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2016年10月湖北自考货币银行学章节练习题(3)

来源: 整编:湖北自考网 发表时间:2016-08-4 09:05:00 【湖北自考网:湖北自学考试门户网】

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湖北2016年10月自考货币银行学章节练习题(3)

 

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第三章 利率及其决定

教学重点、难点

本章重点掌握利息本质,理解到期收益率的含义、 掌握影响利率水平的因素及利率是如何被决定的原理。

一、填空

1、时差利息论是( )提出的,含义是( )。

2、利息是资金的( )。

3、衡量利率最精确的指标是( )。

4、债券利率与债券价格成( )变动关系。

5、反映债券需求量同债券价格之间的关系的曲线,叫( )。

6、可贷资金理论最大的优势在于容易分析( )对利率的影响。

7、流动性偏好理论最大的优势在于容易分析( )、( )和( )。

8、有违约风险的债券一般具有( )的风险升水,并且风险升水随着违约风险的增加而( )。

9、风险升水是对承担债券( )的补偿。

10、流动性升水是对债券( )的补偿。

11、分割市场理论认为收益率曲线不同的原因在于( )。

12、期限选择理论实际上是( )和( )的综合。

13、期限选择理论认为不同期限债券市场间有着千丝万缕的关系,而且( )和( )都存在。

二、判断

1、 一般来说,长期利率比短期利率高。

2、 浮动利率是指在借贷期内随市场利率的变化而自由变化的利率。

3、 利率自由化是利率改革的趋势。

4、 供求量的变动不是引起市场均衡利率变动的原因。

5、 预期通货膨胀率上升,导致市场利率上升叫费雪效应,是因为这是由费雪方程式得出的。

6、 在经济扩张时期,债券的供求都上升,则债券的均衡数量和均衡利率都上升。

7、 通货膨胀使债券的需求减少,供给增加,则债券的均衡利率上升,均衡数量下降。

8、 只要市场中的利率未达均衡,则表明市场中交易双方还未达成交易。

9、 货币供给增加,其带来的流动性效应,完全可以使利率上升。

10、货币供给增加的收入效应和货币需求增加的收入效应,都是表示由收入增加而产生的货币供给和货币需求的增加从而使均衡利率变动。

11、货币供给增加的费雪效应与价格效应没有区别。

12、对于两种债券,如果一种债券比另一种债券的违约风险大或流动性低,那么这种债券的利率就会高与另一种债券。

13、预期假说理论认为不同期限债券是不可替代品。

14、分割市场理论既可以解释不同期限债券的利率随时间一起波动,也可以解释收益率曲线几乎总是向右上方倾斜。

15、过高的利率会出现流动性陷阱,过低的利率会出现投资陷阱。

16、当一般利率水平提高时,将引起消费的扩张和有效需求的增加。

17、当实际利率为负值时,说明名义利率大于通货膨胀率。


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