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2020年4月湖北自考《美学》多项选择名词解释练习及答案(5)

来源: 整编:湖北自考网 发表时间:2020-01-08:05-20-37 【湖北自考网:湖北自学考试门户网】

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2020年4月武汉自考《美学》多项选择名词解释练习及答案(5)

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二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是( )

A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 D.舌头 E.身体

22.艺术形式符号蕴含的意义包括( )

A.字面意义 B.隐喻意义 C.个性意义

D.结构性意义 E.历史意义

23.艺术品结构中属于物质层面的有( )

A.物质材料层 B.形式符号层

C.思想内容层 D.意象世界层 E.意境超验层

24.在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是( )

A.某种固定不变的物质实体

B.某种具有客观社会性和历史性的价值

C.开放性的系统

D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象

E.许多规定的综合,多样性的统一

25.美学思想不同于审美意识的特点主要在于( )

A.它以直观的形式存在于人的心理意识层

B.它能以语言文字的形式进行传播

C.它是对人自身审美需要的把握

D.它是对客观事物审美属性的反映

E.它具有理论观点和概念范畴

三、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题3分,28、29小题每题4分,共14分)

26.悲剧性

27.席勒的美育观

28.有意味的形式说

29.审美个性

 

参考答案:

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

21.AC 22.ABCD 23.AB 24.AD 25.BE

三、名词解释题(共14分)

26.(1)指主人公由于坚持正义或积极进取,而与现实环境之间发生冲突;

(2)在冲突中主人公在感性生命遇到摧残和毁灭的同时,成就了精神生命的永恒价值;

(3)从而激起悲壮之情,使人的心灵得以净化,精神得以提升。

27.(1)席勒在《审美教育书简》中阐述了自己的美育观。

(2)他认为审美活动是自由的,是实现人的自由的唯一途径。

(3)美育可以恢复人的感性与理性的统一,造就完整人性,使人进入自由王国。

28.(1)有意味的形式说是由20世纪英国美学家克莱夫‘贝尔提出来的。

(2)他认为艺术的本质在于“有意味的形式”。

(3)这种学说认为,艺术就是艺术家创造的、能激发观赏者审美情感的纯形式,是美的结构,也即“有意味的形式”。

(4)这是一种从艺术本质的角度界定艺术的学说。

29. 审美个性是美感欣赏中表现出来的一个人的标志,是人类文化长期熏陶的结果,是一个人思想感情和精神品质的结晶;它应当是人的独立自主性与表现形式的自由性的结合。

 

 


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