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全国2009年10月高等教育自学考试语言学概论试题

湖北自考网 来源: 时间:2010-08-17 00:00:00

全国2009年10月高等教育自学考试语言学概论试题

湖北自考网8月17日整理
课程代码:00541
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.提出“民族的语言即民族的精神,民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是(      )
A.洪堡特 B.索绪尔
C.乔姆斯基 D.布龙菲尔德
2.语言系统的各个子系统中,系统性最强的是(      )
A.语音系统 B.语汇系统
C.语法系统 D.语义系统
3.下列辅音,在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是(      )
A.[p] B.[t]
C.[m] D.[n]
4.普通话“江”字读音所含音素的数量是(      )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
5.下列各组中,加点成分属于同一语素的一组是(      )
A.虎口、马虎 B.白菜、白费
C.花费、菊花 D.土改、黄土
6.“不入虎穴,焉得虎子”属于(      )
A.谚语 B.成语
C.歇后语 D.惯用语
7.下列词语中,不能看作离合词的是(      )
A.登陆 B.散步
C.洗澡 D.睡觉
8.“词法”也称(      )
A.形态学 B.构词法
C.造词法 D.造句法
9.汉语中不能表示“定指”的语法手段是(      )
A.谓语动词前的光杆名词 B.前面加上指示代词的名词
C.介词“把、被”后的名词 D.前面加上数量词的名词
lO.英语“Mary writed a letter”中动词的词形变化有错误,正确形式应该采用(      )
A.附加形式 B.屈折形式
C.异根形式 D.零形式
11.“团结”和“勾结”在词义上最主要的差别在于(      )
A.理性意义不同 B.感情色彩不同
C.形象色彩不同 D.语体色彩不同
12.多义词的多个意义中,最常用最主要的意义叫做(      )
A.本义 B.基本义
C.派生义 D.引申义
13.下列关于反义词的表述,正确的一项是(      )
A.理性意义上的细微差异可以构成反义词
B.附加色彩上的褒贬对立可以构成反义词
C.一个词可以和几个不同的词互为反义词
D.不同语言的词之间可以构成反义词
14.语言谱系分类的层级体系中,最小的类别是(      )
A.语系 B.语支
C.语群 D.语族
15.下列关于亲属语言的表述,不正确的一项是(      )
A.亲属语言是社会完全分化的产物 B.亲属语言是一种语言的地域变体
C.亲属语言具有历史同源关系 D.语音对应关系是亲属语言的重要标志
16.用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素而产生的词是(      )
A.音译词 B.仿译词
C.意译词 D.半音译半意译词
17.发散思维(外思维)活动不包括(      )
A.记忆 B.情感
C.意志 D.美感
18.下列关于“大脑皮质”的表述,不正确的是(      )
A.是由成百亿神经元和神经纤维构成的
B.从各个器官接收信息并引发人的行为
C.用于控制人体的运动平衡和内脏功能
D.是行为动作决策机构和记忆存储仓库
19.下列各项中,不属于外语教学特点的是(      )
A.基础性 B.交叉性
C.多元性 D.典型性
20.下列信息处理研究中,尚未取得突破性进展的项目是(      )
A.汉字编码和输入 B.语料标注和检索
C.文本自动校对 D.机器自动翻译

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列词语的音节结构类型属于闭音节的有(         )
A.天[t‘ian55] B.鸡[t i55]
C.ball[b :l] D.shape[ eip]
E.fee[fi:]
22.下列词语中,属于派生词的有(         )
A.老人 B.老调
C.老酒 D.老婆
E.老鼠
23.词的理性意义包括(         )
A.通俗意义 B.科学意义
C.语气意义 D.语境意义
E.关系意义
24.下列关于语言发展演变特点的表述,不正确的有(         )
A.稳固和发展都是语言必须具备的属性
B.语言的演(武汉自考)变发展不能采用突变的方式
C.语言在不同地域的演变速度基本一致
D.语汇的迅速发展会立即引起语音演变
E.语法规则因地位重要而不易发生演变
25.属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是(         )
A.咿呀学语阶段 B.单词阶段
C.双词阶段 D.简单句阶段
E.复杂句阶段

三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
每一名词解释都须举例。
26.重位
27.音符
28.儿童语言获得的“天赋说”
29.语言迁移

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
30.汉语普通话“资”“知”“鸡”的韵母分别是[ ][ ][i],汉语拼音方案却只用一个符号i来标写,请运用音位理论说明其中的原因。
31.举例说明单纯字符和复合字符的区别。
32.举例说明社会距离和社会行为规范对语言社群分化的影响。

五、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
33.在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量,并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。
    破璃[    ]                鲜花儿[    ]              黑咕隆咚[    ]
    黑板[    ]                radar(雷达)[    ]       books(书)[    ]
 (1)直接成词:___________________________
   (2)转化成词:___________________________
   (3) 语汇构词:___________________________
   (4)语法构词:___________________________
34.以下列举的都是“名词+动词+形容词+了”构成的语句,分析各个语句中形容词的语义指向,并将它们填入下列各项中:
    文章写长了  衣服晾干了   库房堆满了   啤酒喝光了   大家吃饱了   盘子打碎了
    斧头砍钝了  房子盖歪了   毛笔写秃了   客人喝醉了   报纸送晚了   图纸画小了
    (1)指向动词:____________________________
    (2)指向施事:____________________________
    (3)指向受事:____________________________
    (4)指向工具:____________________________
    (5)指向结果:____________________________
    (6)指向处所:____________________________

六、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
35.举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。
36.举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类。

结束
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