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荆楚理工学院2017年普通专升本《植物学》考试大纲

整编:湖北专升本网 发表时间2017-05-11 浏览:25027次

湖北普通专升本培训班

2017年荆楚理工学院普通专升本《植物学》考试大纲
一、考试目的
《植物学》是研究植物的形态结构,生长发育,植物界进化,系统分类和分布规律,以及植物与环境之间辩证关系的一门科学。课程考核在考查学生对植物体的形态结构特征、生长发育的基本规律和过程,结构与功能的关系,植物界基本类群的一般特征及其进化的基本规律,以及植物系统分类的一般原则和方法的掌握情况。为学生学好后续课程打下必要的理论基础。
二、考试方法和考试时间
1、考试方法:闭卷、笔试。
2、考试时间:100分钟。
3、课程成绩评定:满分为150分。
三、命题原则与指导思想
  以教学大纲为依据,反映本课程的基本要求;兼顾概念、理解、应用、分析等方面,试题既要能考核学生对知识的掌握情况,又要能考核学生能力;要注意试题的难度和区分度,要符合正态分布规律;考核《植物学》基础知识,实践类的题目要占1/3左右;试题的覆盖面要尽可能大,题量应与限定时间相匹配;试题表达要简练、明了、准确。
四、考试要点
 (一)绪论
1、了解植物的基本特征及植物的多样性;
2、掌握植物学的概念及其学科分支;
3、了解植物在自然界和人类生活中的作用;
(二) 植物细胞与组织
1、掌握植物细胞的基本特征,包括细胞的基本概念,原生质的胶体性质;
2、了解细胞的化学组成;
3、掌握植物细胞的主要结构和功能,包括细胞膜、主要细胞器和细胞壁的结构特点及生理功能;
4、了解植物细胞后含物;
5、掌握植物细胞的分裂,包括有丝分裂和减数分裂的过程与特点;
6、掌握细胞的生长、分化和死亡的过程和特点。
7、掌握植物组织的基本特征,包括组织的基本概念,组织的胶体性质;
8、掌握植物组织的类型与特点;
9、了解复合组织与组织系统的概念与特点。
(三)  被子植物的营养器官

  1. 了解幼苗的形成过程;
  2. 掌握幼苗的类型及特点;
  3. 了解根的来源和类型及根尖的分区,掌握根的初生和次生结构和侧根的发生过程;
  4. 了解根的变态。
5、了解茎的外部形态、内部结构、发育过程、分枝形式;
6、掌握枝条的形态、茎和芽的类型和茎分枝方式,茎尖的分区,茎的初生和次生结构;
7、掌握机械组织、输导组织和次生分生组织特征。
8、了解叶的外部形态、类型、发育过程、内部结构以及生理功能的关系;
9、掌握叶的基本形态与解剖结构,保护组织、同化组织特征;
    10、了解营养器官间结构的联系;
    11、掌握营养器官生长的相关性;
    12、了解变态的含义;
    13、掌握根、茎、叶的变态。
(四)  被子植物的繁殖器官
1、了解花的基本形态和花各部分演化;
2、掌握花的结构、大小配子体的形成过程、双受精。
3、掌握雄性生殖器官的结构与功能
4、掌握雌性生殖器官的结构与发育
5、了解传粉的含义;
6、掌握双受精作用及其意义
7、了解种子的概念;
8、掌握种子、幼苗的类型及特点。
9、了解果实的发育与结构;
10、掌握果实的类型。
11、熟悉果实和种子的传播途径。
12、了解种子和果实在生产中的意义;
13、掌握胚状体的概念。
14、了解被子植物的生活史。
(五)植物界的类群与分类
    1、了解植物分类的目的和意义;
2、了解植物各类群的发展史;
3、掌握植物分类的方法;
4、掌握植物分类的命名法则;
5、掌握植物分类检索表的编制方法;
6、熟悉植物分类检索表的使用;
7、了解低等植物的主要类群及其特点;
8、了解高等植物的主要类群及其特点。
(六) 被子植物主要分科概述
1、掌握被子植物分类的主要特征。
2、了解被子植物的分类;
3、熟悉被子植物主要分科的主要特征和代表植物。
4、了解被子植物的主要分类系统;
5、了解被子植物分类的新方法。
、教材及主要参考书
(1)王建书.植物学(第2版)【M】.北京.中国农业科学技术出版社.2013年.
(2)王全喜.植物学(第2版)【M】. 北京.科学出版社.2013年
(3)徐兴友,张风娟,郭学民.植物学【M】.北京.中国农业科学技术出版社.2013年.

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