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2021年湖北自考金融学概论课程考试大纲

来源: 整编:湖北自考网 发表时间:2021-01-28 10:41:06 【湖北自考网:湖北自学考试门户网】

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湖北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:金融学概论               课程代码:04762
第一部分   课程性质与目的
一、课程性质与特点

《金融学概论》是全国高等教育自学考试投资学专业本科培养计划的核心课程,是该专业课程体系中重要的基础和先导。课程主要介绍有关金融的基本理论知识、基本业务知识与技能以及相关的基本制度规定,不管是对于金融管理者、从业者或者普通居民,在从事投资活动时,都能发挥重要的理论与实践指导作用。

2021年湖北自考金融学概论课程考试大纲

本课程具有概括性、抽象性、实践性和宏观性等特点,因而包括了概念、范畴、规律、政策等一系列学习内容,要求学习者从识记、理解和应用等三个层面进行系统学习。

二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习,学生能充分了解金融与一国经济的相关性以及金融固有的独特性,能比较全面、系统地掌握金融基本理论、基础知识和基本规律,对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、货币供给与货币需求、通货膨胀、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较深刻的认识。通过课堂助学和课外自学,使学生在了解国内外金融领域的最新动态的基础上,掌握辨析金融问题的正确方法,培养学生运用金融基本理论知识来探索金融前沿问题和解决金融实际问题的能力。
三、与本专业其它课程的关系
本课程在《政治经济学》、《西方经济学》和《计量经济学》等经济学课程的统领之下,与《投资学》一起发挥承上启下的作用,通过与《财政学》和《会计学》等基础性交叉课程相融合,引出《证券投资学》、《房地产金融》、《项目融资》、《创业投资》和《国际投资》等专业基础课,并深入到《家庭理财》等微观层面,而且运用《投资项目管理》、《投资估算》和《投资信息管理》等技术,结合相关的案例分析课程,构建起一个完整的投资筹划、投资分析和投资管理的课程体系。






第二部分   考核内容与考核目标

第一章    金融概述

一、学习目的和要求
通过本章的学习,掌握金融的基本概念和范畴,了解金融与信用之间的关系,对于金融在现实经济生活中的具体表现和作用有更加深入的认识;重点了解金融的构成要素,理解各要素之间的联系方式,初步认识金融的运行模式;了解金融的产生基础和发展趋势,分析发展趋势在现实中的具体表现,并进而寻找金融发展的规律性;理解金融学的内涵与外延,简单了解金融学在本专业课程体系中的定位与作用;理解金融学科的构成,了解学科内容的层次性;通过理解金融学科的创新来思考金融实践活动中的创新方式。

二、考核知识点与考核目标
(一)金融范畴(重点)
识记:金融的概念。
理解:金融与信用的关系、金融领域覆盖范围、金融的构成要素。
应用:金融在现代经济中的作用。
(二)金融历史(次重点)
识记:赊销、混业、金融创新。
理解:金融的宽口径与窄口径;金融与理财及财政的关系;当代金融业的发展趋势。
应用:分析金融发展趋势在现实中的具体表现。
(三)金融学及学科(一般)
识记:金融学、金融学科。
理解:金融学科的构成及其涵盖的内容。
应用:金融学科的创新与金融发展的关系。




第二章    货币与货币制度

一、学习目的和要求
通过本章的学习,掌握货币的基本概念,全面理解货币的功能;通过价值形式变迁的分析,了解货币的产生基础和发展历史,并分析其演变趋势;掌握中外货币起源的学说,特别是马克思的货币起源学说,从货币的起源与发展的角度理解货币的本质;了解货币形式的演变过程,认识各种货币形式的特点,重点掌握现代货币形式;理解货币层次划分的意义和依据,了解西方国家货币层次划分的内容,重点掌握中国货币层次的划分;掌握货币制度的含义,了解货币制度主要包括哪些基本内容,并能简单分析现代货币制度的特点。

