2021年湖北自考农业气象学课程考试大纲

第一部分  课程性质与目标
一、课程性质与特点

农业气象学是研究农业生物和农业生产与气象条件的相互关系及其相互作用规律的一门科学，是重要的农业基础科学之一。其特点是理论基础坚实、实践性很强，与农业生物和农业生产的关系十分密切，应用十分广泛。

二、课程目标与基本要求
设置本课程的目的，是为了有自学能力的学生，通过该课程的学习，使学生系统地学习农业气象学的基础知识和基本原理，较全面地掌握光、温、水、气、风等农业气象要素的意义、特征、变化规律及与农业生物的关系；初步弄清天气与农业天气、气候与农业气候的基本知识，掌握小气候与农业小气候的形成、变化规律及调节原理，学会基本的农业气象要素和小气候的观测原理、方法及气象资料的分析整理方法，明确气象条件在农业生态环境中的重要性，解决农业生产中的气象问题，充分合理地利用农业气候资源，调节和改善农业气象环境条件等方面打下坚实的农业气象学基础。
三、与本专业其他课程的关系
农业气象学是综合性的科学。应先修地理、数学、物理、植物保护、生物统计等基础课和专业基础课。其后续课程有农业生态学、植物生理学、农业化学、作物育种学等。

第二部分  考核内容与考核目标
   绪论
一、学习目的与要求
通过学习本章内容，要求了解农业气象的一般概念，了解农业气象学的发展历程，掌握农业气象学的研究内容、研究方法、研究任务。
二、考核知识点与考核目标
（一）农业气象学研究内容与方法。（重点）
识记：农业气象学定义。
理解：农业气象学研究内容与方法。
应用：农业气象学的发展前景。
（二）农业气象学与其它学科的关系；农业生产与大气环境的关系。（次重点）
识记：生物气象学和应用气象学的定义。
理解：农业气象学与其它学科的关系。
应用：农业生产对大气环境的影响。
（三）农业气象学的发展历程。（一般）
理解：现代农业气象学的发展，农业气象学的社会需求。
第一章  大气
一、学习目的与要求
通过学习本章，理解二氧化碳浓度的变化规律，了解大气在铅直方向上各个层次的主要特点，了解大气污染源，掌握大气中各组成成分的作用，掌握大气污染的防治方法，掌握CO2浓度变化对农作物的影响。
二、考核知识点与考核目标
（一）大气的主要成分，大气中各成分的含量，大气污染的防治。（重点）
识记：大气中各成分的含量；氮和氧的作用；污染物的种类。
理解：二氧化碳和臭氧浓度变化规律；大气污染物来源。
应用：大气污染的防治方法。
（二）大气的铅直结构。（次重点）
识记：污染物的种类。
理解：大气铅直方向上各层的高度范围。
应用：大气铅直方向上各层的主要特点。
（三）大气与农业。（一般）
识记：CO2浓度与光合作用。
理解：CO2浓度变化对农作物的影响。
应用：CO2浓度增加后对农业措施的调整。
第二章  辐射
一、学习目的与要求
通过学习本章，理解辐射的基本概念及相关知识；理解太阳辐射在大气中的传输过程；理解大气和地面辐射的规律及作用；理解地面有效辐射及其影响因素；理解地面净辐射及其变化规律。掌握昼夜长短和太阳高度角的变化规律；掌握太阳辐射对生物的影响，掌握提高光能利用率的途径；掌握太阳直接辐射、散射辐射、光合有效辐射的计算方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）辐射的基本概念，大气和地面辐射的规律。（重点）
识记：辐射的基本概念。
理解：太阳辐射在大气中的传输、地面太阳辐射的变化规律。
应用：太阳辐射随纬度和季节的变化规律。
（二）掌握太阳直接辐射、散射辐射、光合有效辐射的计算方法。（次重点）
识记：理解辐射的基本定律。
理解：到达地面的太阳辐射光谱及其特征。
应用：大气辐射强度、作用和“温室效应”。
（三）太阳辐射对生物的影响。（一般）
识记：光合有效辐射。
理解：光照时间和强度对植物的影响。
应用：提高光能利用率的途径。
第三章  温度
一、学习目的与要求
通过学习本章，理解土温和大气温度的变化规律及其影响因素，了解物质的热特性及其影响因素，了解空气的绝热变化，掌握温度与生物之间关系的基本理论，掌握农业生物生命活动的基本温度，掌握温度与植物引种。
