2021年湖北自考世界政治经济与国际关系课程考试大纲

 出版前言  
由全国高等教育自学考试指导委员会统一编写（新编和修订两个版本）
大纲目录  
第一章 当代世界总格局
第二章  当代世界经济
第三章  当今时代的主题与争取建立国际新秩序
第四章  极力维护霸权地位的美国
第五章  联合自强的欧洲
第六章  追求“普通国家”的日本
第七章  苏联的演变与俄罗斯的重振
第八章  艰难奋进的发展中国家
第九章  发展中大国的政治经济
第十章  新中国外交及其思想的形成发展和中国在当今国际舞台上的地位与作用
第十一章  当代世界中的国际组织

Ⅰ  课程性质与课程目标

一、课程性质和特点
本课程的教学目的是使学生通过对当代世界政治经济与国际关系学习的基础上，了解和掌握当代世界政治经济与国际关系的基本知识和基本理论，进一步加深对当代世界政治经济与国际关系的理解，提高学生的当代世界政治经济与国际关系知识和理论素养，并进而为学生从事教学、研究打下基础。通过本课程的学习，应使学生全面地了解和掌握当代世界政治经济与国际关系的基本概念、基本知识，以及世界政治经济与国际关系的发展规律。全面了解当代国际社会或世界全局的现状及其发展，了解影响和决定国际社会或世界全局的各种因素，把握国际社会或世界全局发展变化的客观规律，正确认识当代世界科技、经济、政治及社会生活的巨大变化和飞速发展，理解和把握我国的外交政策和国际战略，树立为国家富强和民族振兴、为人类的进步繁荣而奋斗的信念。

二、课程目标（评价目标）
1.了解当代世界政治、经济和国际关系的基本情况；
2.理解当代世界格局的形成、演变和发展趋势，理解当今时代的主题；
3.理解美国、欧盟、日本、苏联和俄罗斯、发展中国家的政治经济发展变化趋势；
4.理解中国在当今国际舞台上的地位和作用；
5.了解当今世界国际组织的地位和作用；
6.学会运用马克思主义的立场、观点、方法研究问题、研究世界；
7.提高爱国主义、集体主义、社会主义觉悟。

三、与相关课程的联系与区别
作为一门公共政治理论课程，《当代世界政治经济与国际关系》具有很强的现实性，要求考生关心国际时事，重视国际形势的发展，了解我国的外交政策，并和本教材结合起来学习，才能达到良好的学习效果。这门课程也是一门综合性很强的学科，考生应具备国际政治、世界经济、国际关系方面的知识，开阔视野，才能运用马克思主义关于国际政治的基本原理去分析和研究问题。
四、课程的重点和难点
本课程具有独特的课程体系和知识结构，重点是当今世界总格局、极力维护霸权地位的美国、中国在当今国际舞台上的地位和作用三部分内容。难点是当今世界总格局、当代世界经济、当今时代主题，前三章内容，需要考生从宏观上把握开设这门课程的目的。次重点是联合自强的欧洲、追求“普通国家”的日本、苏联的演变与俄罗斯的重振，这三部分内容。发展中国家的政治、经济发展变化，国际组织的地位和作用作为一般内容，需要学生了解掌握。


Ⅱ  考核目标

本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：
识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中国际社会的发展变化以及当前的特点和发展趋势，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关国际社会的现状及其发展，欧、美、日、前苏联、俄罗斯等国家的政治、经济和对外关系，并能根据考核的不同要求对国际政治经济形式，做出正确的判断、解释和说明。
简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据当今世界政治经济的历史发展演变特点、面临的任务，当今时代的主题，中国在当今国际舞台上的地位和作用，对国际社会的问题进行理论分析和论证，得出正确的结论或做出正确的判断。
综合应用（Ⅳ）：要求考生能够根据当代世界政治、经济和国际关系的基本知识，运用当代中国马克思主义关于国际政治经济的基本原理，对国际社会政治经济问题进行综合分析和论证，并得出解决问题的综合方案。


