2021年湖北自考CI原理与实务课程考试大纲

第一部分  课程性质与目标
一、课程性质与特点

《CI原理与实务》是自考广告学专业考生的专业选考课。通过学习，使考生了解并掌握企业形象设计的基本原理和操作方法，并能进行相关的企业形象设计。该课程内容详实丰富，体系完善。

二、课程目标与基本要求
    本课程要求考生系统掌握CI基本原理和运作的规律，具备较强的形象设计与管理能力，并能具备一定的实操本领。
三、与本专业其他课程的关系
《CI原理与实务》课程是在掌握广告基本原理和运作规律及相关法律法规的基础上，培养考生进行企业形象设计，实施企业形象战略的专业课。所以需要考生配合阅读相关的广告学课程，如《广告伦理与法规》、《广告经营与管理学》。企业整体形象设计和企业品牌家族形象设计为本课程的重点和难点。

第二部分  考核内容与考核目标
第一章
一、学习目的与要求
了解CI的内涵，理解CI的实质及其与复杂科学的关系。
二、考核知识点与考核目标
（一）CI的涵义（重点）
识记：CI的基本涵义
理解：企业形象的内涵问题
应用：掌握了解相关成熟的企业CI系统
（二）CI的兴起与发展（一般）
识记：企业形象设计的几个时期
理解：企业形象的三个要素
应用：我国企业形象战略
（三）CI的实质（重点）
识记：CI理论的实质
理解：对企业形象理论实质的不同理解
应用：CI理论与市场营销之间的关系
（四）CI与复杂科学（次重点）
识记：系统的复杂性
理解：研究复杂系统地基本方法
应用：联系世界经济的发展过程阐述CI产生的历史必然性
    
第二章
一、学习目的与要求
了解企业形象的六大构成在企业形象中的作用，深刻理解理念识别系统（MIS）、行为识别系统（BIS）、行为识别系统（VIS）三大部分的内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）经营理念（重点）
识记：企业的理念识别系统
理解：理念识别系统的主要特点和作用
应用：企业理念形成的过程以及遇到相关的问题
（二）文化特色（次重点）
识记：企业文化的涵义
理解：企业文化来源和形成
应用：企业文化与管理的关系
（三）CI的实质（重点）
识记：企业行为识别涵义及构成
理解：企业对外活动的基本原则
应用：如何开展一些有效的对外行为活动
（四）视觉符号（重点）
识记：视觉识别系统的涵义及构成要素
理解：视觉识别系统的作用
应用：视觉识别系统的应用
（五）听觉符合（重点）
识记：听觉符号的涵义及构成要素
理解：听觉符号的作用
应用：听觉符号在企业形象系统里的应用
（六）公众评价（重点）
识记：文化特色识别系统（DIS）
理解：企业形象与公众评价的五类形态
应用：综合运用各个系统构成一则完整的企业形象系统

第三章
一、学习目的与要求
理解品牌形象理论、品牌个性理论、品牌资产理论、品牌认同理论的内容及其与CI的关系；能运用这些理论分析和处理简单广告案例。
二、考核知识点与考核目标
（一）CI与品牌形象理论（重点）
识记：品牌形象理论的基本涵义
理解：CI与品牌形象理论联系与差异
应用：品牌形象理论在CI系统运用的案例
（二）CI与品牌个性理论（重点）
识记：品牌个性理论的基本涵义
理解：CI与品牌个性理论的关系
应用：品牌个性理论的发展
（三）CI与品牌资产理论（次重点）
识记：品牌资产理论的涵义及产生原因
理解：品牌资产理论的要点
应用：运用品牌资产理论对具体案例进行辨别分析
（四）CI与品牌认同理论（次重点）
识记：品牌认同理论
理解：CI与品牌认同的理论之间的联系与区别
应用：运用品牌认同理论对具体案例进行辨别分析

第四章
一、学习目的与要求
从文化的角度了解企业本质与企业形象、企业文化与企业个性的内涵及相互关系，深刻理解企业文化的形成及其企业发展的重要作用和功能。
二、考核知识点与考核目标
（一）企业本质与企业形象（重点）
识记：企业本质与企业形象的联系
理解：企业本质在不同层次上的认识
应用：分析一个企业的不同层次上的企业本质
（二）企业文化与企业个性（重点）
识记：企业文化的涵义和功能
理解：企业文化与企业个性的关系
应用：分析我国市场环境下的企业文化与企业个性

