04年4月邓小平理论串讲资料（1）

　　重点题：一：邓小平产生的历史原因和时代背景（p1-7）

　　答：1.时代背景：邓小平理论是时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的。是二十世纪前半世纪是战争与革命的年代，后半世纪则逐步转变成为和平与发展为时代主题的年代。

　　2.历史根据：邓小平理论是总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的。

　　3.现实依据：邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中逐步形成和发展起来的。

　　二：马克思主义与中国结合的两次历史性飞跃答：（p10-11）第一，二自然段

　　三：邓小平理论的地位（p12-15）

　　答：1.邓小平理论是当代中国的马克思主义这一命题，指出了邓小平理论的两个相互联系的方面。一方面邓小平理论是马克思主义，另一方面邓小平理论是当代中国发展了的马克思主义。邓小平是马克思主义，是指这一理论所依据和坚持的世界观和方法论是马克思主义的，遵循的马克思主义的基本理论和基本原则，是与马列主义和毛泽东思想一脉相承。

　　2.邓小平理论是马克思主义，还表现这一理论的基本内容无不源于马克思主义。

　　3.邓小平理论是发展了的马克思主义，是指邓小平理论没有从本本出发教条地对待马克思主义，而是从中国国情出发，适应时代发展的要求，对马克思主义进行发展和创新，用一系列新思想，新观念把马克思主义推向了一个新的阶段。

　　四：邓小平理论形成的三个阶段（p7-9）

　　答：1.第一阶段，从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，邓小平理论初步形成。

　　2.第二阶段，从1982年党的十二大到1987年党的十三大，在全面改革逐步展开的过程中，邓小平理论初步展开形成轮廓。

　　3.第三阶段，从1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大，邓小平理论走向成熟，形成理论体系。

　　其他次重点：一：第三阶段提出了什么新理论？（选）p9答：明确提出了社会主义市场经济理论、社会主义本质理论和“三个有利于”标准的理论等（大胆吸收外国一切先进文明成果）。

　　第一章

　　重点

　　一：试论述邓小平理论的精髓。p22-30

　　答：a.解放思想，实事求是是我们党的思想路线，是马列主义，毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。

　　b.解放思想，实事求是的思想路线的如何重新确立。

　　1.判断“两个凡是”，提出完整、准确地理解毛泽东思想。

　　2.支持和领导实践是检验真理唯一标准的大讨论。

　　3.两个解放思想，实事求是是“宣言书”。

　　1978年12月13日，邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。

　　1992年，邓小平视察南方，发表重要讲话。推进到新阶段的又一个解放思想，实事求是的宣言书。

　　4.科学地阐述实事求是与解放思想的一致性。

　　c.解放思想与实事求是地关系。

　　一方面，解放思想是实事求是的前提。解决新出现的一系列问题。

　　另一方面，解放思想的目的在于实事求是，解放思想是为了达到新的实事求是。

　　二：三个有利于提出的意义。p31-33

　　答：1.三个有利于判断标准的提出，是为了扫清阻碍改革开放的种种“左”的思想和观念的障碍，划清了科学社会主义和种种空想的界限，恢复了历史唯物主义的基本观点。

　　2.三个有利于标准体现了从实际出发和从人民利益出发的统一，真理标准与价值标准的统一。

　　三个有利于具有内在联系性，其中，最基本的是生产力标准。

　　3.它对于我们排除姓“资”姓“社”的抽象争论的干扰，深化改革，扩大开放，具有重大的理论意义和实践意义。

　　第二章（揭示社会主义本质）

　　重点：一：论述邓小平建设有中国特色社会主义基本理论p38-40（考过）

　　二：邓小平科学社会主义本质论断概括及特点（核心：什么是社会主义怎么建设社会主义）

　　答：a.社会主义本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

　　b.特点：第一，在目标的层次上届定社会主义的本质。

　　第二，突出生产力的基础地位。

　　第三，突出社会主义的价值目标。（也就是人民利益目标）。

　　第四，在动态中表述社会主义的本质。

　　三：共同富裕与解放生产力的关系。p47 p48

　　答：发展生产力的目标和实践共同富裕的目标（在实践中表现为效率与公平的关系），是互为条件的。

　　另一方面，解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路而条件的。

　　四：为什么说社会主义的根本任务是发展生产力？p50

　　答：第一，大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，是实现共产主义的物质基础。

　　第二，发展生产力，是社会主义本质的内在要求。

　　第三，发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。

　　第四，当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。

　　五：* 发展才是硬道理p53-55

　　答：第一，“中国发展得越强大，世界和平越* 得住。”

