浙江省2008年4月自考音乐分析与创作试题
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网站收集有1万多套自考试卷,答案已超过2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。 浙江省2008年4月自考音乐分析与创作试题 课程代码:00733 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.20世纪以来某些旋律除了音高和音长外,还包括______因素。( ) A.音型 B.音色 C.音质 D.音程 2.肖斯塔科维奇《第十四交响曲》的主题形象为( ) A.“死亡”和“邪恶” B.“死亡”和“抗争” C.“正义”和“邪恶” D.“邪恶”和“抗争” 3.《动物狂欢节》中《公鸡和母鸡》以同音反复的音型和特定音调的运用模仿公鸡和母鸡叫声,属于下列( ) A.性格刻画性主题 B.客观描写性主题 C.标题联想性主题 D.歌舞律动性主题 4.柴可夫斯基《第四交响曲》第四乐章的结构特点为( ) A.兼有古典回旋曲式、奏鸣曲式、变奏曲式的特点 B.兼有回旋曲式和变奏曲式的特点 C.兼有奏鸣曲式和变奏曲式的特点 D.兼有回旋曲式和奏鸣曲式特点 5.在作曲家曲式实践中,形成个性化曲式风格。下列作曲家______喜欢省略主部或颠倒主副部顺序的倒装再现(或拱形对称)的奏鸣曲式。( ) A.贝多芬 B.肖邦 C.柴可夫斯基 D.马勒 6.下列调与调之间的转调关系属于浪漫时期的是( ) A.C——c(同主音调) B.F——C——G(上下属调) C.C——a(同音列调) D.B/bC—C—#C/b(重同名调) 7.在管弦乐队中最具有色彩感染的乐器组是( ) A.弦乐组 B.木管组 C.铜管组 D.打击乐组 8.19世纪中、晚期到近、现代,管弦乐队的特点是( ) A.古老的弦乐五声部+少量单件木管和独奏弦乐器+定音鼓+演奏低音用的古键盘乐器 B.弦乐初步形成了古典的“四重“形式,木管乐器初步成组 C.乐队在“双管制”的基础上向着“大型化”和“个性化”两极发展 D.弦乐器中的大提琴和倍大提琴各自独立,形成规范的“五重”结构 9.下列不属于节奏意义的认识是( ) A.节奏=音长+节拍+速度 B.节奏=音长+节拍+速度+结构 C.节奏=音长 D.节奏=音长+节拍+速度+力度 10.下列不属于旋律意义的是( ) A.旋律=音高 B.旋律=音高+音长 C.旋律=音高+音长+音型 D.旋律=音高+音长+音质 二、填空题(本大题共7题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11.狭义的节奏只考虑发音点的______与______。 12.在旋律结构相互关联的四个方面中旋律音调是旋律中有特点的______,旋律音型是被______或______的音调。 13.贝多芬《第三交响曲》的“英雄”形象是指______。 14.中心对称结构最大的特点是______。 15.美国作曲家乔治?格什温的《蓝色狂想曲》是一部为钢琴和管弦乐段而作的单乐章作品,成为他及其所创作的______的代名词。 16.音乐中的力度相当于音响学中的______。 17.18世纪中晚期乐队规模扩大了许多,弦乐器初步形成了古典的______形式。 三、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 18.概括性主题 19.音型模式 20.音色 21.织体 四、划线题(本大题共1小题,每组2分,共10分) 22.将下列作品与作曲家连接起来。 德彪西 《第二钢琴协奏曲》 伯辽兹 《为什么》 舒曼 《命运交响曲》 拉赫玛尼诺夫 《月满楼台》 贝多芬 《幻想交响曲》 五、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 23.调性分析与和声分析包括哪些基本要求或内容? 24.简述木管组的音色特点。 25.当代比例分析有哪些特点? 26.简述穆索尔斯基《侏儒》音响的形象表现。 27.“音型分析”包括哪些方面? 六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 28.和声作为多声结构,请你谈谈和声的分析是怎样由表及里逐步深入,逐层概括进行的。 29.谈谈斯特拉文斯基《魔鬼凯旋进行曲》的 ...... ...... |
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