自考广播新闻与电视新闻试题_全国2008年10月自考试卷

全国2008年10月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题

湖北自考网4月14日整理
课程代码：00656
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
l.1997年，中央电视台的直播节目中，被称为“百科全书式的背景报道”的是（      ）
A.澳门回归的报道 B.三峡工程的报道
C.十六大的报道 D.洋山港工程的报道
2.广播、电视的本质属性是（      ）
A.舆论工具 B.信息产业
C.精神产品 D.物质产品
3.下列是有关广播新闻采访与录音采访关系的描述，正确的是（      ）
A.广播新闻采访就是录音采访 B.广播新闻采访是录音采访的一种
C.录音采访是广播新闻采访的唯一方式 D.录音采访是广播新闻采访的特殊方式
4.下列关于控制采访节奏的描述，错误的是（      ）
A.让受访者的谈话符合采访者需要
B.善于接过受访者的话头进一步追问
C.适时转换谈话内容
D.当受访者离题时，以适当的方式重新将对方引到正题上来
5.下列对电视摄像采访环境描述，错误的是（      ）
A.采访环境也有信息功能 
B.采访环境在镜头中有符合象征意义
C.遵循新闻真实性原则，不能挑选采访环境 
D.不能人为制造采访环境
6.广播消息弱点是在直观、形象和现场感方面不如（      ）
A.报纸新闻 B.杂志消息
C.电视新闻 D.网络新闻
7.记者没有出镜，或者有多位记者出镜的新闻，一般由播音员或主持人（      ）
A.配音解说 B.撰写稿件
C.编辑合成 D.担任导播
8.树立现代新闻观念，就是要求电视记者充分利用电视媒介的（      ）
A.传播优势 B.特质
C.功能 D.手段
9.1996年1月1日，改版后的《新闻联播》开始（      ）
A.直播 B.停播
C.录播 D.延播
10.对于突发性新闻事件的现场报道，是电视新闻传播中的一个（      ）
A.弱项 B.局限
C.优点 D.特点
11.1958年5月15日，北京电视台第一次播出自己的图片新闻节目，标题为（      ）
A.《上海牌小轿车》 B.《北京牌小汽车》
C.《东风牌小轿车》 D.《西安牌自行车》
12.电视新闻，1分半钟以内为（      ）
A.长新闻 B.短通讯
C.大特写 D.短新闻
13.1958年11月2日，北京电视台开始口播（      ）
A.《简明新闻》 B.《专题报道》
C.《专题新闻》 D.《人物专访》
14.实况广播的抒情和议论有利于（      ）
A.报道形象化 B.报道具体化
C.强化结构 D.深化主题
15.新时期受众对广播电视的全新要求是（      ）
A.求真 B.参与
C.求知 D.求美
16.录音通讯的根本标志是（      ）
A.音响 B.文字
C.音乐 D.结构
17.录音通讯除了要求音响的客观性、真实性和清晰度外，还要求音响具有一定的（      ）
A.贴近性 B.指导性
C.典型性 D.重要性
18.电视新闻专题的基本类型除了纪实性专题、分析性专题和访谈性专题之外，还有（      ）
A.调查性专题 B.抒情性专题
C.议论性专题 D.散文性专题
19.电视分析性专题注重（      ）
A.客观公正 B.准确评价
C.说理透辟 D.形象生动
20.新闻专题节目与广播、电视其他专题节目的基本界限，在于新闻专题节目具有（      ）
A.新闻性 B.教育性
C.文艺性 D.服务性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.广播、电(武汉自考)视语言表述的要求是（          ）
A.口语化、通俗化 B.符合语言规范
C.具体、形象 D.简洁明快
E.讲究哲理
22.电视摄像采访的主体是（          ）
A.记者 B.摄像师
C.录音师 D.照明师
E.编辑
23.电视评论的基本特点可以概括为（          ）
A.声画兼备 B.视听结合
C.情景交融 D.运用体态语言
E.有声有色
24.下列人员属于广播、电视节目主持人的有（          ）
A.徐曼 B.沈力
C.赵忠祥 D.白岩松
E.敬一丹
25.广播新闻编辑工作不同于其他媒介新闻编辑的工作特点，表现在（          ）
A.适应面对面传播需要 B.适应声音传播规律
C.适应场性传播需要 D.适应线性传播需要
E.适应听众接收状态

三、简答题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
26.什么是现场录音采访?
27.简述电视摄像采访和其他媒体采访的异同。
28.简述广播评论选题和立论的相互作用。
29.在新闻性专题节目中，对于多稿、多栏目组成的节目，应如何统筹各个组成部分的主题？
30.在新闻性专题节目中检验串联词的两个重要标准是什么？
31.新闻性杂志节目的节目目标包括哪些层次？
32.作为播出方式，主持人比播音员具有哪些主要优势？
33.广播新闻编辑工作全过程包括哪几个阶段？
34.为了积极地适应听众的接受状态，广播新闻节目编辑应注意什么？
35.电视新闻节目编辑中把关堵错应注意什么？

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
36.试述摄像采访主体的群体结构及各自的职责。
37.试述广播新闻编辑与报刊新闻编辑的联系与区别。

五、分析与写作(本大题共4小题，第38、39小题各4分，第40、4l小题各6分，共20分)
认真阅读下列素材，并根据广播新闻写作要求，完成第38至41小题写作任务。
江苏省射阳县实现城乡教育均衡发展
江苏省射阳县不断打造小学教育高位均衡发展平台，实现了全县小学教育均衡优质发展。学生入学率、巩固率连续多年保持100％。“无流生镇”率100％，实现了不让一个孩子失学的目标。
射阳县加大财政投入，积极实施农村中小学校“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四配套”等工程，提前一年实现农村中小学“新桌子、新凳子、新讲台、教室亮”的“三新一亮”目标。此后，该县又集中整治校园环境，农村小学实现有整洁的校园、有卫生食堂、有冷热饮用水、有水冲式厕所、有安全的宿舍、寄宿生每人有一张床等“六有”目标。全县中小学接入因特网，实现“校校通”。农村中小学理化生实验设备、图书资料、体育和艺术教育器材实行“四配套”。
努力让更多农村孩子享有较优质的教育，这是射阳政府的承诺。目前，全县有寄宿制小学58所，寄宿生29471名，占全县小学生总数的63.3％。该县积极开展特色学校创建活动，创建“寄宿学生之家”，全县寄宿制小学已形成全过程管理、全天候服务、全方位育人特色。学校还实行城乡教师双向“轮岗换教”和名优教师对口支教的做法。全县先后有1798人次小学教师参加轮岗换教，促进农村学校青年教师快速成长。
“每个孩子都是天才，给每个孩子一个展示自己的空间。”这是射阳教育人坚守的素质教育理念。近年来，先后有700多名学生在各级各类小发明、小制作、实验操作及学科竞赛中获奖。县实验小学创作的课本剧《王二小》参加全国公演获得一等奖。
射阳县中小学学生的良好素质与多方面才艺技能，获得社会的广泛赞誉。昨天，加拿大教育基金会考察了射阳县农村教育情况，他们对射阳县园林化的校舍、生动活泼的教育手段表示赞赏。基金会会长艾斯特说：“中国农村有如此优质的教育，出乎意料之外。”
38.指出上述稿件的优缺点。
39.改写上述稿件的导语。
40.将上述稿件改写成300字左右的广播消息。
41.为上述稿件配写200字左右的新闻评论。