二、考核知识点和考核目标
(一)货币的职能(重点)
识记:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
理解:五种职能中价值尺度与流通手段是基本职能;执行价值尺度的货币可以是观念上的货币;哪些职能必须用足值或者币值稳定的货币;信用货币执行世界货币职能的条件。
应用:各种货币职能在现实中的具体表现。
(二)货币的起源及演变(次重点)
识记:价值形式、实物货币、金属货币、信用货币、电子货币。
理解:通过价值形式变迁的分析来理解货币起源于商品交换;货币形式演变过程所体现的经济规律;银行券在金属货币向信用货币过渡的作用;信用货币的三大特点;电子货币的主要形式。
应用:存款货币的流通方式;电子货币的发展与法定货币的关系。
(三)货币的定义与计量(次重点)
识记:准货币、货币层次、流动性、直接购买力。
理解:狭义货币量与广义货币量的内涵与外延;货币存量、流量、总量与增量的关系;货币层次划分的意义与依据;美国和我国货币层次划分的具体层次结构。
应用:货币不同层次对于经济的影响差异性。
(四)货币制度(一般)
识记:货币制度、本位币、辅币、无限法偿、有限法偿。
理解:币材在金属货币制度中的重要性;主币与辅币的搭配;无限法偿的具体表现形式;最优货币区理论。
应用:结合我国实际说明人民币货币制度。

第三章    信用与信用工具

一、学习目的和要求
通过本章学习,掌握信用、信用形式和信用工具的基本概念,在了解信用的产生与发展历史的基础上,认识信用的本质与特征,理解信用在国民经济中的地位及其职能作用,学会分析信用在微观和宏观两个层面的不同意义;了解不同信用形式的特点,充分理解不同信用形式尤其是商业信用与银行信用的优劣对比,把握适合于中国国情的信用体系的结构;掌握信用工具的特点和分类,熟知若干种典型信用工具的特点,初步了解短期工具与长期工具所形成的金融市场结构,领会债券和股票的定价原理。

二、考核知识点和考核目标
(二)信用的形式(重点)
识记:商业信用、银行信用、国家信用、消费信用、国际信用、承兑。
理解:各种信用形式的历史、特点、优势及局限性。
应用:对比商业信用与银行信用,并结合实际说明我国信用形式以银行信用为主导的多样化格局的必然性。
(二)信用工具(重点)
识记:信用工具、本票、汇票、支票、信用证、信用卡、可转让存单、股票、债券。
理解:信用工具的特征;典型信用工具各自的特点;信用工具尤其是债券的定价原理。
应用:短期信用工具与长期信用工具在经济中的不同运用与作用;付息债券和股票定价模型在现实中的具体运用。
(三)信用与货币(一般)
识记:信用。
理解:信用三个方面的本质;信用四个方面的特征;信用的产生基础与发展历程;信用与货币的关系。
应用:观察并分析信用特征在现实经济中的体现;体会信用与诚信的关系。
(四)信用的作用(一般)
理解:信用在微观和宏观两个层面的积极作用,尤其是在宏观调控方面的作用;信用促进经济泡沫的原因。
应用:分析说明信用在我国国民经济作用的两面性。


第四章    利息与利息率

一、学习目的和要求
通过本章学习,要求理解和掌握利息的来源与本质,尤其是马克思主义的利息理论,理解利息与资金价格的关系,运用复利原理、现值理论和收益资本化理论进行简单的金融资产定价;了解利率的主要分类,理解利率分类的意义,掌握一些主要利率之间的换算,理解基准利率在整个利率体系中的作用;了解决定和影响利率变动的各种因素,学会运用利率决定理论分析微观利率变动原因与宏观政策调整目的;了解利率市场化的意义与进程,理解利率发挥市场调节作用应具备的基本条件。

二、考核知识点和考核目标
(一)利息概述(次重点)
识记:利息、利息报酬论、灵活偏好论、复利、现值、终值、贴现。
理解:各种利息本质与来源的观点,重点理解马克思主义关于利息是剩余价值转化形式的理述;利息的计算中复利与单利的区别运用;基于现值终值的贴现计算;收益资本化的基本原理与运用。
应用:马克思主义利息理论在现实经济中的运用;现值终值理论和收益资本化理论在金融资产定价中的运用。
(二)利率种类(重点)
识记:利率、年利率、名义利率、实际利率、固定利率、浮动利率、市场利率、官定利率、公定利率、市场利率、基准利率、长期利率与短期利率。
理解:年月日利率的换算;固定利率与浮动利率各自不同的市场表现与作用;名义利率与实际利率之间的换算。
应用:基准利率在利率体系中的地位和在整个经济运行中的作用。
(三)利率的决定(一般)
理解:马克思的利率决定论及利率的界限;西方经济学利率决定理论的基本观点;古典利率决定理论与流动性偏好理论的联系与区别。
应用:决定和影响利率水平的各项具体经济因素。
(四)利率市场化(一般)
识记:利率市场化
理解:利率市场化的四层含义;利率市场化的意义和进程。
应用:利率市场化的一些具体措施及应该把握好的尺度。



