2009年4月计算机基础与程序设计自考试题

全国2009年4月计算机基础与程序设计自考试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.衡量存储器的基本单位是（    ）
A. bit B. byte
C. KB D. word
2.Windows操作系统是（    ）
A. 单用户、单任务 B. 单用户、多任务
C. 多用户、单任务 D. 多用户、多任务
3.组成微机主存储器的是（    ）
A. CD—ROM和RAM B. 硬盘和RAM
C. 硬盘和CD—ROM D. ROM和RAM
4.下列数据中最大数是（    ）
A. （1010010）2 B. （123.4）8
C. (84.5)10 D. (55)16
5.在Turbo C 2.0中，运行一个程序后，要查看运行结果可按键（    ）
A. Alt+F1 B. Alt+F5
C. Alt+F9 D. Alt+F10
6.下列是合法C语言常量的是（    ）
A. e B. 7E4.0
C. E4 D. -9.13E-30
7.设有int  a=3,b=-4,c=5;表达式（a<b）?a:b&&c<0的值是（    ）
A. 0 B. 1
C. 3 D. 4
8.以指数形式输出实型数的格式说明符是（    ）
A. %u B. %x
C. %f D. %e
9.下列程序的输出结果是（    ）
main()
{ intx=5,y;
if(x<0)y=-1;
if(x==0)y=0;
y=1;
printf(″%d″,y);}
A. -5 B. -1
C. 0 D. 1
10.下列程序段的输出结果是（    ）
i=1;
while(i<3){
j=1;
while(j<=i){
printf(″%d″,i+j);
j++;}
i++;
printf(″\n″);}
A. 2 3 3 4 B. 2 3 4
C. 2 3  D.2
    3 4       3 4 
11.已知str1和str2是字符数组名，下面函数中能正确地完成字符串输出的是（    ）
A. puts (str1,str2) B. puts (str2)
C. putchar (strl) D. putchar (str1,str2)
12.下列关于函数的说明中不正确的是（    ）
A. 函数名后面可以不要一对圆括号 
B. 函数参数类型必须作说明
C. 函数形参个数可以是一个、多个或没有 
D. 空函数被调用时不做任何工作
13.若有定义：inta[5];则a数组中首元素的地址可以表示为（    ）
A. &a B. a+1 C. a D. &a[1]
14.设有char     s=″\ta\017bc″;则指针变量s指向的字符串在内存中所占的字节数是（    ）
A. 5 B. 6
C. 7 D. 9
15.下列各个位运算符的优先级从左到右依次降低的是(）
A. | & ? > > B. ? & > > | C. ～ > > ? | D. ～ > > | ?
16.设有说明:int  u=1,v=3,w=5;表达式：v &～～u|w的值是（    ）
A. 3 B. 5
C. 6 D. 8
17.设有下列程序：（    ）
#include″stdio.h″
main(  )
{unsigned  x=8,y=2;
printf(″%d\n″,y|～(x&y));}
该程序的运行结果是
A. -1 B. 0xff
C.127 D. 65535
18.若有定义∶# define  P(x)  x   x  x+1和说明语句：int  a=2;则表达式P（2）的值是（    ）
A. 6 B. 8
C. 9 D. 10
19.在语句fgets(str,n,p);中，下列说法不正确的是（    ）
A. str是字符指针 B. 一次可以读n个字符
C. str是字符数组名 D. 一次可以读n-1个字符

