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考前速写训练

来源: 整编:湖北自考网 发表时间:2005-10-23 00:00:00 【湖北自考网:湖北自学考试门户网】

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 速写是专业考试的基础科目之一。它的特点是考试时间短,一般为15分钟左右一张,所占的分值大,有50分或100分的不等。也许由于这两大特点,让考生们对速写产生了一些神秘的想法并影响做法,认为速写可以投机碰巧或只需多画便可过关,而导致考试成绩不佳。现笔者想结合教学实际给考生谈几点感受。

  长期与短期穿插进行

  尽管考试时间一般为十几分钟,而从上面分析速写的要求看,光进行十几分钟的短期练习不是惟一的办法。长期速写(半小时或一课时甚至更长时间)有利于我们反复推敲静坐模特儿的各个部位及其相互关系。如怎样通过颈部来协调头与肩的连带或扭动关系,这应该在交待颈部线条的承启关系及动势上去把握。再如肘、腕、髋、膝、踝等关节,刻画得稍有不到位就会出现松散或空洞之感。

  可是单进行长期的描写又失去了速写的意义,慢写有利于研究,而速写则能捕捉瞬息万变的不同情感,它也是一个绘画者修炼艺术素养的好途径。几分钟或十几分钟的速写,能训练考生的敏感能力与概括能力,也能培养一个人去粗存精、扼要地记录动感与形象的能力。

  速写方式的相互补充

  写生能加强认识,默写可提炼记忆,临摹则能提高鉴赏,而比较与更正又能使被学的东西转化为自己的经验。所以,虽然写生是速写的主要方法,但又不应是速写训练的惟一途径。静坐的模特儿可供学生观察与了解,还便于老师形象地剖析与引导。这样,让学生学习一段时间,有了一定的认识能力与表现基础之后,再进行同动态的默写,再将写生、默写两稿及模特进行比较,查找错位与疏漏之处。并分析原因,是不理解的要加强认识,是粗心大意的要加以警惕,并予以改正。这种写生 →默写→比较→修改的过程就是接受→咀嚼→品味→吸收的过程,它有别于囫囵吞枣。另外,临摹大师或其他的优秀作品,那些速写的线条简练而富有意味,真能令人眼界大开,也可刺激学生的口味。

  线条是速写的命脉

  学生速写除了比例失调,结构空洞之外,最突出的缺点就是线条散乱、不流畅,过于做作或小器。笔者认为,只有当作画者用心去触摸对象的脉搏与情感,弄清线条形成的所以然,透过现象去看本质,再复杂紊乱的衣纹你也能提炼与组织。

 


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