自考科学思维方法论试题_浙江省2009年1月自考试卷

浙江省2009年1月自考科学思维方法论试题

课程代码：10013
一、填空题(本大题共7小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1．历史视角是指从____________的观点看问题。
2．限定问题是针对____________问题而言的。
3．思维是以____________为基础、以语言为____________的心理活动。
4．更换视角就是更换____________，进行____________思维。
5．独创性测量的是观念的____________性和非凡性。
6．功能方法是与____________方法相对称的一种思维方法。
7．辩证思维具有____________和____________的基本特点。

二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在因果联系中(      )
A.结果在前，原因在后 B.原因在前，结果在后
C.原因与结果在时间上没有联系 D.原因与结果在时间上是同时出现的
2．提出横向思维这一新概念的是(      )
A．维纳 B.爱因斯坦
C.德波诺 D.培根
3．情境性和三维性是问题的(      )
A.微观特征 B.宏观特征
C.未来发展 D.历史回忆
4．不良结构问题是(      )
A.功能性问题 B.内源性问题
C.结构不合理问题 D.结构合理的问题
5．开放性问题是(      )
A.合理答案或正确答案有两个或两个以上的问题
B.合理答案或正确答案只有一个的问题
C.没有正确答案的问题
D.就是排列性问题
6．“我们有什么理由信赖自己的感官呢？”这是一个(      )
A.心理学问题 B.哲学问题
C.日常问题 D.反常问题
7.转换问题就是(      )
A.明确问题的界限 B.改变解决问题的方法
C.改变思维方法 D.改变问题的性质、类型
8．创造性思维与视角的关系是(      )
A.创造性思维是一种多视角的思维
B.创造性思维是不要任何视角的思维
C.创造性思维是与视角无关的思维
D.创造性思维是一种视角始终不变的思维
9．有利于创造潜力充分发挥的环境应当是(      )
A.残酷打击，无情批判的环境 B.允许尝试，有失败自由的环境
C.只许成功，不许失败的环境 D.不需要批评错误的环境
10．具有“不越雷池”特点的思维是(      )
A.归纳思维 B.演绎思维
C.发散思维 D.收敛思维
11．“方法”一词的意思主要是(      )
A.船与桥
B.为达到一个目的而采取的行动、手段或方式
C.目标与前提
D.理论活动
12．从人想到猴子和猩猩属于(      )
A.对比联想 B.接近联想
C.相似联想 D.综合联想
13．由星星想到月亮属于(      )
A.接近联想 B.对比联想
C.综合联(武汉自考)想 D.相似联想
14．经验认识与科学理论的关系是(      )
A.经验认识与科学理论没有关系 B.没有科学理论就没有经验认识
C.没有经验认识就没有科学理论 D.科学理论是经验认识的源泉
15．“严师出高徒”体现的是(      )
A.人与自然的联系 B.人与人的联系
C.人与物的联系 D.现象与本质的联系

三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1．魏征的“智不务多，务行其所智”的名言指出了(          )
A．阅读的重要性 B.实践的重要性
C.思考的重要性 D.实际应用知识的重要性
E.概括的重要性
2．每一个问题都有三个维度，具体是指(          )
A.民族学维度 B.文化学维度
C.心理学维度 D.思维学维度
E.语言学维度
3．问题的激发功能表现在(          )
A．问题(武汉自考)激发我们的动机 B.问题激发我们的情感
C.问题激发我们的灵感 D.问题激发我们的道德
E.问题激发我们的兴趣
4．在文艺批判中典型的表现形式有(          )
A．对比 B.联想
C.讽刺 D.描述
E.幽默
5．英国哲学家和逻辑学家培根提出的探求因果联系的归纳法包含有(          )
A．求同法 B.求异法
C.共变法 D.确证法
E.计算法

四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1．克拉精神
2．整体性原则
3．发散性思维的流畅性
4．常规问题

五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
1．问题的划界功能主要表现在哪些方面？
2．何为方法与问题相应的原则？
3．因果联系的基本特征是什么？
4．一般性的知识(如理论性知识、规律性知识等)在演绎思维中有何作用？
5．说明与预测的根本区别是什么？

六、论述题(本大题13分)
什么是分析与综合统一的方法？联系实际谈谈在辩证思维中分析与综合的统一具体表现在哪些方面？