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
20.下列关于计算机的叙述中正确的是（    ）
A. CPU是计算机系统的部件 
B. I/O设备不是计算机系统的部件
C. 计算机区别于其他计算工具的本质特点是能存储数据
D. “裸机”是指不配置任何软件的计算机
E. 计算机指令是控制计算机进行操作的命令
21.设有inta=3,b=-5;下列表达式的值等于1的有（    ）
A. a&&b<0 B. fabs(b)-a-1>0 C. a>b&&b<0 D. (a,2,-5)==(b,2,a) E. a+b<0 23.下列关于break、goto、continue语句的说法中正确的是（    ）
A. break语句能够用于循环语句中 
B. break语句不能用于switch语句中
C. goto语句可以用于直接从多层循环中退出
D. continue语句可用于跳出循环体
E. continue语句不能用于switch语句中
22.若有定义:inty[4][4],(  p)[4];及赋值p=y;则下列语句中可以输出数组元数y[2][0]的值的语句是（    ）
A. printf (″%d\n″,&y[2][0]) B. printf (″%d\n″, y[2][0]);
C. printf (″%d\n″,p[2][0]) D. printf (″%d\n″, y[2]);
E. printf (″%d\n″, (  (y+2));
23.设有关于结构体类型的定义：
struct  worker
{int  id;
char    name;
float  salary;} wl={102035,″Lihua″,2560.50},  p;
下列选项中语句语法正确的有（    ）
A. p=wl; B. p=&wl; C. p->id=wl->id D. p->id=wl.id; E. p.salary=wl.salary;

三、简答题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
24.有无default对switch语句有什么不同的影响？
25.写出do-while语句的一般形式及其执行过程。
26.定义 char  a[  ]=″I am a student.″,   str=a吗？为什么？
27.设有说明：
struct  vegetable
{char    part;
char    color;} clove;
char    part _ of _ vegetable [3]={″AA″,″BB″，″CC″}；
char    seven _ color={″11″,″22″,″33″,″44″,″55″,″66″,″77″};
请分别写出将clove的成员part指向″BB″，成员color指向″55″的C语句。

四、阅读分析题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
282.阅读分析下面程序后，写出程序的运行结果。
# include ″stdio.h″
main (  )
{int  a=978,x,y,z,i,j,w；
x=a/100;
y=(a-100   x)/10;
z=a-10  y-100   x;
i=y>z? z:y;
j=y<=z? z:y;
w=100   x+10   i+j;
printf(″%d,%d,%d,%d\n″,x,y,z,w);}
29.阅读分析下面程序后，写出程序的运行结果。
# include ″stdio.h″
main(  ){int  n,m;
for(n=1;n<=5;n++)
{for(m=1;m<=4;m++)
printf(″%4d″，m   n);
printf(″\n″);}}
30.阅读分析下面程序后，写出程序的运行结果。
#include″stdio.h″
main (  )
{int  arr[10],i,k=0;
for(i=0;i<10;i++)
arr[i]=i;
for(i=1;i<=4;i++)
{k+=arr[i]+i;
printf(″%5d″,k);}}
31.阅读分析下面程序后，写出程序的运行结果。
#include″stdio.h″
int  fun(int  x)
{int  p;
if(x==0||x==1)
return(3);
p=x-fun(x-2);
printf(″%5d″,p);return  (p);}
main(  )
{fun(9);}
32.阅读下面程序，分析cat函数的功能并写出程序的运行结果。
#include″stdio.h″
void  cat(char    s,char    t)
{while( s)  s++;
while((  s++=  t++)!=′\0′);}
main(  )
{char  sl[80]=″computer″,s2[80]=″Pentium_″;
cat(s2,s1);
printf(″% s\n″,s2);}
33.阅读分析下面部分程序：
struct  cjd
{char  name[9];
float  score[2][2];}  x;
float  t[2][2]={70.5,65.0,83.0,92.5};
int  j,k;
请用for循环将t数组中的元素依次赋给结构变量x中score数组的对应元素。

五、程序设计题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
34.请编程从键盘上输入十个整数，计算其中大于零的奇数的平均值，并输出这些大于零的奇数以及它们的平均值。
35.有若干个学生（不超过50人）的某一门课的成绩放在文件c:\cj.dat中，要求编程统计出90～100分，80～89分，70～79分，60～69分，0～59分的人数各有多少人。