　　邓小平站在时代的高度，通过对战后时代主题的转换敏锐把握和对时代特征的科学分析，提出和平与发展是当代世界的两大主题。邓小平认为，和平是发展的条件，没有一个和平的国际环境就难以集中心思发展经济；发展是实现和平的根本出路，“越发展和平力量越大”，因此发展问题或者说经济问题是核心。邓小平把中国的发展与世界和平发展联系起来，指出第三世界国家人口最多的中国，是世界和平力量发展的重要因素。“从政治角度说，中国的发展对世界、对亚太地区的和平和稳定都是有利的。……等到中国发展起来，制约战争的和平力量将会大大增强。”中国加快发展起来，本身就是对世界和平与稳定的重大贡献。中国是一个大国，应该起更多的作用，但现在力量有限，名不副实。如果我们国家发展了，更加兴旺，我们在国际事务中的作用就会更大。邓小平满怀信心的人为，只要中国实现自己的发展目标，中国就会对人类做出更大的贡献。可见，发展是硬道理是一个带时代性和国际性的命题。

　　第二，“最终说服不相信社会主义的人要* 我们的发展。”

　　只有加快发展，社会主义才能赢得与资本主义相比较的优势，人民才能从内心里用户社会主义，才能说服那些不相信社会主义的人们相信社会主义，也才能更好的坚持社会主义。

　　第三，“中国解决所有问题的关键叫* 自己的发展。”

　　中国要解决的问题千头万绪，对外要反对霸权主义，维护世界和平，对内要尽快提高人民的生活水平，还要实现国家统一。解决所有这些问题的关键都要* 自己的发展起来。

　　第四，“善于把握时机来解决我们的发展问题。”

　　其他次重点：一：社会主义发展观如何产生。p42 p41 a.社会主义原则：第一是发展生产，第二是共同致富。这两大原则可以说是社会主义本质论断的雏型。

　　b. 1980 年5 月，邓小平指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”（选）

　　第三章重点：一：社会主义初级阶段的含义；为何长期处于？（考过）p62-64

　　答：a.社会主义初级阶段含义：社会主义初级阶段，就是社会主义的不发达阶段。社会主义初级阶段论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会；第二，我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。

　　b.长期性：从根本上说，是由我国建设社会主义的历史前提决定的，也就是由于我国社会主义不是脱胎于发达的资本主义社会，而是脱胎于半殖民地，半封建社会所决定的。

　　第一，要用相当长的时间发展社会生产力，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化，建立社会主义的物质技术基础。

　　第二，要用相当长的时间来完善社会主义生产关系和上层建筑。

　　第三，当前时代特点和国际环境，也使我国社会主义初级阶段需要经历更长的时间。

　　二：* 社会主义初级阶段理论的意义。p66-67

　　答：第一，我国将长期处于社会主义初级阶段是最基本国情，是制定路线，方针，政策，确定战略目标和战略步骤的根本依据。

　　第二，社会主义初级阶段理论，是克服超越阶段的错误观念和政策，抵制抛弃社会主义基本制度的错误主张的锐利武器。

　　第三，正确认识社会主义初级阶段理论，有助于我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，正确认是和执行党的路线，方针，政策。

　　三：* 为什么要以经济建设为中心？p71

　　 答：1 ，社会主义的根本任务是发展生产力，在生产力不发达的社会主义初级阶段，更要集中力量发展生产力，进行社会主义现代化建设。

　　2 ，社会主义初级阶段的主要矛盾，决定了我们必须以经济建设为中心，只有不断的解放和发展生产力，才能摆脱社会生产的落后状况，不断满足人民日益增长的物质文化需要。

　　3 ，是建立强大的社会主义物质技术基础的需要，只有搞好经济建设，才能逐步建立强大的物质技术基础，从而才能充分显示出社会主义的优越性，巩固社会主义制度。

　　四：对改革是第二次革命的正确理解。p75

　　答：1 ，改革也是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力。改革是解放生产力，改革也是发展生产力，从这个意义上说，改革也叫革命。

　　2 ，对原有体制进行根本性的变革。

　　3 ，改革一起了经济生活，社会生活，思想观念，等一系