第五章  金融市场

一、学习目的和要求
通过本章学习,要求了解金融市场的基本构成,熟知金融市场和金融工具等相关的一系列重要概念,理解金融市场的功能,理解各种市场分类之间的关系,运用基本概念和范畴分析市场特点;了解货币市场的主要特征,掌握货币市场五个子市场的基本概念;熟知资本市场的一系列重要概念,初步了解债券市场和股票市场的基本结构与运行规律;理解投资基金的意义,能进行简单的资本市场投资分析;熟知保险的主要品种,了解保险市场的构成与特点,根据自身需要进行简单的保险规划;了解外汇、汇率、外汇交易等重要概念,理解汇率的形成机制,进行简单的汇率变动判断。

二、考核知识点与考核目标
(一)金融市场概述(次重点)
识记:金融市场、金融工具、流动性、货币市场、资本市场、发行市场、流通市场、现货市场、有形市场和无形市场。
理解:金融市场的功能;金融工具的特征及其内在的冲突;各类市场之间的关系,如货币市场与资本市场、发行市场与流通市场以及有形市场与无形市场等。
应用:不同类型的金融市场各自在功能上的差异性,以及在现实中的具体对应。
(二)货币市场(一般)
识记:拆借、头寸、贴现、可转让定期存单、回购。
理解:同业拆借的种类和拆借利率的核心地位;商业票据的特点、收益率的简单计算和票据贴现的种类;可转让大额定期存单的市场概况;金边债券等短期国债的作用;回购市场的特点。
应用:货币市场的主要特点及其现实表现;货币市场与资本市场的联系与区别。
(三)资本市场(重点)
识记:政府债券、金融债券、公司债券、信用债券、抵押债券、固定利率债券、浮动利率债券、零息债券、可赎回债券、可转换债券、偿债基金债券、普通股、优先股、记名股票、有面额股票、法人股、流通股、A股、B股、H股、N股、投资基金、契约型基金、公司型基金、封闭式基金、开放式基金、风险投资、创业板。
理解:不同种类债券共同的和各自的特点以及市场划分;股票的特点及不同类型股票的发展情况;投资基金的形成原理及特点。
应用:债券与股票的区别及各自市场的构建;投资基金对于投资者的意义。
(四)保险市场(重点)
识记:保险市场、火灾保险、汽车保险、人寿保险、意外伤害保险、健康保险、责任保险、再保险。
理解:保险市场的构成要素;保险市场的特征;四大类保险品种各自的类型。
应用:运用保险市场的特点及保险的主要品种进行保险规划。
(五)外汇市场(一般)
识记:外汇、现汇、期汇、贸易外汇、官方外汇、汇率、直接标价法、间接标价法、固定汇率、浮动汇率、实际汇率、外汇市场、即期汇率、远期汇率。
理解:各类外汇的具体用途;直接标价法与间接标价法的区别与各自的作用;外汇市场的特点及作用;远期汇率的形成及现汇、期汇交易的特点。
应用:运用外汇、汇率、外汇交易的基本原理分析汇率变动趋势。

第六章   金融中介

一、学习目的和要求
通过本章的学习,掌握金融中介和金融中介体系的内涵与外延,熟知一般性金融体系的结构,领会中央银行和商业银行在金融体系中的重要性;重点掌握中央银行的基础性内容,理解中央银行在金融体系和经济体系中的核心地位,熟知中央银行的三大职能,能够简单地分析中央银行调控经济的动作原理与政策取向;重点掌握商业银行的业务分类、经营管理原则和经营理论,基本清楚商业银行的主要业务形式及业务结构,理解商业银行三大经营管理原则,了解商业银行经营理论;了解投资银行的主要业务,理解投资银行与商业银行的区别;理解信托的基本原理,了解信托的主要种类,了解租赁业务的基本类型。

