2011年4月学前教育史自考试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.中国古代家庭教育的方法有
A.有教有爱 B.教儿宜早
C.放任自主 D.游戏
2.中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设
A.乳母 B.保姆
C.乳媪 D.慈母
3.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是
A.《百家姓》 B.《千字文》
C.《幼学琼林》 D.《小儿语》
4.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是
A.幼稚园 B.小孩察物学堂
C.蒙养园 D.蒙养院
5.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是
A.上海崇德女子中学附属幼稚园 B.怀德幼稚师范学校
C.景海幼稚师范学校 D.杭州私立弘道女学
6.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是
A.教会式幼稚教育 B.德国式幼稚教育
C.欧美式幼稚教育 D.日本式幼稚教育
7.壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是
A.幼稚园 B.蒙养园
C.幼儿园 D.蒙养院
8.陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院，主要有延安第一保育院、延安第二保育院和
A.上屋子托儿所 B.洛杉矶托儿所
C.下屋子托儿所 D.新安幼稚园
9.我国幼儿园的主要收托形式是
A.寄宿制幼儿园 B.幼儿学前班
C.幼儿混合班 D.全日制幼儿园
10.1952年，教育部颁布《幼儿园暂行规程》和
A.《幼儿园教学纲要》 B.《幼儿园暂行教学纲要》
C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园教育纲要》
11.《幼儿园教育纲要》新增加的教育内容有生活卫生习惯和
A.思想品德 B.基本动作发展
C.语言 D.美工
12.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼教法规是
A.《幼儿园管理条例》 B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园暂行规程》 D.《幼儿园教育纲要》
13.下面不属于史前社会幼儿教育特征的是
A.幼儿教育公养公育、民主平等
B.幼儿教育与生产劳动和社会生活相脱离
C.幼儿教育没有专门的幼教机构和专职教师，十分简陋
D.幼儿教育在家庭中进行，随家庭模式的变化而变化
14.古代埃及学前教育从形式上看，其特点是
A.多样性、等级性 B.单一性、平等性
C.多样性、平等性 D.单一性、等级性
15.根据亚里士多德的意见，5岁至7岁儿童教育的主要任务是
A.良好习惯的养成 B.身体锻炼
C.游戏 D.身体发育
16.德国最早的幼儿保育和教育设施是
A.弗利托娜幼儿学校 B.别劳夫人的幼儿园
C.巴乌利美保育所 D.福禄倍尔的幼儿园
17.在西方教育史上，第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是
A.卢梭 B.夸美纽斯
C.柏拉图 D.裴斯泰洛齐
18.《林哈德和葛笃德》的作者是瑞士著名教育家
A.卢梭 B.夸美纽斯
C.柏拉图 D.裴斯泰洛齐
19.在法国，规定凡居民超过2000人的居民区都应开办免费招收2-6岁儿童的幼儿学校的法案是
A.《戈勃莱法案》 B.《费里法案》
C.《哈比教育法》 D.《国防教育法案》
20.在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是
A.1918年《费里法案》 B.1922年《儿童福利法》
C.1922年《青少年法》 D.1957年《国防教育法案》
二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.原始社会儿童教育的形式是_________。
22.中国古代宫廷教育制度中三母是指子师、慈母、_________。
23.癸卯学制规定蒙养院的师资由乳媪和_________训练而成。
24.1898年，英国长老会在厦门创设幼师班，1912年发展成为_________。
25.1938年，由中国共产党联合各党派与各界知名人士发起成立_________，保护战争中的儿童。
26.1940年，陈鹤琴在江西举办江西省立实验幼稚师范学校，全面实施_________。
27._________尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。
28.古代罗马的幼儿教育普遍由_________负责，为实现教育目的打好早期教育的基础。
29.夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础；标志着西方学前教育研究从神学化向_________的方向转变。
30.英国的“免费幼儿园”产生于19世纪末20世纪初，以贫民和工人的幼儿为对象，按照学前教育家_________的方法办学。
31.美国最早的幼儿园是由德国移民玛格丽特?舒尔茨于_________年在威斯康星州创办的德语幼儿园。
32.赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，0至3岁阶段的最主要的任务是_________。
33.在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、补偿、_________、与小学衔接。
34.美国开端计划的理论和现实根据是芝加哥大学心理学教授的理论研究、_________的实验研究和美国参议员哈伦顿的调查报告。
35.蒙台梭利教育的原则是_________。

三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
36.《颜氏家训》
37.《幼儿园工作规程》（试行）
38.“白板说”
39.“儿童之家”

四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）
40.我国古代胎教实施的内容与方法是什么？
41.新中国幼儿园的双重任务是什么？
42.简述福禄倍尔关于学前教育地位和作用的基本观点。

五、论述题（本大题12分）
43.试析民国时期学前教育改革的中心与特点。

六、材料分析题（本大题共12分）
44.下面是英国学前教育家维尔德斯平为其创办的幼儿学校安排的日程表，请阅读日程表的内容，分析维尔德斯平幼儿学校教育的特征。
    ［材料］
    时间
    上午——9点到校，12点放学。
    下午——2点到校，冬天4点、夏天5点放学。
    星期一
    上午——集合之后，作指定的祈祷，唱赞美歌。然后把石板和石笔交给孩子们，让他们写字和拼字。10点半游戏。11点在阶梯教室集合，跟着助教复习学过的博物绘画。
    下午——和上午同样，先祈祷合唱赞美歌。然后使用教学柱复习有关圣经故事的绘画，最后在阶梯教室里对此进行提问。
    星期二
    上午——照例的祈祷和唱赞美歌。利用教学柱学习字母和拼字。游戏。在阶梯教室里复习加减表。
    下午——祈祷和唱赞美歌。复习九九表，回答助教提出的问题。学习朗诵方法。游戏。在阶梯教室里计算，利用黄铜制的数字和字母进行拼写。
    星期三
    上午——祈祷和唱赞美歌。字母和拼字。游戏。教师在阶梯教室里教授几何学图形和音乐符号。
    下午——祈祷和唱赞美歌。练习便士和先令的换算。游戏。教师在阶梯教室里教授算数。关于人和事物的即兴教学。
    星期四
    上午——祈祷和唱赞美歌。字母和拼字。教授除法、重量、尺度和时间等。游戏。在阶梯教室里上和星期一上午相同的课。
    下午——字母和拼字。利用教学柱学习几何学和博物要点。在阶梯教室里通过黄铜制品学习文字和数字。有关人和事物的即兴教学，这种教学要完全利用实物来举例说明。
    星期五
    上午——祈祷和唱赞美歌。学习文字和拼法。学习由教师设计的计算表。游戏。在阶梯教室学习关于地理学、地图、地球仪等方面的知识。
    下午——祈祷和唱赞美歌。学习教学柱上的圣经里的画，然后在阶梯教室里就那些画提问。
    星期六
    上午——祈祷和唱赞美歌。文字和拼法。在教室里讲授计算表。游戏。在阶梯教室里利用置换架进行教学，黄铜制品教授几何学。宗教教学在每天、特别是星期六上午的课程里占有优越的地位。