二、考核知识点与考核目标
（一）大气温度变化的基本规律。（重点）
识记：气温的时间变化；气温的铅直分布；温度的三基点的概念。
理解：空气温度的非绝热变化，。
应用：积温的计算，积温的应用，用积温预报发育期。
（二）土壤温度的变化规律。（次重点）
识记：热容量概念；。
理解：空气温度的时空变化。
应用：土温的时间变化，土温的铅直分布。
（三）土壤热交换方式，土壤温度的日变化和年变化（一般）
识记：热导率概念；热扩散率概念。
理解：土壤温度的垂直分布情况。
应用：土温变化方程，调节温度的农业措施。
第四章  水分
一、学习目的与要求
通过学习本章，理解大气中各湿度特征量的定义和变化规律，了解保墒措施，了解人工降水原理，了解水面和土壤蒸发过程及影响因素，掌握大气中各湿度特征量的相互关系，掌握各种凝结物和降水的形成原因和形成过程，掌握蒸发蒸散过程和凝结过程的条件及影响因素。
二、考核知识点与考核目标
（一）大气湿度与大气降水。（重点）
识记：空气湿度的物理量的定义，降水特征量；降水的种类与形态。
理解：表示空气湿度的物理量的意义、表达式，云的形成过程；自然降水的形成。
应用：各种空气湿度特征量的变化规律，人工降水的原理的方法。
（二）蒸发与蒸腾。（次重点）
识记：水面蒸发速率的影响因素；土壤蒸发的三个阶段。
理解：水面蒸发速率和表达式；农田可能蒸散概念。
应用：保墒措施；植物蒸腾过程及其影响因素。
（三）水分与农业。（一般）
识记：水分对植物的影响。
理解：水分利用率和水分有效利用率。
应用：提高水分有效利用率的途径。
第五章  气压和风
一、学习目的与要求
通过学习本章，理解气压的变化规律，了解风对农业的影响，了解气压场的表示方法，掌握风与大气环流的形成原因，掌握气压带、风带的分布规律，掌握季风及其它地方性环流的形成原因。
二、考核知识点与考核目标
（一）作用于空气的力及风的形成过程。（重点）
识记：气压的概念与单位，风的概念，作用于空气的四种力的概念。
理解：水平气压梯度力、地转偏向力、惯性离心力和摩擦力产生原因。
应用：自由大气层中的风，风压定律，地面高、低气压中的气流。
（二）气压的变化规律，大气环流的基本规律。（次重点）
识记：气压带与风带的分布。
理解：气压带与风带的形成；行星风带的季节性位移；大气活动中心的形成；中国海陆分布与季风。
应用：三圈环流的形成过程；中国季风的形成原因。
（三）风对农业的影响。（一般）
识记：等压面与等高线的概念。
理解：风对植物的有利影响；风对植物的不利影响。
应用：风灾及其防御措施。
第六章  天气及灾害性天气
一、学习目的与要求
通过学习本章，理解各种灾害性天气的天气特点及其对农业的影响，了解天气预报业务系统与服务，了解天气系统的概念，掌握常见高空天气系统知识，掌握气旋和反气旋特点与天气特征，掌握各种灾害性天气的形成原因。
二、考核知识点与考核目标
（一）常见的高空天气系统，气旋和反气旋特点。（重点）
识记：气旋概念，反气旋概念，高空槽脊的概念，切变线概念。
理解：气旋、反气旋中的气流与天气，锋面气旋的结构与天气，中的气流与天气，高空槽脊的气流和天气特点，切变线的气流和天气特点。
应用：太平洋高压；蒙古高压。
（二）气团和锋的有关理论。（次重点）
识记：气团的概念，锋的概念。
理解：气团的形成条件，气团的分类和变性，锋面的特征，锋的分类。
应用：我国境内各季的气团活动及其天气，锋面天气。
（三）天气预报业务与灾害性天气。（一般）
识记：天气预报及其分类。
理解：气象台站的天气预报的制作原理和方法，气象灾害的特点。
应用：灾害性天气的形成与防御。
第七章  气候
一、学习目的与要求
通过学习本章，理解气候带和气候型，了解中国气温和降水的时空分布规律，掌握气候和中国气候的形成因素，掌握中国气候的主要特征。
二、考核知识点与考核目标
（一）气候带与气候型。（重点）
识记：气候带的划分。
理解：各气候带的特征，气候型及气候特点。
应用：大陆性气候与海洋性气候，季风气候与地中海气候，山地气候与高原气候，草原气候与沙漠气候。
（二）气候的变化及中国气候特征。（次重点）
识记：节气与季节。
理解：中国气候特征。
应用：大