二、考核知识点和考核目标
(一)金融中介概述和我国的金融中介体系(一般)
理解:金融中介与一般企业的区别以及金融中介存在发展的机理;我国金融中介机构体系的形成与演变;我国金融体系的基本构成,尤其是人民银行、商业银行和非银行金融机构在体系中的定位和作用。
(二)中央银行(重点)
识记:中央银行、中央银行独立性。
理解:建立中央银行的必要性以及中央银行在经济体系中的地位;重点掌握中央银行的职能。
应用:结合中央银行的历史和职能分析中央银行在宏观经济调控中的作用机制。
(三)商业银行(重点)
识记:商业银行、定期存款、储蓄存款、信用贷款、抵押贷款、担保贷款、中间业务、表外业务、流动性、资产负债综合管理。
理解:通过了解商业银行的发展历史来理解商业银行的功能;商业银行三大类主要业务的具体内容;商业银行三项经营管理原则的内涵及相互关系;商业银行经营理论的阶段性。
应用:分析商业银行经营管理原则与经营理论之间的关系,并讨论原则与理论在现实的商业银行经营管理中的运用。
(四)投资银行(次重点)
识记:投资银行、证券承销、证券经纪业务、风险投资、项目融资、资产证券化。
理解:投资银行产生与发展的过程;投资银行与商业银行、证券公司的区别;投资银行的主要业务,其中重点理解证券承销、经纪业务、私募发行、基金管理、风险投资和项目融资等业务形式。
应用:通过对比投资银行与商业银行的差异来分析投资银行在金融市场上的重要性。
(五)信托与租赁(一般)
识记:信托、资金信托、财产信托、公益信托、私益信托、租赁、金融租赁、经营租赁、转租赁、回租赁、杠杆租赁。
理解:通过简单了解信托的主要业务形式来理解信托的职能;租赁活动的构成要素及租赁的主要分类;简单了解融资租赁的合同要素及风险管理。


第七章    货币供求与货币均衡

一、学习目的和要求
通过本章的学习,掌握货币需求的基本含义,重点理解马克思货币需求理论和凯恩斯货币需求理论,熟知两种理论各自所包括的影响因素,并能进行简单的现实联系;理解货币供给的过程,尤其是存款货币的创造过程,掌握基础货币和货币乘数在货币供给过程中起的作用;理解通货膨胀的含义、度量和程度,掌握需求拉上、成本拉动和结构失调等通货膨胀的主要成因,了解治理通货膨胀的主要措施;简单了解其它货币需求理论、货币均衡的表现和通货紧缩的含义。

二、考核知识点和考核目标
(一)马克思货币需求理论(重点)
识记:货币需求、商品价格总额、货币流通速度。
理解:货币需求是愿望与能力的统一,包括了各种职能,是一个存量概念;货币需求与商品价格总额成正比,与货币流通速度成反比。
应用:结合人们的消费行为分析货币流通速度的变化及其对物价稳定的影响。
(二)凯恩斯货币需求理论(重点)
识记:交易动机、预防动机、投机动机、流动性陷阱。
理解:三种动机决定了货币需求,交易动机和预防动机受收入影响,成正比,而投机动机受利率影响,成反比,因而建立起一个以收入和利率自变量的二元货币需求函数;鲍莫尔和托宾等人对凯恩斯货币需求公式进行了不同的完善。
应用:用凯恩斯货币需求函数分析生活中的货币需求现象。
(三)货币供给机制(重点)
识记:货币供给、基础货币、货币乘数、法定存款准备率、超额存款准备率、现金漏损率、定期活期存款比率。
理解:存款派生过程是信用货币供给的核心过程;货币供给过程是中央银行在商业银行存款派生的基础上,通过基础货币的吞吐,以货币乘数的倍数关系进行货币的投放和回笼,期间受到法定存款准备率、现金漏损率和定活存款比等因素的影响。
应用:运用基础货币数据和货币乘数公式推算货币供给量的变动。
(四)通货膨胀(重点)
识记:通货膨胀、CPI、WPI、温和的通货膨胀、紧缩性政策。
理解:通货膨胀最终反映为物价总水平的持续上涨;通常用物价指数来度量通货膨胀,其中居民消费价格指数(CPI)是最典型的指数;通货膨胀有不同的程度;通货膨胀的主要成因包括需求拉上、成本推动和结构失衡等原因;治理通货膨胀一般用双紧的政策。
应用:运用通货膨胀成因理论分析现实经济中通货膨胀的原因。
(五)存款货币的创造机制(次重点)
识记:准备金制度、转账结算、派生存款、存款派生倍数。
理解:存款货币的创造过程是商业银行在部分准备金和转账结算制度等条件下,通过存款与贷款业务所形成的不断创造新的存款的过程,非现金货币流通形式是基础。
(六)交易方程式、剑桥方程式和弗里德曼货币需求函数(一般)
识记:恒久收入、人力财富。
理解:费雪交易方程式的基本因素;马歇尔的系数K所表示含义及剑桥方程式的基本公式;弗里德曼货币需求公式中恒久收入、非人力财富比率、持币机会成本等因素对于货币需求的影响过程。
(七)货币均衡与通货紧缩(一般)
识记:货币均衡、通货紧缩。
理解:货币均衡的基本含义、实现条件及与市场均衡的关系;通货紧缩的危害与治理。

