
了解公共关系与体育公共关系的起源，掌握体育公共关系的定义，体育公共关系的职能，熟悉体育公共关系的研究方法。
二、课程内容
第一节 体育公共关系的定义，体育公共关系的职能。
第二节 体育公共关系的研究方法  
三、考核知识点
公共关系与体育公共关系的起源，体育公共关系的定义，体育公共关系的职能，体育公共关系的研究方法。
四、考核要求
    （一）识记
公共关系与体育公共关系的起源
（二）领会
体育公共关系的定义，体育公共关系的职能
（三）应用
体育公共关系的研究方法

第二章  体育公共关系的构成要素
一、学习目的与要求
    使学生了解体育组织的构成要素，体育组织的特征和分类，熟悉体育公众的分类，传播的特点，掌握体育组织的含义，体育公众的定义、特征、分类。
二、课程内容
第一节 体育公共关系的主体—体育组织
第二节  体育公共关系的客体—体育公众
第三节  体育公共关系的过程—传播
三、考核知识点
体育组织的构成要素，体育组织的特征和分类，体育公众的分类，传播的特点，体育组织的含义，体育公众的定义、特征、分类。
四、考核要求
    （一）识记
体育组织的构成要素，体育组织的特征和分类。
（二）领会
体育公众的分类，传播的特点，体育组织的含义。
（三）应用
体育公众的定义、特征、分类。

第三章  体育公共关系的功能和原则
一、学习目的与要求
    使学生了解体育公共关系的功能，掌握体育公共关系基本原则。
二、课程内容
第一节  体育公共关系的功能
第二节  体育公共关系的基本原则
三、考核知识点
    体育公共关系的功能，体育公共关系基本原则。
四、考核要求
    （一）识记
体育公共关系的功能。
（二）领会
体育公共关系的功能。
（三）应用
体育公共关系基本原则。

第四章  体育公共关系的组织机构与人员
一、学习目的与要求
    使学生了解体育公共关系人员的规格与教育培训，体育公共关系部的主要职能和组间原则，熟悉体育公共关系从业人员的能力结构，体育公共关系从业人员的形象，掌握体育公共关系从业人员的知识结构，体育公共关系人员的职业道德。
二、课程内容
第一节  常见的体育公共关系机构
第二节  体育公共关系从业人员
三、考核知识点
    体育公共关系人员的规格与教育培训，体育公共关系部的主要职能和组间原则，体育公共关系从业人员的能力结构，体育公共关系从业人员的形象，体育公共关系从业人员的知识结构，体育公共关系人员的职业道德。
四、考核要求
   （一）识记
体育公共关系人员的规格与教育培训，体育公共关系部的主要职能和组间原则。
（二）领会
体育公共关系从业人员的能力结构，体育公共关系从业人员的形象。
（三）应用
体育公共关系从业人员的知识结构，体育公共关系人员的职业道德。

第五章  体育公共关系与目标公众
一、学习目的与要求
    使学生了解公众及体育公众，公众运动，熟悉体育公众的社会特征，边缘公众的涵义和公关策略，掌握社会体育指导员应具备的专业技能。
二、课程内容
第一节  公众的本质与特征
第二节  边缘公众
三、考核知识点
    公众及体育公众，公众运动，体育公众的社会特征，边缘公众的涵义和公关策略，社会体育指导员应具备的专业技能。
四、考核要求
    （一）识记
公众及体育公众，公众运动，体育公众的社会特征。
（二）领会
社会体育指导员应具备的专业技能。
（三）应用
边缘公众的涵义和公关策略。

第六章  体育公共关系与大众传播
一、学习目的与要求
    使学生了解大众传播的特点及社会功能与影响，人类传播活动及传播媒介的发展，体育公共关系对传播媒介的选择，熟悉大众传播的概念，各类大众传播媒介的主要特点，掌握体育公共关系中的传播技巧，体育公共关系中的传播原则。
二、课程内容
第一节  大众传播的特征
第二节  大众传播媒介的发展过程及其种类和特点
第三节  体育公共关系活动中的传播原则与传播技巧
三、考核知识点
    大众传播的特点及社会功能与影响，人类传播活动及传播媒介的发展，体育公共关系对传播媒介的选择，大众传播的概念，各类大众传播媒介的主要特点，体育公共关系中的传播技巧，体育公共关系中的传播原则。
四、考核要求
    （一）识记
大众传播的特点及社会功能与影响，人类传播活动及传播媒介的发展。
（二）领会
体育公共关系对传播媒介的选择，大众传播的概念。
（三）简单应用
各类大众传播媒介的主要特点。
（四）综合应用
体育公共关系中的传播技巧，体育公共关系中的传播原则。

第七章  体育公共关系的策划
一、学习目的与要求
    使学生了解体育公共关系计划实施的过程，体育公共关系计划实施的特点，掌握体育公共关系计划实施的原则及实施途径的原则。
二、课程内容
第一节  体育公共关系计划实施的特点与原则
第二节  体育公共关系计划实施的途径与原则
三、考核知识点
    体育公共关系计划实施的过程，体育公共关系计划实施的特点，体育公共关系计划实施的原则及实施途径的原则。
四、考核要求
    （一）识记
体育公共关系计划实施的过程。
（二）领会
体育公共关系计划实施的特点。
（三）简单应用
体育公共关系计划实施的原则。
（四）综合应用
体育公共关系计划实施的途径。

第八章  体育公共关系计划的实施
一、学习目的与要求
掌握体育场馆赞助的发展与现状、体育场馆赞助的特征和形式、体育场馆赞助的优势和劣势、体育场馆赞助的策略。
二、课程内容
第一节 体育场馆赞助的发展与现状
第二节 体育场馆赞助的特征和形式
第三节 体育场馆赞助的优势和劣势
第四节 体育场馆赞助的策略  
三、考核知识点
    体育场馆赞助的发展与现状、体育场馆赞助的特征和形式、体育场馆赞助的优势和劣势、体育场馆赞助的策略。
四、考核要求
    （一）识记
体育场馆赞助的发展与现状。
（二）领会
体育场馆赞助的特征和形式。
（三）应用
体育场馆赞助的优势和劣势、体育场馆赞助的策略。

第九章  体育公共关系活动的评估
一、学习目的与要求
使学生了解对体育公共关系过程的评估，熟悉体育公共关系评估的意义和标准，掌握体育公共关系评估报告的内容。
二、课程内容
第一节  体育公共关系评估的意义和标准
第二节  体育公共关系评估的程序与步骤
第三节  体育公共关系评估报告
三、考核知识点
    体育公共关系过程的评估，体育公共关系评估的意义和标准，体育公共关系评估报告的内容。
四、考核要求
    （一）识记
体育公共关系