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2007年10月浙江中小学管理试题

湖北自考网 来源: 时间:2008-11-08 15:28:22

试卷内容预览
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浙江省2007年10月高等教育自学考试
中小学管理试题
课程代码:10032
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在以下所列的“管理”定义描述中,哪一个最为贴切?( )
A.管理是管理人员领导和组织人们去完成一定的任务和实现共同目标的活动
B.管理就是决策
C.管理就是管人
D.管理就是通过他人将事情办成功的艺术
2.我国1932年出版的教育管理著作《现代教育行政》的作者是( )
A.杜佐周 B.张季信
C.罗廷光 D.夏承枫
3.蔡元培先生提出的五育并举教育方针内容是( )
A.忠君、尊孔、尚公、尚实、尚武
B.爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治
C.军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美育
D.德、智、体、美、劳
4.在西方,以____________的教育理论为依据形成的课堂教学制度、教学理论和教学方法,叫做“传统教育”。( )
A.杜威 B.赫尔巴特
C.夸美纽斯 D.斯宾塞
5.校长负责制用四句话来表述就是:上级机关____________,校长全面____________,支部保证____________,教工民主____________。( )
A.负责 管理 领导 监督 B.领导 负责 管理 监督
C.监督 负责 领导 管理 D.领导 负责 监督 管理
6.所谓机构设置的_____________,意指管理系统是由指挥中心、执行机构、接受单位、反馈机构组成。( )
A.开放原理 B.封闭原理
C.系统原理 D.管理原理
7.学校管理过程的四个基本环节,分别是( )
A.制订计划、组织执行、控制反馈、总结提高
B.制订计划、组织执行、协调控制、总结提高
C.制订计划、组织执行、监督检查、总结提高
D.制订计划、组织执行、指导激励、总结提高
8.制订我国学校管理原则的主要依据是( )
A.我国管理实践经验 B.古代中国管理思想
C.国外先进管理思想 D.马克思列宁主义
9.人际关系学派强调人的因素,它盛行于( )
A.20世纪初 B.20世纪20-40年代
C.20世纪40年代末和50年代初 D.20世纪50年代开始至今
10.下列四个选项中哪一项不利于树立校长威信?( )
A.对下属严格要求,一旦出了问题,首先要求下属承担责任
B.对下属指令明确,决断及时
C.对下属公正,赏罚分明
D.既用下属,就充分信任
11.教师的职责是指( )
A.教好功课,爱护学生 B.执行教育方针,遵循教育规律
C.以身作则,为人师表 D.在职务范围内应尽的责任
12.学校领导管理教学工作应遵循的原则是( )
A.按各校自己的课程计划、教学大纲的要求管理教学
B.按照行政原则来管理教学
C.遵循教学规律、教学原则来管理教学
D.按照管理过程的特点来管理教学
13.体育工作的科学原则的涵义是( )
A.按运动员的标准对学生进行体育锻炼
B.运动量越大越好
C.根据学生特点和差异,区别对待循序渐进
D.锻炼标准要低于国家标准
14.在普通教育中,加强____________,已成为当今世界各国教育改革的一大趋势。( )
A.智育和德育 B.素质教育
C.体育和美育 D.劳动技术教育和职业技术教育
15. ____________是几种教育力量中的主导力量。( )
A.学校教育 B.家庭教育
C.社会教育 D.其他教育
二、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
1.简述1981年到1990年我国教育界对新时期教育方针研讨的几个重要问题。
2.实行校长负责制不是校长个人说了算,校长还必须处理好哪些关系?
3.简述制订计划的基本要求。
4.简述学校管理民主化原则的基本内容。
5.简述陶行知的学生管理观。
6.中小学的总务工作怎样体现为教学
......
......
结束
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