第八章    货币政策与宏观调控

一、学习目的和要求
通过本章的学习,正确理解和掌握货币政策、货币政策目标、货币政策工具等的基本概念,了解货币政策的特征和类型,掌握扩张型和紧缩型货币政策的运行机理;领会货币政策最终目标的内容及其相互间的矛盾与协调,并分析最终目标体系的选择策略;把握一般性货币政策工具、选择性货币政策工具及其他货币政策工具使用的时机与效应,了解“三大法宝”的作用机制及运用策略;理解货币政策传导机制与中介目标的选择,了解几类主要中介目标可选项的理论基础,领会操作目标、中介目标和最终目标的传导过程;能够分析货币政策效应对社会经济生活的影响;简单认识货币政策与财政政策之间的协调配合模式。

二、考核知识点和考核目标
(一)货币政策概述(次重点)
识记:货币政策、利率政策、扩张型货币政策。
理解:货币政策的特征、内容、类型和作用。
应用:结合利率政策的内容分析扩张型和紧缩型货币政策的运行机理。
(二)货币政策目标(重点)
识记:货币政策最终目标、货币政策中间目标、操作目标、物价稳定、充分就业、经济增长、国际收支平衡、菲利普斯曲线。
理解:货币政策操作目标、中介目标和最终目标之间的传导过程;四大最终目标的内涵及相互之间的关系。
简单应用:利用菲利普斯曲线等理论分析各最终目标之间的矛盾性。
综合应用:根据现实的经济状况选择具体的最终目标的策略。
(三)货币政策工具(重点)
识记:一般性货币政策工具、选择性工具、补充性工具、再贴现政策、公开市场业务、消费者信用控制、直接信用控制、间接信用指导。
理解:“三大法宝”的内涵、作用机制及各自的优缺点;选择性工具的内容。
应用:根据原理并结合现实分析“三大法宝”运用的策略,解释公开市场业务的重要性。
(三)货币政策传导机制及中介指标(次重点)
识记:相关性、可测性、可控性、抗干扰性、货币政策效应、货币政策时滞、内部时滞、外部时滞。
理解:货币政策的传导过程中企业和居民等微观经济主体的作用;我国货币政策传导过程中近期中介目标与远期中介目标的作用;货币政策中介目标选择的标准;凯恩斯主义选择利率为主要的中介目标,以及货币主义学派选择货币供给量为中介目标。
应用:运用货币政策中介目标选择标准分析利率和货币量的可适性。
(四)货币政策与财政政策(一般)
识记:“双松”的政策、“双紧”的政策。
理解:“双松”的、“双紧”的和“一松一紧”的四种货币政策与财政政策的配合模式分别适用于哪种经济状况。


第九章    金融创新与监管

一、学习目的和要求
通过本章的学习,理解金融创新的内涵、背景和动因,简单了解金融创新的理论基础,一定程度掌握金融创新在实践中的体现及影响;简单了解金融衍生工具的主要特征和种类,理解金融衍生工具在金融创新过程中的作用;重点理解金融监管的意义、原则和主要方式,了解我国金融监管体系的结构,掌握巴塞尔协议的核心内容,观察巴塞尔协议对商业银行经营管理的重要作用。

二、考核知识点和考核目标
(一)金融创新概述(次重点)
识记:金融创新。
理解:金融创新的内涵层次;金融创新的背景、动因和理论;金融创新的主要形式。
应用:结合现实分析金融创新对经济的积极和消极影响。
(二)金融衍生工具(一般)
识记:零和博弈、杠杆效应、远期、期货、掉期、期权、场内交易、场外交易。
理解:金融衍生工具的两大特点、主要种类和交易方式。
(三)金融监管(重点)
识记:金融监管、巴塞尔协议、三大支柱、最低资本要求。
理解:金融监管的原则、目标、对象和主要方法;金融监管的事前、事中和事后三个方面的内容;我国金融监管体系的主要构成;巴塞尔协议的起源和主要思路。
应用:巴塞尔协议在我国商业银行的具体运用。

