自考学校心理学真题_浙江省2008年7月自考试卷

浙江省自考2008年7月学校心理学真题

湖北自考网11月11日整理
课程代码：06058
一、单项选择题(本大题共13小题，每小题1分，共13分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.当代西方心理学界流行的一种青少年观是________的观点。(      )
A.“危机期” B.“逆反期” 
C.“第二次诞生” D.“动荡期”
2.________是“1899年儿童研究运动之父”。(      )
A.威特默 B.英格里希 
C.霍尔 D.华林
3.下列不属于发展性研究的是(      )
A.纵向研究 B.横断研究 
C.聚合交叉研究 D.时间序列研究
4.以下各项中，不属于准实验设计的有(      )
A.不等同对照组设计 B.聚合交叉设计
C.重复处理设计 D.回归间断点设计
5.瑞文推理能力测验的材料是由________组成。(      )
A.60道逻辑题 B.60张图案 
C.60道数学题 D.60道文字题
6.经典性条件反射学说的创立者是(      )
A.巴甫洛夫 B.桑代克 
C.斯金纳 D.华生
7.社会学习理论是由美国心理学家________提出的,又被称为三元学习论。(      )
A.詹姆斯 B.华生 
C.班杜拉 D.希利
8.心理咨询中最为重要的原则是(      )
A.时间限定原则 B.来者不拒原则
C.保密原则 D.感情限定原则
9.被认为是最具有实际价值的学习障碍诊断方法是(      )
A.任务分析法和错误分析 B.标准化量表测验法
C.行为观察法 D.神经系统检查
10.“班级戏剧”是一种社会测量法的________操作形式。(      )
A.同伴提名法 B.同伴行为描述法
C.同伴等级提名法 D.同伴成就评定法
11.下列哪项不是大多数适应性行为测量工具具有的特点？(      )
A.包含他人的评价 B.是典型的行为测量
C.效度高 D.和教育的相关性
12.虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念，但仍然有争议，这些有争议的领域主要集中在(      )
A.学龄期 B.儿童期 
C.青少年期 D.成人期
13.当前学校心理学建设的两大支柱是(      )
A.紧迫性与实效性 B.科学性与实效性
C.科学性与紧迫性 D.科学性与系统性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.从国外的资料和国内近年来学校心理学的实践中我们看到，学校心理学家在学校的教育教学中扮演的角色有(          )
A.心理卫生的保健者(武汉自考) B.德育工作的辅助者
C.学习的辅助者 D.职业选择的指导者
E.问题行为的矫治者
2.在学校心理学的萌芽时期，做出重要贡献的学校心理学家包括(          )
A.格塞尔 B.威特默
C.华林 D.推孟
E.荷林渥斯
3.心理测验的种类按功能分,有(          )
A.智力测验 B.团体测验
C.人格测验 D.能力测验
E.操作测验
4.刺激控制的技术主要有(          )
A.消退 B.排除
C.限制 D.暂停
E.代替
5.学习障碍诊断的目的包括(          )
A.筛选 B.分类或分班
C.干预计划设计 D.干预计划评价
E.了解学习障碍儿童的进步

三、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.学校心理学研究对象主要是________的学生，尽管它也研究正常儿童青少年心理特点，但侧重点还是研究身心缺陷和学习困难的所谓“问题”儿童与青少年。
2.________是系统方法的出发点和首要特征。
3.强化是指在条件作用中,影响________联结程度,或增加条件反应出现频率的一切程序。
4.学习障碍诊断迄今已发展出三种基本模式，即常模参照测评、尺度参照测评和________。
5.________是最具有影响的职业辅导理论，由美国职业指导专家霍兰德发展。

四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1.效度
2.刺激泛化
3.强化物
4.前控制
5.特质—因素理论

五、简答题(本大题共3小题，每小题7分，共21分)
1.学校心理学研究的任务是什么？
2.在心理咨询的初期，应特别注意避免哪些态度问题？
3.简答适应性行为定义中的发展观。

六、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
1.论述发展的含义以及几种主要的发展理论。
2.论述学习障碍儿童的主要特征。