全国2007年1月高等教育自学考试小学语文教学论试题历年试卷

湖北自考网来源：时间：2008-11-08 15:38:35

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全国2007年1月高等教育自学考试
小学语文教学论试题
课程代码：00410
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．清政府颁布的标志我国小学制度正式建立的学制是（　　　）
A．钦定学堂章程 B．奏定学堂章程
C．壬戌学制 D．学校系统改革案
2．1956年的《小学语文教学大纲(草案)》主要是学习（　　　）
A．苏联 B．美国
C．日本 D．英国
3．我国古代对儿童进行启蒙教育的机构叫做（　　　）
A．小学 B．幼儿园
C．蒙学 D．蒙养院
4．提出“言文一致”主张的是（　　　）
A．国文运动 B．《新思潮》
C．《新青年》 D．国语运动
5．清朝末年，比较有代表性的国文教科书是（　　　）
A．开明国语读本 B．复兴国语教科书
C．最新国文教科书 D．小学国文读本
6．小学语文教学的主要特征是（　　　）
A．进行识字训练 B．进行阅读训练
C．进行小学语文基本功训练 D．进行读写训练
7．我国的传统识字形式是（　　　）
A．集中识字 B．随课文分散识字
C．注音识字提前读写 D．汉字注音识字
8．小学语文教学的中心环节是（　　　）
A．识字教学 B．作文教学
C．阅读教学 D．听话、说话教学
9．小学生欣赏书面语言的能力一般始于（　　　）
A．低年级 B．中低年级
C．中高年级 D．初级中学
10．主张“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，“三到之中心到最急”的古代教育家是（　　　）
A．朱熹 B．孔子
C．孟子 D．墨子
11．小学生作文的源泉是（　　　）
A．生活 B．课堂
C．家庭 D．书本
12．提出“听说读写宜并重”科学论断的教育家是（　　　）
A．叶圣陶 B．于漪
C．袁微子 D．陶行知
13．实用主义教育学认为教学的中心应该是（　　　）
A．儿童 B．教师
C．校长 D．教师与学生
14．小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是（　　　）
A．语文教学大纲 B．语文教学计划
C．生活 D．语文教材
15．我国小学教师继续教育的研究始于（　　　）
A．1987年 B．1989年
C．1990年 D．1988年
二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16．我国封建社会长期在课程中居统治地位的教材是（　　　　　）
A．《四书》 B．《五经》
C．《急就篇》 D．《小学》
E．《千家诗》
17．小学语文基本功包括（　　　　　）
A．记忆 B．理解
C．表达 D．观察
E．思维
18．分散识字的特点有（　　　　　）
A．先识字、后读书 B．字不离词、词不离句
C．利用学习中的迁移规律 D．利用识字与阅读的联系
E．充分发挥汉语拼音的多功能作用
19．理解字义的能力包括（　　　　　）
A．能结合语言环境在字典中正确地选择义项
B．能结合生活实际理解字义
C．能联系词句和上下文揣摩字义
D．能辨析多义字
E．能结合字义、字形辨析同音字
20．良好的写字习惯包括（　　　　　）
A．正确的写字姿势 B．经常练毛笔字
C．正确的执笔方法 D．爱惜写字工具
E．认真的写字态度
21．成绩评定的基本要求是（　　　　　）
A．以教学大纲为依据 B．以选拔为目的
C．培养学生正确的态度 D．调动学生学习的积极性
E．培养学生的考试能力
22．朗读的优点有（　　　　　）
A．可以集中注意力 B．可以用书面语言规范口头语言
C．可以训练语感 D．可以培养理解语言的能力
E．可以培养运用语言的能力
23．对学生文字能力的测评包括（　　　　　）
A．是否具有正确运用汉语拼音的能力 B．是否具有一定的识字的能力
C．是否具有一定的书写的能力 D．是否具有审题的能力
E．是否具备查字典的能力
24．在语文试卷命题过
......
......

结束

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