第三部分  有关说明与实施要求

一、关于考核目标的说明
本大纲所列考核目标中包括考核知识点和考核目标两部分。目的是使自学考生能够明确考试的范围内容和要求,更系统准确地自学大纲和教材;使参加社会助学的教师更全面、系统、有重点分层次地进行辅导;使命题人员更加明确命题范围知识层次和难易度。
对考核知识点和考核要求,分为三个知识能力层次:识记、理解及应用。其中,识记是指能知道有关名词、概念、知识点定义或含义,并能正确认知和表达;理解是指在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法和有关规章制度包括的内容、要点、以及与相关概念、原理的区别和联系;应用是指在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论和实际问题。
应当指出,能力层次与难易度两个概念不同,在各种知识能力层次中都会存在不同的难度,不能混淆。

二、关于自学教材
1、指定教材:《金融学概论》,21世纪高职高专精品教材,余希主编,西南财经大学出版社2013年版。
2、参考教材:
《货币金融学》(第四版),朱新蓉主编,中国金融出版社2015年版。
《金融学》(第三版),黄达主编,中国人民大学出版社2014年版。
《货币、银行与金融市场》,切凯蒂主编,北京大学出版社2007年版。
《货币金融学》(第九版),米什金主编,中国人民大学出版社2011年版。

三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放失。
2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认识、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次分明的论述或推导,明确各层次间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。
4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8、助学学时:本课程共5学分,建议总课时90学时,其中助学32课时分配如下:
章次    内容    学时
第一章  金融概述    金融的范畴、金融的历史、金融学科构成    2学时
第二章  货币与货币制度    货币的起源、货币职能、货币范围层次、货币制度    4学时
第三章  信用    信用的作用、信用形式、信用工具    4学时
第四章  利息与利率    利息来源、利率种类、利率理论、利率市场化    2学时
第五章  金融市场    市场结构、货币市场、资本市场、保险市场等    6学时
第六章  金融中介    金融体系结构、中央银行、商业银行、其它机构    4学时
第七章  货币供求与均衡    货币需求、货币供给、货币均衡、通货膨胀    4学时
第八章  货币政策    货币政策概述、政策目标、政策工具、政策传导    4学时
第九章  金融创新与监管    金融创新动因与方式、金融监管、巴塞尔协议    2学时

五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到底内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。
2、试卷中对能力层次的试题比例大致为:识记占20%,理解占50%,应用占30%。
3、合理安排好难易度。难易度可分为四个层次:易、较易、较难、难。其比重可大体按2:3:3:2的比例安排。
4、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。
5、适合本课程考试的题型有:单项选择题、多项选择题、计算题、名词解释题、简答题、论述题等。
6、本课程的考试方式为闭卷、笔试,考试时间为120-150分钟。试题份量以中等水平考生在规定时间内答完全部试题为度。评分采用百分制,60分为及格。


第四部分   题型举例

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1.可以由观念上的货币来执行的货币职能是     (        )
A、价值尺度     B、流通手段    C、支付手段        D、贮藏手段
2.凯恩斯主义认为最适合作为货币政策中介目标的变量是  (        )
A、利率      B、汇率     C、货币量       D、通货膨胀率

二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中只有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。)
1.货币市场的子市场包括 (        )
A、同业拆借市场    B、短期证券市场     C、证券市场
D、票据市场        E、回购市场
2.商业银行的资产业务包括 (        )
A、贴现    B、贷款  C、证券投资  D、结算  E、互换

三、计算题
某银行吸收到一笔100万元的活期存款,法定存款准备金率为15%。考虑结算的方便,该行额外增加在中央银行存款7万元。后来存款单位提取了5万元现金发放工资。在不考虑定期存款因素的条件下,试计算在当前状态下这笔存款可能派生出的最大派生存款额。

四、名词解释题
1.国家信用
2.爬行式通货膨胀

五、简答题
1. 简述凯恩斯货币需求理论中的三种动机。
2. 简述商业银行的经营管理原则及其相互关系。

六、论述题
1.结合利率市场化的含义谈谈我国利率市场化进程的合理安排。
2.结合金融监管原则谈谈我国金融监管需要注意的问题及对策。

 

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