第五章
一、学习目的与要求
了解CI与社会学的关系，深刻理解社会公德、社会互动、社会变迁对企业形象的影响，深刻理解促使形象力在社会舆论中的消长的因素，学会在综和全面分析各种因素的基础上实施成功的CI战略。
二、考核知识点与考核目标
（一）在社会化过程中创造潜在消费者（次重点）
识记：“潜在消费者”的涵义和人的社会化的意义
理解：人的社会化过程的新生一代实行“教化影响”途径
应用：掌握延伸企业介入儿童的社会化过程的方法
（二）社会公德对形象传播的巨大作用（重点）
识记：社会公德的定义
理解：社会公德与商业道德的区别；社会公德与企业形象的传播的重要关系
应用：了解企业形象讯息中的“社会公德”的体现
（三）在社会互动过程中巩固企业形象（重点）
识记：“社会互动”的基本涵义
理解：社会互动的主要形式
应用：分析社会上相关企业社会互动的案例
（四）社会变迁对企业形象的冲击（一般）
识记：社会变迁的定义、形式、原因
理解：社会变迁可能给企业形象带来的冲击
应用：分析相关社会变迁给某企业带来的冲击
（五）形象力在社会舆论中的消长（重点）
识记：社会舆论的定义、特点和来源
理解：引起对企业形象的舆论的原因
应用：企业控制社会舆论对企业形象力的影响的措施

第六章
一、学习目的与要求
了解方案策划的主要任务；了解机构类型及机构的组建原则、机构组建方式、机构职能及工作任务。深刻理解发挥机构组织效能的关键是“基本共识”。理解策划方案的提出和执行程序的确立应遵循的前提和方法。尝试进行一次完整的企业CI设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）企业形象设计与方案策划的关系（次重点）
识记：企业形象设计与方案策划的关系
理解：针对企业形象塑造的不同侧重点
应用：方案策划的主要任务
（二）机构组建方案的策划（次重点）
识记：机构类型、组建原则和方式
理解：机构职能及工作任务
应用：结合相关案例，分析如何有效发挥机构组织效能
（三）策划方案的提出（重点）
识记：策划方案的制定前提
理解：策划方案的内容
应用：策划方案的表达
（四）执行程序的确定（重点）
识记：执行程序的定义
理解：CI战略执行程序的五个阶段
应用：分析市场上一个企业的CI战略执行程序的五个阶段
（五）计划流程表的制作（重点）
识记：计划流程表的涵义
理解：CI计划流程表模式
应用：制作一份简单的CI计划流程表
（六）方案策划中应注意的几个问题（一般）
识记：应注意的相关问题
理解：相关问题的必要性
应用：尝试进行一次完整的企业CI策划

第七章
一、学习目的与要求
深刻理解企业整体形象设计包括的三大内容：MI设计、VI设计、BI设计及其三者的关系。学会成功进行整体形象设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）企业本质与企业形象（重点）
识记：理念识别系统的定义和在CI中的地位
理解：理念识别系统设计的过程、内容和设计要求
应用：理念识别系统在企业运行的传播
（二）视觉识别系统设计（重点）
识记：视觉识别系统的定义和符号表达
理解：视觉识别系统的设计过程、内容、传达和效果检测
应用：选择一个企业为其进行VI设计

第八章
一、学习目的与要求
深刻理解企业整体形象设计包括的三大内容：MI设计、VI设计、BI设计及其三者的关系。学会成功进行整体形象设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）行为识别系统设计（重点）
识记：BI与管理、公关、人的关系
理解：行为识别系统设计的过程
应用：掌握行为识别系统设计的内容
（二）企业形象设计中的角色定位（次重点）
识记：对角色的理解
理解：企业内部的角色定位和企业形象本身的角色定位
应用：结合案例，说明企业如何处理与顾客、媒体、公众的关系，从而维持自身的形象
第九章
一、学习目的与要求
了解产品质量形象设计、商标设计、包装设计的内容及程序，综合运用所学内容进行企业品牌形象设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）企业品牌建设及其产品的关系（重点）
识记：产品的含义、五个层次、产品与企业、消费者的关系。