Ⅲ  课程内容与考核要求

第一章  当代世界总格局
一、学习目的与要求
了解当代世界两极格局的形成、演变和终结的特点，当今世界多极化的形成和发展趋势，掌握当代世界两极格局的形成条件、基本特点，世界多极化的特点和影响因素。

二、课程内容（考试内容）

第一节战后世界两极格局的形成、演变和终结

（一）雅尔塔体制与战后初期美国称霸世界的全球战略
雅尔塔体制。雅尔塔体制的内容。雅尔塔体制的影响。
（二）20世纪50年代两大阵营的全面对峙
两大阵营的含义。两大阵营的变化。

第二节转换中的世界格局  多极化是必然趋势

（一）两极格局终结，新的世界格局没有形成
     两极格局终结的含义。
（二）世界格局多极化是必然趋势
多极化的含义。多极化的特点
三、考核知识点与考核要求
（一）雅尔塔体制
识记：雅尔塔体制内容。
领会：雅尔塔体制的作用。
（二）两大阵营
识记：两大阵营的形成、变化。
领会：两大阵营的变化。
简单应用：两大阵营的形成、趋势。
（三）多极化
识记：多极化形成。
领会：多极化的影响因素。多极化的特点。
简单应用：多极化的趋势和影响因素。
四、本章关键问题
1.两极格局发展演变的原因是什么？
2.为什么说当今世界的格局多极化是必然趋势？


第二章  当代世界经济
一、学习目的与要求
了解当代世界经济演变的条件、基本规律、基本特点，发展趋势。掌握当今世界经济格局演变的基本特点、主要问题。
二、课程内容（考试内容）

第一节战后世界经济的演变

（一）战后初期美国独霸世界经济领域
资本主义经济集团。资本主义经济集团的形成过程。
（二）社会主义经济集团的形成
社会主义经济集团。社会主义经济集团的形成过程。
（三）20世纪90年代以来世界经济集团化趋势加强
经济集团化。北美自由贸易区。亚太经合组织。

第二节当今世界经济的主要特点

（一）经济全球化浪潮席卷全球
    经济全球化。
（二）全球一体化与区域集团化并行
区域集团化。“新经济”

第三节当今世界经济的主要问题

（一）经济发展不平衡，贫富分化严重。
（二）环境恶化
（三）能源短缺
（四）粮食危机

三、考核知识点与考核要求
（一）资本主义经济集团
识记：资本主义经济集团内容。
领会：资本主义经济集团形成过程。
（二）两大阵营
识记：社会主义经济集团。
领会：社会主义经济集团的形成过程。
（三）经济全球化
识记：经济全球化。
领会：区域经济一体化。“新经济”。
四、本章关键问题
1.战后世界经济演变的根源是什么？
2.当今世界经济发展中最主要的问题是什么？




第三章  当今时代的主题与争取建立国际新秩序
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解当代世界时代主题的内容。掌握当今世界时代主题，建立国际新秩序的途径。

二、课程内容（考试内容）

第一节和平与发展是当今时代的主题

（一）时代主题的转换：从“战争与革命”到“和平与发展”
时代主题的内涵。
（二）“和平与发展”时代主题提出的依据
“和平与发展”时代主题的依据。
（三）维护和平----当今世界的根本问题
维护和平的含义。维护世界和平的途径。
（四）促进发展----当今世界的核心问题
促进发展的内容。促进发展的途径。

第二节为争取建立公正合理的国际新秩序而努力

（一）国际秩序的及其历史演变
国际秩序的含义。国际秩序的特征。
（二）不同的“国际新秩序”观
美国的国际新秩序观。日本的国际新秩序观。西欧的国际新秩序观。中国的国际新秩序观。
（三）为建立公正合理的国际新秩序而奋斗
和平共处五项基本原则。国际关系民主化。
三、考核知识点与考核要求
（一）时代主题
识记：时代主题的含义。
领会：时代主题提出的科学依据。
（二）和平与发展
识记：和平与发展的含义。
领会：维护世界和平的途径。促进世界发展的途径。
（三）国际新秩序
识记：国际新秩序的含义。
领会：中国的“国际新秩序”观。
综合应用：建立公正合理的国际新秩序的途径。
四、