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2008年1月全国自考试卷学前儿童科学教育试题

来源: 整编:湖北自考网 发表时间:2008-11-8 15:33:35 【湖北自考网:湖北自学考试门户网】

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         2008年1月全国自考试卷学前儿童科学教育试题
       
 
    试卷内容预览
 
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全国2008年1月高等教育自学考试
学前儿童科学教育试题
课程代码:00390
一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.关于科学,正确的说法是( )
A.科学以改造自然为目的 B.科学回答的是“做什么”的问题
C.科学是获得新发现的过程 D.科学是将理论应用于实践的过程
2.在儿童学科学诸要素中,处于核心地位的要素是( )
A.探索态度 B.探索对象
C.探索过程 D.探索结果
3.“初级科学概念”的含义是指( )
A.儿童对科学概念的理解处于初级的水平
B.儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握
C.儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上
D.儿童还不会用文字来表述科学概念
4.学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性,这是因为儿童的发展具有( )
A.整体性 B.阶段性
C.连续性 D.个体差异性
5.“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的( )
A.知识方面 B.方法方面
C.情感个性方面 D.技能方面
6.关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述,正确的是( )
A.过程重要,结果并不重要 B.结果重要,过程并不重要
C.过程和结果是不可兼得的 D.过程和结果是统一的
7.儿童从探索的第二阶段“探究”进入第三阶段“领悟”的转折点是( )
A.儿童的疑问变成明确的问题 B.儿童的探索获得了成功的发现
C.儿童的探索没有结果 D.儿童在瞎忙中有所发现
8.关于儿童科学活动的组织形式,错误的看法是( )
A.集体活动形式不能放弃而要加以完善 B.应以小组活动形式替代集体活动形式
C.要灵活采用不同的组织形式 D.各种组织形式都不要相互排斥
9.在“沉浮”的活动中,学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是( )
A.物体沉浮的现象 B.物体沉浮的原因
C.浮力的概念 D.比重的概念
10.关于幼儿园教育活动的表述,正确的是( )
A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联
B.随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育
11.适宜于春季进行的学前儿童科学教育活动的内容是观察( )
A.雾和霜 B.落叶树
C.彩虹 D.小草
12.在有关力和运动的教育内容中,学前儿童最难学习的是( )
A.感受力的大小,探索、发现力的方向 B.探索各种机械,发现它们的作用
C.玩跷跷板、天平等,体验力的平衡 D.探索重力、弹力、摩擦力等的产生
13.适合学前儿童学习的科学内容是( )
A.了解风形成的原因
B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C.观察和探索常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等
D.了解雨的成因
14.有关“光”的内容,适合学前儿童学习的是( )
A.探索光的折射现象 B.探索光的折射过程
C.探索光的折射原理 D.探索光的折射条件
15.关于学前儿童科学活动类型的表述,正确的是( )
A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C.在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材
D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的
16.符合可操作性要求的科学活动目标是( )
A.对科学活动感兴趣 B.培养儿童的创造性
C.能用动作表现蚕吃桑叶的动作 D.发展儿童的思维能力
17.关于学前儿童科学游戏规则的说法,错误的是( )
A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要
B.规则应有利于儿童的操作和智力活动
C.规则应限制儿童的活动
D.规则应简单,便于儿童执行
18.在人为控制条件下,通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是( )
A.分类 B.观察
......
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