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09年7月湖北自考《大学语文》试题

来源: 整编:湖北自考网 发表时间:2011-05-12:12-00-00 【湖北自考网:湖北自学考试门户网】

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09年7月湖北自考《大学语文》试题

  课程代码:04729

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.《五代史伶官传序》的中心论点是( )

  A.“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”

  B.“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”

  C.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”

  D.“满招损,谦得益”

  2.《就任北京大学校长之演说》:“吾人对于当轴多不满意”。这里的“当轴”所用的修辞手法是( )

  A.比喻 B.借代

  C.比拟 D.夸张

  3.《咬文嚼字》中,用心理学的“套板反应”原理所论证的道理是( )

  A.文字的运用决不可粗枝大叶

  B.文学的文字更注重联想意义

  C.文字的运用一定要有创造精神

  D.斟酌文字实际是调整思想感情

  4.《如何避免愚蠢的见识》中,罗素认为:“处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法”是( )

  A.坚持亲自验证和注重证据的认知方法

  B.善于听取各种不同的乃至相反的意见

  C.克服种种自我的或者群体的中心主义

  D.树立宇宙无限而人的认识有限的观念

  5.下列作者中,名列“唐宋八大家”的是( )

  A.白居易 B.柳宗元

  C.司马光 D.辛弃疾

  6.《前赤壁赋》用来写景、抒情、说理的主要自然景物是( )

  A.江水、明月、乌鹊 B.江水、清风、白露

  C.江水、明月、清风 D.清风、明月、麋鹿

  7.《马伶传》中写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”,这种人物描写方法属于( )

  A.行为描写 B.肖像描写

  C.言语描写 D.心理描写

  8.《西湖七月半》中作者所写真正赏月的“吾辈”指的是( )

  A.达官显贵 B.市井百姓

  C.文人雅士 D.美女闺秀

  9.鲁迅《秋夜》中象征着追求光明而不惜献出生命的意象是( )

  A.天空 B.枣树

  C.小粉红花 D.小青虫

  10.《纪念傅雷》一文所歌颂的傅雷的精神品格是( )

  A.嫉恶如仇,忠贞刚烈 B.忘我工作,无私奉献

  C.坚持真理,刚直不屈 D.报效知己,深谋远虑

  11.下列《蚂蚁大战》中的语句,采用拟人手法的是( )

  A.发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈

  B.威武雄壮地高奏国歌,以振奋前仆后继的前线战士

  C.那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放

  D.你越深究下去,越觉得它们与人类并无两样

  12.《我与地坛》:“春天应该是小号,夏天是定音鼓”。这里所用的表现手法是( )

  A.象征 B.类比

  C.侧写 D.对比

  13.《诗经》中收录各地民歌最多的部分是( )

  A.《大雅》 B.《小雅》

  C.《风》 D.《颂》

  14.下列《湘夫人》诗句中融情入景的是( )

  A.洞庭波兮木叶下 B.鸟何萃兮蘋中

  C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷盖

  15.《陌上桑》中见了罗敷后“下担捋髭须”的是( )

  A.使君 B.耕者

  C.少年 D.行者

  16.杜甫《秋兴八首》(其一)中具有象征寓意的一联是( )

  A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森

  B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴

  C.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心

  D.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧

  17.李清照《声声慢》中引发故乡之思的景物是( )

  A.晚风 B.过雁

  C.黄花 D.梧桐

  18.《再别康桥》中诗人用以自喻的事物是( )

  A.金柳 B.水草

  C.彩虹 D.星辉

  19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是( )

  A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷

  C.颓圮篱墙 D.雨的哀曲

  20.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》中,感叹祖祖辈辈美好希望一再失落的诗句是( )

  A.数百年来纺着疲惫的歌 B.照你在历史的隧洞里蜗行摸索

  C.千百年来未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古莲的胚芽

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21.下列成语,从庄子《秋水》语句中引申而出的有( )

  A.狡兔三窟 B.望洋兴叹

  C.贻笑大方 D.功亏一篑

  E.井底之蛙

  22.下列文章中,具有场面描写的有( )

  A.《垓下之围》 B.《赵武灵王胡服骑射》

  C.《种树郭橐驼传》 D.《马伶传》

  E.《西湖七月半》

  23.《都江堰》:“如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至。”这里所采用的修辞手法有( )

  A.比喻 B.比拟

  C.夸张 D.排比

  E.借代

  24.李白《行路难》(其一)诗句中运用典故的有( )

  A.欲渡黄河冰塞川 B.长风破浪会有时

  C.闲来垂钓碧溪上 D.将登太行雪满山

  E.忽复乘舟梦日边

  25.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有( )

  A.对国势危殆的忧虑 B.对报国无门的悲愤

  C.对权奸当道的怒斥 D.对羁旅行役的困倦

  E.对时机错失的惋惜

  三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

  26.弃甲曳兵而走

  兵:

  27.吾非至于子之门则殆矣

  殆:

  28.揭其剑,过其友

  过:

  29.引绳而绝之,其绝必有处

  绝:

  30.他植者虽窥伺效慕,莫能如也

  莫能如也:

  3l.泣孤舟之嫠妇

  嫠妇:

  32.户内洒然

  洒然:

  33.遍征金陵之贵客文人

  征:

  34.何事苦淹留

  淹留:

  35.要我恪守的教诲

  恪守:

  四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  36.阅读《吃饭》中的一段文字,回答问题:

  这个世界给人弄得混乱颠倒,到处是磨擦冲突,只有两件最和谐的事物总算是人造的:音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲,也是一种一贯的多元,调和滋味,使相反的分子相成相济,变作可分而不可离的综合。

  A.这里所倡导的是怎样的社会理念?

  B.从这段文字看,作者倡导这一社会理念的针对性是什么?

  C.这里采用了什么论证方法和修辞手法?

  37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:

  守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。

  A.文中肯定了张巡、许远什么样的历史功绩?

  B.文中对哪三种人严加斥责?

  C.“以千百就尽之卒”与“战百万日滋之师”形成怎样的对比关系?

  38.阅读《都江堰》中的一段文字,回答问题:

  也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强捍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。

  A.为何说都江堰流水是“壮丽的驯顺”?

  B.“壮丽的驯顺”有何深刻的涵义?

  C.指出这段文字采用了哪些修辞手法?

  39.阅读裴多菲《我愿是一条急流》中的一节,回答问题:

  我愿是一条急流,

  是山间的小河,

  穿过崎岖的道路,

  从山岩中间滚过……

  只要我的爱人

  是一条小鱼,

  在我的浪花中间,

  愉快地游来游去。

  A.这里运用的是什么抒情手法?

  B.诗中最重要的两个意象是什么?

  C.从诗中看,“我”和“我的爱人”之间存在一种怎样的感情?

  40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:

  宝玉因见黛玉病了,心里放不下,饭也懒怠吃,不时来问,只怕他有个好歹。黛玉因说道:“你只管听你的戏去罢;在家里做什么?”宝玉因昨日张道士提亲之事,心中大不受用, 今听见黛玉如此说,心里因想道:“别人不知道我的心,还可恕;连他也奚落起我来。”……由不得立刻沉下脸来,说道:“我白认得你了!罢了,罢了!”黛玉听说,冷笑了两声道:“你白认得了我吗?我那里能够象人家有什么配的上你的呢!”

  A.宝黛吵架的直接原因是什么?

  B.举例说明文中所运用的人物描写方法。

  C.从这里看,宝黛吵架的心理特点是什么?

  五、作文题(30分)

  41.以“感恩”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,其他文体不限。


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