9场湖北中招咨询会昨同时“开锣”

　　世相
　　为儿奔波 家长两小时“赶”三场

　　5月4—8日，武汉初三考生将填报中考志愿。昨日上午，武汉市各中心城区9场中招咨询会同时“开锣”，共有约5万名考生和家长忙着“赶场”咨询。咨询台前，家长有的忙着收集宣传材料，有的忙着打听高中“预估线”，有的忙着和招生老师谈“优录条件”。有的考生家长，更是马不停蹄，两小时内连赶3场咨询会。

　　记者在硚口区咨询会现场看到，11中咨询台前围满了家长，七八名特级教师耐心地解答志愿填报和学习方法。由于气温较高，家长们额头渗出了汗。11中校长陈顺平介绍，早上8点多钟，就有30多名家长前来咨询，短短半天，就接待了400多名家长。“为了多跑几所高中，有的家长6点多就起床，可怜天下父母心啊！”他说。

　　家住江汉路的黄女士说，她女儿四月调考考了432分，分数“卡”在省示范、市示范之间，到底是冲省示范普通班，还是进市示范重点班，很是纠结。她手里拎着满满一袋子宣传材料，小本上记满了各校预估线。家长邓女士则告诉记者，昨天一大早，她就赶着出门，一共跑了3场咨询会，每处都是问预估线、拿资料，没时间细细咨询。“现在，学校预估线有多个‘版本’，还是面对面问招生老师比较靠谱。”她说。

　　上午10时许，记者从硚口区咨询点赶往江汉区时发现，道路两旁站满了“赶场”的考生和家长，出租车刚停下，马上就有多名家长赶来“抢车”。无奈，许多家长只得改乘“黑摩的”。“各区中招咨询会为何也‘撞车’，真是搞不懂。”一位家长不满地说。

　　在江汉咨询现场，许多家长也都忙着在多所学校间赶场咨询。拿着孩子的调考成绩，询问高中的预录分数，比较各校优劣。其中，高中往年高考成绩如何，成了家长择校的关键因素。

　　“冲名校，觉得把握不大，又担心女儿承受不了名校的学习压力。填市级示范高中，又觉得心有不甘。”记者了解到，“做鸡头还是凤尾”，这是眼下家长们讨论最多的话题。

　　现场　
　　咨询会忙“签约” 招办称无效

　　“这个分数，你们签约吗？”昨日的中招咨询现场，不少家长依然“热衷”与高中签协议，为孩子升学“上道保险”。为吸引优质生源，一些示范高中也纷纷拿出拟好的协议来吸引家长。

　　记者看到，校方协议的关键条款多为“元月或四月调考达到某一分数，中考过线后即可被分到重点班、火箭班等。”也有的学校协议未明确要求考生是否“过线”，遇到家长询问，便向家长保证，“只要签了约，中考万一没考好，也是可以操作录取的。”对于仍举棋不定的家长，咨询人员立马表示，去年学校签下的协议全部兑现，有据可查。由于签约属违规行为，部分高中为避免“被查处”，招生老师并未把协议带入咨询现场。对于“尖子生”，老师一再提醒，“可以到学校详谈签约”。

　　“签约本身并没有法律效力，它只是一方面让学校对于本年招生情况有个大致的了解，为填报志愿时‘笼络’考生提供一个大概范围。”一所高中校长说，“签约”也可以让学生和家长达成保底的意向，减少考生的压力。此外，每年各校的录取线“变数”很大，而考生的成绩变化也很大。最后，如果学生达不到签约的分数线范围，那么，“签约”根本没有用。因此，现在和学校签了协议，并不代表稳进了这所学校。

　　武汉市招考部门有关人士称，按规定，提前签协议属无效行为，并将严格查处类似做法。中考招录过程中，对所有考生的录取只能依据报考志愿和中考成绩，录取结果将在武汉招考网上公示，考生及家长可上网查询。

　　迷糊
　　参考分值“误差”20分 跨区咨询犯晕

　　“不是武汉市统一考试吗，怎么同一分数在不同的区用法不一样？”昨日，走出武昌区中招咨询会现场，从汉口赶来咨询的学生家长老余抱怨。
　　老余的孩子就读于江汉区一所改制初中，这回四月调考考了470多分，是孩子初三发挥得最好的一次。两天前，老余从熟人处得知华师一附中四月调考填报参考分数为470分，昨日起了个大早，赶到武昌区咨询点咨询。然而在华师一的咨询台前，老余被泼了“冷水”，学校给出了这样的填报参考分值：四月调考武昌区、江岸区、硚口区、汉阳区、青山区470分以上；江汉区490分以上……也就是说，老余孩子的分数还无法够上华师一附中的“门槛”。

　　一样的调考试卷，同样是470分，怎么就有差别了？咨询时，老余被告知，各个城区是分开阅卷的，评阅的尺度不同，就造成了同一张答卷也许在不同的城区分值会不一样的现状。走出咨询点，老余多少感到失落，“幸好没带伢来，孩子说不定会灰心的。”

　　其实，老余遇到的困惑，也是诸多跨区咨询的家长们遭遇的。记者了解到，武汉各城区之间总分值的“误差”一般在10-20分，一名初三班主任告诉记者，这种情况由来已久，由于省市示范高中面向全市招生，“误差”大了确实会影响考生的志愿填报，尤其对那些消息不灵通的考生。

　　据了解，按照每年的调考评卷流程，武汉市会将标准答案及评分标准下发到各个城区，各城区再组织教师集中阅卷，再度细化评分标准，不同城区会有不同的标准，有的从严，有的放宽，其中也不排除有的城区人为压分，“哪个区都不希望优质生源太招人眼，流出本区”；此外，教师们也担心分数太好看，会令一些学生‘翘尾巴’，不利于后阶段的备考。

结束