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2009年10月大学语文(专)自考试题

湖北自考网 来源: 时间:2012-02-02 15:37:39

全国(湖北省)2009年10月自考
大学语文试题
课程代码:04729

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是(      )
A.民何以才能够加多  B.小恩小惠不是王道
C.实行王道的根本措施  D.实行王道的正确态度
2.《就任北京大学校长之演说》中,提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是(      )
A.求学为升官发财  B.读书为混取文凭
C.不正当娱乐泛滥  D.不敬爱师长学友
3.《咬文嚼字》中,运用“推敲”这个典故,是为了说明(      )
A.文字的运用不可粗枝大叶 B.斟酌文字是调整思想感情
C.文学的文字注重联想意义 D.文字运用必须有创造精神
4.《冯谖客孟尝君》中,“孟尝君就国于薛’’意味着(      )
A.失去齐王信任,罢官归去 B.衣锦荣归故里,光宗耀祖
C.得到百姓拥护,奉迎返乡 D.领受齐王派遣,出使薛国
5.下列作品中,主要运用细节描写手法刻画人物性格的是(      )
A.《张中丞传后叙》  B.《种树郭橐驼传》
C.《马伶传》  D.《先妣事略》
6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的是(      )
A.“诵明月之诗,歌窈窕之章” B.“饮酒乐甚,扣舷而歌”
C.“有吹洞箫者,倚歌而和”  D.曹孟德“横槊赋诗”
7.在《香市》的情景描写中,反衬重兴香市结果很冷落的是(      )
A.单调的锣鼓声  B.依然如昔的一泓清水
C.坍塌的戏台  D.“南洋武术班”的表演
8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中,象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是(      )
A.“于是大门内亮起了灯光”
B.“哈立希岛上的灯光”
C.“在窗前发亮的灯,……灯光在呼唤我”
D.“我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光”
9.《我与地坛》:“当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是(      )
A.肖像描写  B.行为描写
C.心理描写  D.细节描写
10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是(      )
A.《蒹葭》  B.《湘夫人》
C.《陌上桑》  D.《秋兴八首》(其一)
11.《饮酒》(其五)中,包含“大隐隐于市’’意味的诗句是(      )
A.心远地自偏  B.悠然见南山
C.飞鸟相与还  D.欲辩已忘言
12.《行路难》中,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句的象征意义是(      )
A.仕途受阻  B.前程绝望
C.行役之苦  D.岁月蹉跎
l3.下列《长恨歌》诗句中,借比喻抒情的是(      )
A.揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏逦迤开
B.云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来
C.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨
D.含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫
14.下列诗篇中,属于七言律诗的是(      )
A.《行路难》(其一)  B.《长恨歌》
C.《早雁》  D.《虞美人》(春花秋月何时了)
15.《声声慢》(寻寻觅觅)中,最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是(      )
A.晚来风急  B.旧时相识
C.黄花堆积  D.梧桐细雨
16.《一句话》中,“青天霹雳”的隐喻意义是(      )
A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪
C.民众革命运动的声威和力量 D.诗人对民众革命的坚定信心
17.《再别康桥》中,隐喻美好理想的是(      )
A.西天的云彩  B.河畔的金柳
C.康河的柔波  D.彩虹似的梦
18.《雨巷》中,“独自彷徨”的象征意义是(      )
A.孤独当中的苦闷  B.迷茫之中的寻求
C.访人不遇的怅惘  D.周围环境的冷寂
19.“宝玉见了这般,又自己后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’ ”这段文字所运用的人物描写方法是(      )
A.行为描写  B.语言描写
C.细节描写  D.心理描写
20.《苦恼》中,车夫姚纳的主要苦恼是(      )
A.天黑雪大无人乘车  B.儿子死了无依无靠
C.诉说苦恼无人肯听  D.收入微薄生活艰难
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章,采用寓言形式的有(        )
A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》 
D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》
22.《秋夜》一文的写作特点有(        )
A.隐喻象征,意在言外 B.拟人拟物,生动传神 C.语言冷峻,意境幽深
D.借助对比,突出主题 E.感情复杂,褒贬分明
23.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有(        )
A.对报国无门的悲愤 B.对妥协政策的怨刺 C.对羁旅行役的愁苦 
D.对国势危殆的忧虑 E.对权奸当道的怒斥
24.《祖国啊,我亲爱的祖国》中,象征贫穷落后沉重负载的意象有(        )
A.熏黑的矿灯 B.古莲的胚芽 C.干瘪的稻穗 
D.失修的路基 E.挂泪的笑涡
25.下列作品中,具有悲剧色彩的有(        )
A.《婴宁》 B.《断魂枪》 C.《哦,香雪》 
D.《苦恼》 E.《金鲤鱼的百裥裙》
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.直不百步耳,是亦走也
直:
27.号物之数谓之万
号:
28.何其衰也
何其:.
29.即彼成我败所由判也
判:
30.项王军壁垓下
壁:
31.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上
出己上:
32.虽驱世以笑我
驱世:
33.知不可乎骤得
骤:
34.峨冠盛筵
峨冠:
35.譬如在园中最为落寞的时间
落寞:
四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《秋水》中的一段文字,回答问题:
五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?
A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?
B.这里运用了哪两种论证方法?
C.这里采用了哪些修辞手法?
37.阅读《垓下之围》中的一段文字,回答问题:
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下。左右皆泣,莫能仰视。
A.写出这段文字中引出的两个成语。
B.项羽的诗表现了他怎样的性格特点?
C.文中运用了哪些人物描写方法?
38.阅读《哭小弟》中的一段文字,回答问题:
小弟白面长身,美丰仪;喜文艺,娴诗词;且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”,实非夸张。如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就这一辈子,也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长,他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息。他不甘心!
这样壮志未酬的人,不只他一个呵!
A.举例说明文中的正面描写与侧面描写。
 B.这段文字的写作特点是什么?
C.联系全文,“这样壮志未酬的人,不只他一个呵’’一句有何深意?
39.阅读《湘夫人》中的一段,回答问题:
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。
A.前两句为全诗设定了怎样的情景?
B.这一情景与《蒹葭》中的什么情景相近?
C.这里运用了怎样的情景交融方式?
40.阅读《断魂枪》中的一段文字,回答问题:
谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子

结束
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